Слайды из презентации
«Моделирование в биологии» к уроку биологии на тему «Методы обучения биологии»
Автор: .
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «Моделирование в биологии.ppt» бесплатно
в zip-архиве размером 133 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Моделирование, как метод изучения биологии |
2 |
 |
Модель – это система, которая является образом, подобием некой дугой,например, природной системы. Виды моделей Натуральные (материальные) Информационные Лабораторное исследование мышей |
3 |
 |
Информационная модель – набор величин, содержащий всю необходимуюинформацию об исследуемых объектах и процессах. (описание объекта или процесса моделирования). Формы информационных моделей: вербальная; математическая; табличная; графическая. |
4 |
 |
Моделирование – это способ исследования на моделяхМатематическое моделирование – выражает существенные черты объекта или процесса языком уравнений и др. математических средств. Компьютерное моделирование – это метод решения практических задач с помощью компьютера. Имитационное моделирование – изменение начальных условий и сравнение результатов. |
5 |
 |
Тема урока: «Моделирование как метод изучения биологии, на примерерасчета численности особей в популяции» Цель урока: Научиться использовать информационно-компьютерные технологии для моделирования биологических процессов. |
6 |
 |
Этапы моделирования: Предметная постановка задачи (например:биологическая); Математическая постановка задачи (вывод формул); Определение констант уравнения (задание начальных условий); Решение задачи (уравнения); Анализ полученных решений (отображаются в пояснительной записке). |
7 |
 |
Знакомство с методами моделирования, используемыми в биологииМодель Мальтуса Где: ?t время (в месяцах) U численность особей в популяции (шт.) U0 первоначальная численность особей в популяции (шт.) ? коэффициент рождаемости ? коэффициент смертности ? разность коэффициентов рождаемости и смертности |
8 |
 |
|
9 |
 |
Знакомство с методами моделирования, используемыми в биологииМодель Ферхюльста k коэффициент рождаемости (по Ферхюльсту) h удельная емкость среды (шт.) ?t время (в месяцах) U численность особей в популяции (шт.) U0 первоначальная численность особей в популяции (шт.) |
10 |
 |
|
11 |
 |
Этапы моделирования: Предметная постановка задачи (например:биологическая); Математическая постановка задачи (вывод формул); Определение констант уравнения (задание начальных условий); Решение задачи (уравнения); Анализ полученных решений (отображаются в пояснительной записке). |
12 |
 |
Вопросы для анализа полученных решений: Какой период времени проходитдо момента достижения предельно возможной численности особей (сравнить модели). Как изменяется количество особей за это время (сравнить модели). От чего зависит число особей в популяции (сравнить модели). Какой из методов больше подходит для решения данной задачи и почему. |
13 |
 |
РефлексияНа уроке я узнал (а)…………….. Больше всего мне понравилось … Самым полезным для меня было.. Мои пожелания и предложения….. |
«Моделирование в биологии» |
http://900igr.net/prezentatsii/biologija/Modelirovanie-v-biologii/Modelirovanie-v-biologii.html