Скачать
презентацию
<<  Необходимость выбора адекватных критериев управления Обратная связь не должна быть непрерывной  >>
Необходимость выбора адекватных критериев управления (2)

Необходимость выбора адекватных критериев управления (2). Люди отличаются по темпераменту, быстроте и интенсивности реакций и так далее. Например, изменение на 10% величины артериального давления для одного человека - сущий пустяк (у него без видимой причины давление меняется на 30 мм. рт. ст. за полчаса), для другого - вещь почти невозможная. Необходимо подходить дифференцировано к каждому пациенту. При проведении тренинга не учитывается нежелание людей усложнять себе жизнь. Очень часто можно наблюдать, как утомленный долгими неудачами - за пять минут так и не научился управлять альфа-ритмом своего мозга, - человек засыпает, и прибор радостно показывает "значительное усиление альфа-активности". 19.

Слайд 19 из презентации «Обратная биологическая связь» к урокам биологии на тему «Физиология»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке биологии, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Обратная биологическая связь.ppt» можно в zip-архиве размером 56 КБ.

Скачать презентацию

Физиология

краткое содержание других презентаций о физиологии

«Органическое вещество почвы» - Радиоуглеродный возраст Курского чернозема по ОВ и ГК (О.А.Чичагова, А.Е. Черкинский). Радиоуглеродный возраст почв. «Открыто-закрытая» система. Чичагова О.А., Зазовская Э.П. Определение продолжительности периода гумусообразования (Чичагова, Черкинский). Выбор "датирующей" фракции и поиск "инертного" углерода.

«Биология наука о жизни» - Методы исследования в биологии. Выяснить значение биологических знаний для человека. Задание на урок по §1 : По учебнику и слайду напишите названия наук и кратко что изучает данная наука. Цели урока: Ознакомиться с разнообразием наук, изучающих живые организмы. Тема урока: Биология –наука о жизни. Ознакомиться с методами исследования, применяемыми в биологии.

«История развития биологии» - Эволюционное развитие. Биология – совокупность естественных наук. План урока: Клетка является структурной и функциональной единицей живых организмов – клеточное строение. Единство элементарного химического и биохимического состава. Цель урока: Рост – увеличение размеров и массы. Развитие – необратимые качественные изменения в течение времени.

«Бионика» - Но постепенно. Затем эластичная шайба опять стягивается; так возникает вакуум. Различают: Природа как эталон - и есть бионика. Густав Эйфель в 1889 году построил чертеж Эйфелевой башни. Здесь и возможности поиска новых, Плащ. Присоска слегка закруглена и расправляется при столкновении с преградой. Застёжки-липучки.

«Биологические препараты» - Биологические препараты. Investigation of Bioavailability and Bioequivalence. 1998, v. 3C, pp.231-244. Биофармацевтический рынок является привлекательным для фармацевтических компаний. Четко прописаны определения, требования и процесс регистрации для биоаналогов. Основные аспекты новых требований в ес.

«История биологии» - Биосферой Вернадский назвал оболочку Земли, где протекают биохимические процессы. Кювье сыграл значительную роль в создании палеонтологии. Л. Пастер. Научные методы. Член-корреспондент (1884) и почётный член (1893) Петербургской АН. Аристотель. Кювье Жорж. Труды Вернадского принципиально изменили научное мировоззрение XX века.

Всего в теме «Физиология» 21 презентация
Урок

Биология

134 темы
Слайд 19: Необходимость выбора адекватных критериев управления (2) | Презентация: Обратная биологическая связь.ppt | Тема: Физиология | Урок: Биология