Природоведение

Презентации про природоведение

Круговорот воды в природе

Слайдов: 8   Слов: 213   Звуков: 0   Эффектов: 104

Актуальность. Одной из самых актуальных проблем современности является взаимодействие человека с природой. Цель: Познакомить с сущностью круговорота воды в природе. Круговорот воды в природе. Анимированная схема. Как сделано? Статика. Динамика. Для составления статичной схемы (слайд 6) использованы только автофигуры. Испарение. Конденсация пара. Осадки – дождь. Осадки – снег. Ветер. Круговорот воды в природе – всемирный процесс. Подземные воды. Грунтовые воды. Ледники. Родник. Реки. Океан. Суша. - Круговорот.ppt

Круговорот азота в природе

Слайдов: 9   Слов: 76   Звуков: 0   Эффектов: 9

Круговорот азота в природе. Где содержится азот. Содержится в воздухе в виде аммиака и оксидов. Содержится во всех найденных биологических формах жизни на земле. Круговорот азота. Таблица «Круговорот веществ в природе». Задание 1. Укажите границы биосфер. Задание 1. Укажите границы биосферы. - Круговорот азота в природе.ppt

Мир природы

Слайдов: 7   Слов: 337   Звуков: 7   Эффектов: 78

Сохраним удивительный мир природы родного края! Окружающий мир Природоведение. Предметы: Участники: Начальная школа. Формирование представлений о мире растений и животных на Земле. Развитие экологически грамотной личности. Дидактические цели: Методические задачи : Научить обобщать, систематизировать представления о многообразии природы. Формировать умение устанавливать взаимосвязи в природе, внутри живой природы. Проблемные вопросы : Этапы и сроки проведения проекта: Нуждина Т. Д. Энциклопедия для малышей: Чудо – всюду. Использованные ресурсы: - Мир.ppt

Уроки природоведения

Слайдов: 12   Слов: 801   Звуков: 0   Эффектов: 31

Экологическое образование и воспитание младших школьников через уроки природоведения. Изучение вопросов экологии – стержень всего курса природоведения. Природоведение – предмет естественно-научного цикла. Наблюдение/экскурсия «Если ты пришёл в гости к природе». Памятка (алгоритм) «НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЖИВОТНЫМИ». Роль в жизни человека. 2 класс. 3 класс. 4 класс. Знакомство с «Красной книгой». Сочинения (к обобщающим урокам). По разделам : Сочинения – отчеты. Коллективное творческое дело – создание «Красной книги» своего края. «Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься. - Урок.ppt

Обучение природоведению

Слайдов: 25   Слов: 444   Звуков: 0   Эффектов: 0

Активные методы обучения на уроках биологии и природоведения. Методика обучения. 5% лекция. 10% чтение. 20% аудио - визуальные. 30% наглядные пособия. 50% обсуждение в группах. 70% обучение практикой действий. 90% выступление в роли обучающего. Взаимодействие между учителем и обучаемым. Интерактивное обучение. Некоторые формы и средства интерактивного обучения. Результаты анкетирования учащихся 6 классов. 4.В полную ли меру, ты занимаешься на уроках природоведения? 5.В полную ли меру ты занимаешься дома по природоведению? 6.Что побуждает тебя учить природоведение? 7.Что мешает тебе учиться природоведению? - Природоведение.ppt

Биосфера

Слайдов: 14   Слов: 915   Звуков: 0   Эффектов: 45

Тема: Состав и функции биосферы. Биосфера. Охрана биосферы. Границы биосферы. Учение о биосфере разработано российским ученым, академиком В.И.Вернадским (1863 — 1945). Вещества биосферы. Геологические оболочки. Состоит из осадочных пород, ниже которых находятся гранитный и базальтовые слои. Наиболее заселены поверхность Земли и верхний слой почвы. Много воды находится в подземных водах и ледниках. Функции живого вещества. 4. Окислительно-восстановительная функция связана с химическими превращениями веществ. Повторение. Тропосферу, стратосферу, ионосферу; 20 км. - Биосфера.ppt

Структура биосферы

Слайдов: 19   Слов: 422   Звуков: 0   Эффектов: 28

Биосфера: структура и функции. Содержание: Структура биосферы Факторы эволюции биосферы Состав и структура биосферы Биосфера как экосистема Уровни организации живых организмов Круговорот веществ Проверь себя. Структура биосферы. Факторы эволюции биосферы. Человеческое общество. Развитие планеты. Эволюция Живых организмов. Биосфера. Состав биосферы. Биогенное вещество, создается в процессе жизнедеятельности организма (газы, каменный уголь, нефть и т.д.) Косное вещество, образующееся без участия организма (основные породы, лава вулканов, метеориты) Биокосное, представляет собой общий результат жизнедеятельности организма и абиогенных процессов (почва). - Структура биосферы.ppt

Организмы биосферы

Слайдов: 13   Слов: 744   Звуков: 0   Эффектов: 0

Тема: Разнообразие и распространение организмов на Земле. Состав Земли (оболочки, сферы). Состав Биосферы. Бактерии Грибы Растения Животные. Разнообразие живого. Распространение организмов на Земле. Наибольшую концентрацию живых организмов в биосфере можно наблюдать у границ соприкосновения. Условия существования организмов (создаваемые неживой природой). проникновение солнечного света; Температура; Влажность; Световой режим. Задание: Основываясь на данные условия существования организмов, назовите районы на Земле, где растительный и животный мир будет беден или богат. Повторение. - Организмы биосферы.pptx

Ноосфера

Слайдов: 24   Слов: 781   Звуков: 0   Эффектов: 55

В. И. Вернадский основы концепции ноосферы. Оглавление. Вернадский В. И. 1863-1945. Родился в Петербурге в 1863 году в семье профессора политической экономии. Вернадский поступил на физико-математический факультет Петербургского университет. Работы В.И. Вернадского. Ноосфера. В.И. Вернадский о ноосфере. В.И. Вернадский о ноосфере (продолжение). «Живое вещество» есть совокупность живых организмов. Единство биосферы и человека. Единство биосферы и человека (продолжение). Вернадский о единстве человека и биосферы (продолжение). Вернадский о единстве человека и ноосферы (продолжение). Наука как основной фактор ноосферы. - Ноосфера.ppt

Человек и ноосфера

Слайдов: 8   Слов: 172   Звуков: 0   Эффектов: 0

Что такое ноосфера. ГЕОЛОГИЯ – наука об истории развития Земли. ЭВОЛЮЦИЯ – история развития органического мира. Некоторые тезисы, касающиеся учения о биосфере. 1.Человечество неразрывно связано с биосферой. 2. С развитием мозга человек становится мощным фактором эволюции на Земле. Ограничения в преобразовании природы. 4. В ноосфере должна господствовать мысль о РАЗУМНОМ, БЕРЕЖНОМ отношении к природе. 6. Ноосфера – высшая стадия развития биосферы. - Человек и ноосфера.ppt

Экологические факторы

Слайдов: 47   Слов: 861   Звуков: 0   Эффектов: 6

Экологические факторы. Классификация экологических факторов (по происхождению). Абиотические факторы. Биотические факторы. Внутривидовые взаимодействия характеризуют взаимоотношения между организмами на популяционном уровне. Межвидовые взаимодействия характеризуют взаимоотношения между различными видами. Воздействие на неживую природу (микроклимат). Типы комбинаций межвидовых взаимоотношений. Благоприятные (+), неблагоприятные (-), нейтральные (0). Оба вида независимы и не оказывают никакого действия друг на друга. Один вид извлекает пользу, а другой не получает ни вреда, ни выгоды. - Экологические факторы.ppt

Биология Экологические факторы

Слайдов: 8   Слов: 288   Звуков: 0   Эффектов: 49

Среда обитания и экологические факторы. У осла и соловья, У лисы и журавля, У стрекоз и муравья Жизнь у каждого своя. Обитают в кишечнике человека. тема. Среда обитания организмов. Экология: ойкос – дом, логос – наука, учение. Экология – наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и с окружающей средой. Экологические факторы среды. Факторы неживой природы (абиотические). Факторы живой природы (биотические). Влияние человека на природу (антропогенные). - Температура - Свет - Влажность. - Паразитические грибы - Сорняки. - Защита от вредителей - Сбор урожая. - Биология Экологические факторы.ppt

Типы экологических взаимодействий

Слайдов: 22   Слов: 505   Звуков: 0   Эффектов: 10

Экологические взаимоотношения организмов. 9 класс. Задачи. Ориентирование учащихся на разумную, экологически обоснованную деятельность. План урока. Различные формы одностороннего влияния организмов:комменсализм; аменсализм. Симбиотические связи и формы. Особенности конкурентных отношений. Закрепление знаний: Контроль знаний смыслового содержания терминов. Викторина. Основные типы экологических взаимоотношений. Экологические взаимоотношения организмов. (+ +) Взаимополезные Симбиоз - совместное обитание, определенная степень сожительства. Комменсализм Нахлебничество Сотрапезничество Квартиранство. - Типы экологических взаимодействий.ppt

Урок Природные сообщества

Слайдов: 17   Слов: 294   Звуков: 0   Эффектов: 20

Природные сообщества. Мой любимый уголок природы? Естественные. Характеристика: Искусственные. Поле (агроценоз) Сад Парк Огород Сквер. Просмотрите видеофрагмент и ответьте на вопросы: Какое природное сообщество ( искусственное или естественное)? Как смена растительного сообщества скажется на всем биогеоценозе? Смена природных сообществ: Причины? Луг. Лес. Смена природных сообществ. Изменение климата, рельефа, изменение почвы Природные катастрофы Деятельность человека. Действие самих растений друг на друга. Смена природного сообщества под действием внешних причин: Смена природных сообществ под действием внутренних причин. - Урок Природные сообщества.ppt

Природные ресурсы

Слайдов: 45   Слов: 1335   Звуков: 0   Эффектов: 0

Природные ресурсы. Рост популяции человека ограничен лимитирующими факторами. Классификация природных ресурсов. Классификация природных ресурсов (по степени истощаемости). Неисчерпаемые. Исчерпаемые. Солнечная энергия, энергия ветра, приливов, Вода, воздух. Возобновляемые. Невозобновляемые. Флора, фауна, плодородие почв, пресная вода, воздух. Полезные ископаемые. Состояние природных ресурсов. Состояние флоры и фауны. Основные причины утраты биологического разнообразия. 1859 г. Из Англии в Австралию привезено 24 кролика. Меры по сохранению биоразнообразия. 2. Защита отдельных видов – Красная книга (с 1966 г.). - Природные ресурсы.ppt

Биологические ресурсы

Слайдов: 23   Слов: 680   Звуков: 0   Эффектов: 2

Биологические ресурсы охрана растительного и животного мира. Тема урока: Сегодня на уроке я хочу: Познавательные цель : Учебные цель : Узнать. Цель урока: Биологические ресурсы. Растительные ресурсы. Промыслово – охотничьи ресурсы. Кормовые. Водная дичь. Боровая дичь. Основные виды охотничьих животных. Морские и речные животные. Лесные. Древесные. Ягоды, грибы… Лекарственные растения. Древесные ресурсы. Кедр. Использование древесных ресурсов. Бумага картон паркет. Музыкальные инструменты. Искусственный шелк. Телеграфные столбы. Ящичная тара. Древесные, стружечные плиты. Ель. - Биологические ресурсы.ppt

Рекреационные ресурсы

Слайдов: 18   Слов: 563   Звуков: 0   Эффектов: 0

Природные рекреационные ресурсы. Рекреационные ресурсы Русской равнины. Астраханская дельта. Астраханский государственный заповедник расположен в дельте Волги. Кругом вода, острова, заросшие тростником, рогозом, ивой. Валдайский национальный парк. Валдайский национальный парк – российская жемчужина природного и культурного наследия. Ландшафты Валдая имеют огромную эстетическую ценность. Озеро Селигер. Селиге?р — озеро ледникового происхождения в Тверской и Новгородской областях Российской Федерации. Селигер — популярное место автомобильного, водного, велосипедного туризма. - Рекреационные ресурсы.ppt

Биологические ресурсы России

Слайдов: 36   Слов: 1868   Звуков: 0   Эффектов: 0

Биологические ресурсы. Биологические ресурсы (биоресурсы) относятся к категории абсолютно исчерпаемых и возобновимых природных ресурсов. Рассмотрим биоресурсы, имеющие отношение к экономике. Важное значение в качестве пищевого сырья имеет березовый сок. Как известно, животные - один из ведущих компонентов экологических систем Земли. В настоящее время известно 1 млн. видов животных, что составляет, по оценке, около половины всех существующих. По своему хозяйственному значению млекопитающие занимают ведущее место среди промышляемых природных ресурсов. В основные объекты охоты входит около 60 видов. - Биологические ресурсы России.ppt

Природно-ресурсный потенциал России

Слайдов: 7   Слов: 142   Звуков: 0   Эффектов: 0

Природно-ресурсный потенциал России. Отличие природных условий от природных ресурсов. Классификация природных ресурсов. По исчерпаемости. По происхождению(генезис). По характеру использования. Ресурсные базы России. - Природно-ресурсный потенциал России.ppt

Природные комплексы России

Слайдов: 28   Слов: 738   Звуков: 1   Эффектов: 32

Россия – великая страна! Природные комплексы отличаются многообразием и красотой. Березовые рощи сменяются. Таежными лесами, а на севере. Белое безмолвие. Песчаные пляжи сменяются. Горными ландшафтами. Величественные реки и. Изумительной красоты озера. Тема: «Природное районирование» Учитель: Лантухов В В. Гатчинская СОШ №7. Цели урока: Рассмотреть факторы формирования ландшафтов; Познакомиться с природным районированием России. Используя опорный конспект, ответить на вопросы: 1. Что мы называем природным комплексом? 2. Как можно классифицировать ПК? 3. Дать определение географической оболочки; 4. Какие закономерности характерны для ГО? 5. Какие природные комплексы нами рассматривались в 7-м классе? - Природные комплексы России.ppt

Разнообразие природных комплексов

Слайдов: 19   Слов: 575   Звуков: 0   Эффектов: 0

Разнообразие природных комплексов России. Цели урока: Что такое природный комплекс? Компоненты ПК. Природный территориальный комплекс. Природный комплекс. Ландшафт географический. Структуру каждого географического ландшафта определяют процессы обмена веществом и энергией. ПК имеет три главных уровня: Локальный Региональный Глобальный. Локальный. Территориальные единицы ландшафтов. Региональный. Природная зона Высотная поясность Природная область. Глобальный. Физико-географическое районирование. Виды ПТК. Природные Антропогенные. - Разнообразие природных комплексов.ppt

Урок Природные комплексы России

Слайдов: 22   Слов: 526   Звуков: 0   Эффектов: 0

Вода! Где встречается вода. Вода – одно из наиболее распространенных в природе соединений. Больше всего воды в гидросфере, то есть в океанах, морях, озерах и реках. Водные системы покрывают примерно 3/4 поверхности Земли. "Особенности водных природных комплексов России". Цели и задачи. 1. Организационный момент. План работы. Квалификационный тест - вопросы. Варианты ответов. Показ на схеме: Гп. История формирования котловины, русла. Климат. Свойства вод: t, солёность, кислотность. Биологический мир. Деятельность человека и экология. Ты самое большое богатство на свете... Антуан де Сент-Экзюпери. - Урок Природные комплексы России.ppt

Природные комплексы Северного Кавказа

Слайдов: 15   Слов: 442   Звуков: 1   Эффектов: 9

Природные комплексы Северного Кавказа. М. Ю. Лермонтов. Цели и задачи урока. Закрепить и углубить знания о природных условиях и ресурсах Кавказа. Памятник А.С. Пушкину в г. Кисловодске в старейшем парке «Коллонады», основанном в 1823г. Г. Кисловодск – стена с горельефом Лермонтова. Прикубанская равнина. Государственный музей –заповедник «Домик Лермонтова» в г. Пятигорске, основан в1912г. Здесь прошли два последних месяца жизни М. Ю. Лермонтова в1841г. Г. Пятигорск , гора-лакколит Машук,здесь у подножья был убит М. Ю. Лермонтов. Нарзанная галерея в Кисловодске. - Природные комплексы Северного Кавказа.ppt

Природа Хабаровского края

Слайдов: 27   Слов: 1901   Звуков: 0   Эффектов: 60

Методический комплекс элективного курса. «Использование программы PowerPoint в изучении природы Хабаровского края». Уровень подготовки у ребят разный. «Для меня самым трудным была работа с текстом. В презентации текст должен быть кратким, емким и интересным. Вот несколько выдержек из самооценки гимназистов после окончания курса. Несколько слов о структуре презентации. Презентацию я разбила на несколько разделов. Программа. Тематическое планирование. Занятие. Работы учащихся. Полезные ссылки. Рекомендации. Содержание курса предполагает работу с разными источниками информации. - Природа Хабаровского края.ppt

Природа и человек

Слайдов: 9   Слов: 191   Звуков: 0   Эффектов: 28

Человек, природа, общество. Содержание урока. Эволюция видов человека. Австралопитеки – 5-6 млн. лет Человек умелый – 2,6 млн. лет Человек разумный – 300 тыс. лет Человек разумный современного типа – 40-35 тыс. лет. Отличие человека от мира природы. Внешние признаки Членораздельная речь Трудовая деятельность Способность самостоятельно мыслить. Человек, общество и природа тесно связаны между собой. - Природа и человек.pps

Основы природопользования

Слайдов: 17   Слов: 852   Звуков: 0   Эффектов: 0

Управление природопользованием. Учебный курс в Internet. Цель курса: Задачи курса: Место курса в системе социогуманитарного образования. Содержание курса. Раздел 1. Методические и организационно-правовые системы управления. Раздел 3. Правовые методы регулирования природопользованием. Раздел 4. Органы государственного управления природопользованием. Раздел 5. Экономический механизм природопользования как функция государственного управления. Раздел 6. Система управления природопользованием на предприятии. Раздел 7. Управление окружающей природной средой. Раздел 8. Эколого-экономическое регулирование природопользования на международном уровне. - Основы природопользования.ppt