Скачать
презентацию
<<  Запивать еду соком - вредно Везде рекламируют, что это полноценный завтрак, который необходимо  >>
Что такое фаст-фуд

Что такое фаст-фуд? Это взаимоисключающие продукты, собранные вместе, плюс все запивается шипучим напитком, содержащим сахар. Обычно фаст-фуду придают привлекательный вид, используя различные пищевые добавки и красители, а также средства для усиления запаха, улучшения консистенции, при этом удлиняется срок хранения. Употребление такой пищи ведет к несогласованной работе органов, которые выделяют ферменты. А чипсы, которыми мамы сегодня кормят детей? Это же - пережареный картофель на соленом жиру. Что там может быть полезного? Абсолютно мертвая еда - смесь углеводов и жира, приправленная красителями, заменителями вкуса и огромным количеством сахара.

Слайд 4 из презентации «Продукты еда» к урокам биологии на тему «Пища»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке биологии, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Продукты еда.pptx» можно в zip-архиве размером 104 КБ.

Скачать презентацию

Пища

краткое содержание других презентаций о пище

«Пищевые добавки» - Выбирайте правильные продукты питания! Общепринятым является использование антигистаминных препаратов, кортикостероидов и др. Однако в некоторых приправах, содержится желатин, полученный из рыбьей кожи. Влияние пищевых добавок на здоровье человека. Биологически активные вещества. Пища – основной источник энергии для человека.

«Качество соков» - Цель исследования: Фруктовые соки. Предмет исследования: Исследование качества фруктовых соков. Автор: Прихожий Антон, ученик 6 класса Руководитель: Прихожая Т.В., учитель химии. Гипотеза: МОУ «Средняя общеобразовательная школа №15 г.Новоалтайска». Объект исследования: Задачи:

«Фаст фуд» - Сделать выводы. Представление решенной задачи: Принцип фаст-фуда определён самим названием: «быстрая» еда. Выводы: Цель исследования: В рамках учебной программы«Еда» исследую вопрос: «Что мы едим?». И воротит нос от овощей и фруктов. Вопрос для исследования: Пропагандировать здоровое питание. Авторы: Силуянова Анастасия, Михайлова София ученицы 8а класса.

«Хлеб» - Итоги урока. Расскажи про воскресный день. Окружающий мир. Хлеб ржаной, батоны, булки Не добудешь на прогулке. Радо солнцу небушко, Полюшко подсолнушку. Люди хлеб в полях лелеют, Сил для хлеба не жалеют. Воспитываем положительные личностные качества. На пекарне. Как получали хлеб в древности? Узнаем как из зерна получилась булка.

«Репа» - Можно добавить молоко и сливочное масло. Можно добавить соль, специи – по вкусу. Лечебная и питательная ценность. Содержание других витаминов изучено еще недостаточно. Витамина С в репе найдено от 20 до 65 мг на 100 г сырого вещества, каротина - 0,1, витамина В, -0,05 мг. Сильно прожаривать репу не стоит.

«Состав и значение пищи» - Культура питания и здоровья человека. Здоровье- глобальная проблема человечества. Функциональные нарушения и гигиена пищеварительной системы. Жиры снабжают организм энергией. Значение минеральных веществ. Народная мудрость. Здоровое питание- важнейшее условие долголетия. Основы рационального питания.

Всего в теме «Пища» 19 презентаций
Урок

Биология

134 темы
Слайд 4: Что такое фаст-фуд | Презентация: Продукты еда.pptx | Тема: Пища | Урок: Биология