Развитие жизни Скачать
презентацию
<<  Продолжительность эры Образование жизни  >>
1. История развития Жизни на Земле
1. История развития Жизни на Земле
4. По следам Н.И.Вавилова
4. По следам Н.И.Вавилова
История развития жизни на Земле
История развития жизни на Земле
История развития жизни на Земле
История развития жизни на Земле
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Природные зоны Земли
Природные зоны Земли
Природные зоны Земли
Природные зоны Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Природные зоны Земли
Природные зоны Земли
Природные зоны Земли
Природные зоны Земли
«Это было в Африке
«Это было в Африке
Жизнь на разных материках
Жизнь на разных материках
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Развитие Земли
Жизнь на разных материках
Жизнь на разных материках
1. Пустыня а) Ленивец 2. Широколиственный б) Северный лес олень 3
1. Пустыня а) Ленивец 2. Широколиственный б) Северный лес олень 3
По следам Н.И.Вавилова
По следам Н.И.Вавилова
Слайды из презентации «Развитие Земли» к уроку биологии на тему «Развитие жизни»

Автор: Саша. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Развитие Земли.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 3053 КБ.

Скачать презентацию

Развитие Земли

содержание презентации «Развитие Земли.ppt»
СлайдТекст
1 1. История развития Жизни на Земле

1. История развития Жизни на Земле

2. Природные зоны Земли.

В программе посещения 4 залов музея:

2 4. По следам Н.И.Вавилова

4. По следам Н.И.Вавилова

3. Жизнь на разных материках.

3 История развития жизни на Земле

История развития жизни на Земле

ЗАЛ № 1 Практическая работа: 1. Изучить предложенные экспонаты. 2. Определить: а) Какие образцы являются ископаемыми остатками организмов(окаменелости) б) Какие образцы являются реконструируемыми. 3. Сформулировать вывод: Для чего необходимо изучать ископаемые остатки организмов? 4. Из предложенных букв сложить название науки, изучающей древние окаменелости. Что означает название?

4 История развития жизни на Земле

История развития жизни на Земле

Из предложенных далее слайдов определить какой объект является реконструируемым, а какой натуральным объектом, а также определить их фауну.

5
6
7
8
9
10 Природные зоны Земли

Природные зоны Земли

ЗАЛ № 2 1. По предложенным картинам определить название и показать данные природные зоны по карте. 2. Звуки, которые мы узнаем. Задача: необходимо внимательно прислушаться к предложенной мелодии и определить природную зону. Назвать и показать ее на карте. 4. Найти ошибки в предложенном тексте.

11 Природные зоны Земли

Природные зоны Земли

По предложенным далее картинам, определить название и показать данные природные зоны по карте.

12
13
14
15
16
17
18
19 Природные зоны Земли

Природные зоны Земли

Звуки, которые мы узнаем. Задача: необходимо внимательно прислушаться к предложенной мелодии и определить природную зону. Назвать и показать ее на карте.

20 Природные зоны Земли

Природные зоны Земли

Найти ошибки в предложенном тексте.

21 «Это было в Африке

«Это было в Африке

Три дня мы гонялись за тигром, изнемогая от жажды и жары. Верблюды не выдержали и пали. Изможденные, поддерживая друг друга, обжигая ноги о раскаленный песок, мы пять дней брели сквозь невысокие заросли колючих эвкалиптовых кустарников. Изредка встречающиеся бутылочные деревья давали нам отдых в тени раскидистых крон. Срубая огромные кактусы, мы утоляли жажду их сочной мякотью. Местное население – пигмеи - указали нам путь к большой реке. Здесь мы утолили жажду и, сбросив пыльную одежду, окунулись в воду. Плавая в прозрачной воде, любовались замечательным растением виктория - регия. Отдыхая на берегу, мы укрылись от палящего зноя в тени саксаулового леса, раскинувшегося у самой воды. Стали думать, а что же нам делать дальше? Наконец сообразили: построили из саксауловых бревен плот и благополучно по воде добрались на нем до ближайшего селения».

22 Жизнь на разных материках

Жизнь на разных материках

Зал №3 Представить один из шести материков. а) рассказать о природе и обитателях материка б) показать по карте данный район

23
24
25
26
27
28
29 Жизнь на разных материках

Жизнь на разных материках

Установить соответствие между природными зонами Земли и животными.

30 1. Пустыня а) Ленивец 2. Широколиственный б) Северный лес олень 3

1. Пустыня а) Ленивец 2. Широколиственный б) Северный лес олень 3

Саванны в) Дуб 4. Влажные г) Саксаул Экваториальные леса 5. Тундра д) Лев.

31 По следам Н.И.Вавилова

По следам Н.И.Вавилова

ЗАЛ № 4 1. Определить предложенные экспонаты растений. 2. Показать по карте ареалы их произрастания.

«Развитие Земли»
http://900igr.net/prezentatsii/biologija/Razvitie-Zemli/Razvitie-Zemli.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

134 темы
Слайды
Презентация: Развитие Земли.ppt | Тема: Развитие жизни | Урок: Биология | Вид: Слайды