Скачать
презентацию
<<  Работа с криптограммой Дополнительная литература  >>
Домашнее задание

Домашнее задание. Изучить текст учебника, выполнить задание к тексту, работа со словариком, выполнить задание №111 в рабочей тетради. Решите задачи: 1. Зная, что во вдыхаемом воздухе содержится около 20 % кислорода, опреде­лите, сколько О2 человек пропускает чрез легкие в сутки при спокойном ды­хании. 2. Зная, что выдыхаемый воздух содержит 4 % углекислого газа, определите, сколько ученик выделяет СО2 в 1 минуту, в 1 ч, сколько — все учащиеся класса в 1 ч. Индивидуальное задание: подготовить сообщения к следующему занятию. Сообщение 1. «Дыхание на Эльбрусе». Провести работу с использованием цифровой лаборатории «Влияние курения на величину ЖЕЛ» - (приглашаются на элективные курсы).

Слайд 21 из презентации «Регуляция дыхания» к урокам биологии на тему «Дыхание»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке биологии, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Регуляция дыхания.ppt» можно в zip-архиве размером 762 КБ.

Скачать презентацию

Дыхание

краткое содержание других презентаций о дыхании

«Биология 8 класс дыхание» - Легочные пузырьки очень эластичны и могут растягиваться, но до известного предела. Как называется процесс газообмена между тканями органов и кровью. Какую функцию выполняют легкие? Биология 8 класс Тема VII. Как осуществляется процесс вдоха и выдоха? Органы дыхания. Образующиеся пустоты будут заполняться воздухом.

«Уроки дыхания» - Постановка проблемного вопроса. Задачи урока: Тесты (закрепление новых знаний). Задача 2. Какие функции носовой полости вы можете вспомнить? План урока. Изучение нового материала. Открытая биология» Биология.Человек: Учеб.для 8 кл./Д.В.Колесов,Р.Д.Маш, И.Н.Беляев. Диффузия. Не пропускает пищу в гортань: а) плевра; б) надгортанник; в) трахея.

«Гигиена дыхания» - Сурфактант препятствует смыканию альвеол. Гигиена голосового аппарата: Колебания голосовых связок. Цели и задачи урока: Вдох и выдох. Выяснить, чем полное дыхание отличается от поверхностного дыхания. Закроем один носовой ход, а к другому поднесем легкий кусочек ваты. Дыхательная система. Пристеночная плевра.

«Лёгкие» - Причины отека легких, обусловленного повышением проницаемости АКМ. Наиболее частые кардиальные причины отека легких. Ингаляция кислорода (поддержание paO2 на уровне 60 мм рт. ст. и выше). Ненормальное скопление жидкости и солей в экстрацеллюлярном пространстве легкого. Возможные пути проникновения жидкости сквозь эндотелий.

«Строение лёгких» - Образование звуков Защита дыхательной системы от попадания пищи. Функции трахей и бронхов. Функции носовой полости. Проведение воздуха к легким и обратно. Дай совет, как избежать заболевания. ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА (Для чего и как мы дышим?). Функции носоглотки и гортани. Основные отличия живых организмов.

«Регуляция дыхания» - Цель урока: Получите результат в виде графика. Итоги первой части урока. I. Механизм легочной вентиляции: 1) вдох; 2) выдох. Ход урока. Закрепление изученного материала. III Изучение новой темы Лабораторная работа IV. Сохраните результат эксперимента. 2. Актуализация опорных знаний. Повторение домашнего задания Индивидуальная работа по карточкам Фронтальный опрос.

Всего в теме «Дыхание» 17 презентаций
Урок

Биология

134 темы
Слайд 21: Домашнее задание | Презентация: Регуляция дыхания.ppt | Тема: Дыхание | Урок: Биология