Насекомые Скачать
презентацию
<<  Насекомые урок Класс насекомые  >>
Выберите признаки классов: 1- паукообразные; 2-ракообразные
Выберите признаки классов: 1- паукообразные; 2-ракообразные
ТЕМА УРОКА: «Класс насекомые»
ТЕМА УРОКА: «Класс насекомые»
« Человека издавна восхищают не только бабочки, но и легионы других
« Человека издавна восхищают не только бабочки, но и легионы других
Рядом с нами живет мир существ, так мало похожих на нас своим
Рядом с нами живет мир существ, так мало похожих на нас своим
Строение тела насекомого
Строение тела насекомого
Строение грызущего ротового аппарата таракана
Строение грызущего ротового аппарата таракана
Органы обоняния:
Органы обоняния:
Фасеточные глаза насекомых
Фасеточные глаза насекомых
Особенности
Особенности
Конечности насекомых
Конечности насекомых
Урок насекомые
Урок насекомые
Ротовой аппарат насекомого
Ротовой аппарат насекомого
Ротовые аппараты насекомых
Ротовые аппараты насекомых
Ротовые аппараты насекомых
Ротовые аппараты насекомых
Муравьи
Муравьи
Типы развития насекомых
Типы развития насекомых
Что на уроке было главным
Что на уроке было главным
§ 16
§ 16
Слайды из презентации «Урок насекомые» к уроку биологии на тему «Насекомые»

Автор: Администратор. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Урок Насекомые.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1063 КБ.

Скачать презентацию

Урок насекомые

содержание презентации «Урок Насекомые.ppt»
СлайдТекст
1 Выберите признаки классов: 1- паукообразные; 2-ракообразные

Выберите признаки классов: 1- паукообразные; 2-ракообразные

Обитатели соленой и пресной воды, а также суши; Ткут ловчие сети; Дышат только атмосферным воздухом; Максимальная масса представителей этого класса 20 кг; Наружный покров этих животных пропитан хитином; Известно 62 000 видов; Имеет фасеточные глаза; Тело состоит из головогруди и брюшка; Пищеварение может происходить вне организма; Для представителей этого класса характерно явление партеногенез.

2 ТЕМА УРОКА: «Класс насекомые»

ТЕМА УРОКА: «Класс насекомые»

ЗАДАЧИ УРОКА: 1. Изучить внешнее строение насекомых и их приспособленность к среде обитания; 2. Сравнить изученные классы насекомых; 3. Выполнить лабораторную работу «Внешнее строение насекомых».

3 « Человека издавна восхищают не только бабочки, но и легионы других

« Человека издавна восхищают не только бабочки, но и легионы других

жужжащих, звенящих, скачущих насекомых. Мы живем с этими созданиями на одной планете, но многое в их жизни для нас до сих пор остается для нас загадкой» Уильям Спенс.

4 Рядом с нами живет мир существ, так мало похожих на нас своим

Рядом с нами живет мир существ, так мало похожих на нас своим

строением и образом жизни, что их можно легко принять за жителей другой планеты.

5 Строение тела насекомого

Строение тела насекомого

6 Строение грызущего ротового аппарата таракана

Строение грызущего ротового аппарата таракана

7 Органы обоняния:

Органы обоняния:

8 Фасеточные глаза насекомых

Фасеточные глаза насекомых

Количество фасеток: - муха-4000 - жуки-9000, - бабочки-17000, - стрекозы-28000

9 Особенности

Особенности

Цветное зрение, видят даже ультрафиолет. Близоруки ( 1-2 см) Видят движение, но не форму Не все видят красный цвет

10 Конечности насекомых

Конечности насекомых

Конечности насекомых отличаются большим разнообразием, что объясняется различными условиями их жизни.

11
12 Ротовой аппарат насекомого

Ротовой аппарат насекомого

13 Ротовые аппараты насекомых

Ротовые аппараты насекомых

Грызущий

Сосущий

Сосущий ротовой аппарат (бабочки, тли, цикады). Насекомые питаются жидкой пищей. ротовые придатки удлинённые, образуют трубочку, через которую насекомые втягивают в рот жидкую пищу. У бабочки хоботок свёрнут в спираль

Грызущий ротовой аппарат (жуки, кузнечики). Питаются твёрдой пищей. Спереди находится пара мощных верхних челюстей. Они расположены по сторонам ротового отверстия и сдвигаются как щипчики. Нижние челюсти хватают пищу. За ними идёт нижняя губа, образованная второй парой сросшихся нижних челюстей. Перед ротовыми частями располагается верхняя губа, - это складка. кожи.

14 Ротовые аппараты насекомых

Ротовые аппараты насекомых

Колюще – сосущий

Грызущее – лижущий

Лижущий

Предназначен для прокалывания и всасывания пищевого субстрата

Лижущий ротовой аппарат(мухи). Для мух характерен лижущий ротовой аппарат. Они питаются жидкой пищей, растворив её предварительно слюной.

У пчелы грызущее – лижущий ротовой аппарат, в котором наряду с челюстями, в центральной части расположен сосущий хоботок.

15 Муравьи

Муравьи

16 Типы развития насекомых

Типы развития насекомых

Полное превращение (развитие с метаморфозом)

Неполное превращение (развитие без метаморфоза)

Имаго яйцо личинка куколка имаго

Взрослое насекомое яйцо личинка (нимфа) имаго

17 Что на уроке было главным

Что на уроке было главным

Что было интересным? Что нового сегодня узнали? Закончить предложение: Урок не прошел даром, потому что…

18 § 16

§ 16

Подготовить мини - сообщение об особенностях жизнедеятельности: Первая пара – тараканов; Вторая пара – кузнечиков; Третья пара – саранчи; Четвертая пара – медведке; Пятая пара – уховертке.

«Урок насекомые»
http://900igr.net/prezentatsii/biologija/Urok-nasekomye/Urok-nasekomye.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

134 темы
Слайды
Презентация: Урок насекомые | Файл: Урок Насекомые.ppt | Тема: Насекомые | Урок: Биология | Вид: Слайды