Грибы |
|
Урок Грибы |
Роль грибов |
Царство грибов |
Урок Царство грибов |
Биология Царство грибов |
Многообразие грибов |
Общая характеристика грибов |
|
Грибы |
Ганодерма |
Грибы ягоды |
Плесневые грибы |
|||
|
Грибы и бактерии |
||||||
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по грибам нажмите на её название. Другие темы презентаций (кроме «Грибов») можно увидеть на главной странице сайта.
| Имя файла | Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
| Урок Грибы.ppt | Урок Грибы | 11 | 316 | 0 | 0 | 00:00 | 321 кБ | |
| Роль грибов.ppt | Роль грибов | User | 21 | 317 | 0 | 53 | 00:00 | 4 478 кБ |
| Царство грибов.ppt | Царство грибов | Сафонов | 14 | 639 | 0 | 24 | 00:00 | 2 284 кБ |
| Урок Царство грибов.pps | Урок Царство грибов | SC | 18 | 359 | 0 | 30 | 00:00 | 850 кБ |
| Биология Царство грибов.ppt | Биология Царство грибов | art_gr_inf | 22 | 366 | 0 | 11 | 00:00 | 3 484 кБ |
| Многообразие грибов.ppt | Многообразие грибов | Александр | 23 | 378 | 3 | 40 | 00:00 | 1 692 кБ |
| Общая характеристика грибов.ppt | Общая характеристика грибов | Admin | 12 | 218 | 0 | 0 | 00:00 | 408 кБ |
| Грибы.ppt | Съедобные грибы | Olga | 37 | 1860 | 5 | 16 | 00:00 | 2 844 кБ |
| Ганодерма.ppt | Ганодерма | 20 | 800 | 0 | 0 | 00:00 | 1 106 кБ | |
| Грибы ягоды.ppt | Грибы ягоды | ABC | 23 | 1292 | 3 | 176 | 14:07 | 11 722 кБ |
| Плесневые грибы.ppt | Плесневые грибы | Opetaja | 12 | 274 | 0 | 0 | 00:00 | 648 кБ |
| Грибы и бактерии.ppt | Грибы и бактерии | 1 | 14 | 642 | 0 | 0 | 00:00 | 2 095 кБ |
| Всего : | 12 презентаций | 227 | 00:14 | 31 мБ |
Тема урока. Царство Грибы. Шляпочные и плесневые грибы. Задачи урока: Загадка: станция «Географическая». Вы встречались с грибами и где? Где обитают грибы? Где, ребята, часто встречаются грибы? станция «Исследовательская. В тетрадях сделать зарисовку строения шляпочного гриба. станция «Биологическая». Какие разновидности грибов вы знаете? Как называется наука изучающая грибы? В старину грибной круг называли «Ведьминым кругом». Как вы думаете, ребята, почему? станция «Медицинская». -Съедобные грибы: -ядовитые грибы: станция «Охраны природы». Какие правила мы должны соблюдать, когда идем в лес? - Урок Грибы.ppt
Планируемые результаты: Неподвижность. Неограниченный рост. Всасывание, а не заглатывание пищи. Б) признаки животных. Углевод хитин в оболочке клеток. Запасной продукт гликоген. Продукт обмена веществ - мочевина. В) собственные признаки. 2. Грибы - эукариоты. 3. Грибы - гетеротрофы. Симбионты. Сапрофиты. Хищники. Паразиты. 4.Строение грибов. Одноклеточные. Многоклеточные. Мукор. Дрожжи. Шляпочные. Пеницилл. Трутовики. 5.Микориза(грибокорень)-симбиоз грибов и корней деревьев. 6. Размножение. Половое. Бесполое. Слияние специализированных клеток. Спорами. Вегетативное. Частями мицелия. - Роль грибов.ppt
Царство грибы. План лекции: 1. История изучения грибов. I. История изучения грибов. III в. до н.э. - Теофраст - первая книга о грибах. Первые изображения грибов. XIX в. - 1832 г. - Элиас Магнус Фриз - грибы - причина болезней растений. Особенности строения, физиологии и размножения. Ризомицелий гифальный (клеточный) мицелий. ДИКАРИОН – клетки грибов, в норме содержащие 2 не сливающихся гаплоидных ядра. ГАУСТОРИЯ – вырост клетки паразитического гриба, проникающий в клетки пораженного растения. Специальные образования: КОНИДИИ – экзогенные споры грибов, отчленяющиеся на концах конидиеносцев. - Царство грибов.ppt
В царстве грибов (урок по предмету «Окружающий мир». 3класс). Тема урока: В царстве грибов. Охарактеризовать значение грибов в природе и в жизни людей. Формировать знания о несъедобных и ядовитых грибах. Учить приёмам правильного сбора грибов. Опорные точки урока. Царство Грибы, отличающееся от царств Растения и Животные. Особенности строения грибного организма(грибница, ножка, шляпка. Особенности питания и места обитания грибов. Многообразие грибов. Царство Грибы. Грибы – нецветковые растения, не имеющие настоящих листьев, стеблей, корней. Строение грибного организма. Грибница. - Урок Царство грибов.pps
Тема «Общая характеристика грибов». Цель:определить место грибов в системе органического мира. Загадка. Отгадка. План: Царство живых организмов. Надцарство доядерные. Надцарство ядерные. Бактерии. Растения. Животные. ? Отгадка. Сине-зеленые. Сравнительная характеристика грибов и растений. Царства. Грибы. Не способны активно передвигаться. Всасывают питательные вещества. Одноклеточные и многоклеточные. Имеют хлорофилл. На свету образуют органические вещества, выделяют О2. Не имеют хлорофилл. Используют готовые органические вещества. Сравнительная характеристика грибов и животных. - Биология Царство грибов.ppt
Многообразие грибов. Отгадайте загадки. Под сосною у дорожки Кто стоит среди травы? Ножка есть, но нет сапожек, Шляпка есть, нет головы. Тема урока: С лукошком за грибами. На уроке мы должны узнать: Что такое грибы? Какие бывают грибы? Где, как и когда растут грибы? Все ли грибы можно собирать? Зачем собирают грибы? Как правильно собирать грибы? Конкурс на лучшего грибника. Отправляемся в лес. Немного истории. В нашей стране 200 видов грибов. Грибники собирают 15 видов, а заядлые берут до 25. Место грибов в природе. Где какие грибы искать. Почему грибы обитают вблизи деревьев? - Многообразие грибов.ppt
Лабораторная работа «Изучение строения плесневых и шляпочных грибов». Все организмы Царства Грибы имеют особенности: Многообразие грибов. Шляпочные грибы. Мухомор. Белый гриб. Грибы – паразиты. Гриб - трутовик. Головня на кукурузе. Плесневые грибы. Строение шляпочного гриба. Плодовое тело шляпка ножка грибница. Строение плесневого гриба мукора: 1- гифы 2- головка со спорами 3- грибница (одна сильно разросшаяся клетка). Способы питания грибов. Грибы- гетеротрофы паразиты сапрофиты. Способы размножения грибов. - Общая характеристика грибов.ppt
Многообразие и значение грибов. Урок на тему: Сравните строение клеток гриба и растения? Общая характеристика грибов. Считается, что всего на Земле полтора миллиона видов грибов. В отличие от растений грибы не имеют хлорофилла и питаются гетеротрофно. Наука, изучающая грибы, называется микологией. Разнообразие грибов. Грибов в наших лесах растёт великое множество. К грибам относятся бесчисленные плесени, дрожжи, паразиты растений и животных. Строение шляпочного гриба. Шляпочные грибы. Трубчатые грибы. Пластинчатые грибы. Съедобные грибы. Съедобные грибы: Шампиньон двуспоровый ШАМПИНЬОНЫ - род шляпочных грибов из порядка агариковых. - Грибы.ppt
Ганодерма Люцидум - вечный источник здоровья. Гриб линчжи, ганодерма (трутовик лакированный). Культивирование гриба линчжи проводят исключительно для медицинских целей. Активные вещества гриба Ганодермы Люцидум оказывают: Основные действующие компоненты Ганодермы Люцидум: Способны регулировать работу, сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной систем. Полисахариды (бета-глюканы, ланостан, ганодеран, ланофил лентинан и другие). Тритерпены (ганодеровые и ганодериковые кислоты). Протеины - содержат все незаменимые и наиболее распространенные заменимые аминокислоты и амиды. Белок Ling Zhi-8 обладает наиболее выраженными иммуномодулирующими и противоаллергенными свойствами. - Ганодерма.ppt
Мир грибов и ягод. Грибы. Сентябрь принёс нам грибов урожай. Богатством своим с тобой делится лес. Спасибо за радость осенних чудес! Ядовитые грибы. Ядовитые грибы — грибы, употребление которых в пищу может вызвать отравление. Собирать следует только известные вам виды грибов. Неизвестные или сомнительные грибы нельзя употреблять в пищу. Опёнок Шляпка снизу желтовато-белая, на ножке кольцо. Съедобный. Ложный опёнок Шляпка снизу тёмная, на ножке нет кольца. Ядовитый! Опасный! Бледная поганка шляпка снизу белая, на ножке внизу разорванный мешочек. Очень ядовитый! Ложная лисичка шляпка темно-оранжевого или буро-оранжевого цвета. - Грибы ягоды.ppt
Исследовательская работа по теме: « Плесневые грибы». Цели нашей работы. Выяснить, какие условия нужны для жизнедеятельности плесневым грибам. Нам потребовались материалы: 4 ломтика булки Тарелка, соль, вода 3 пластиковых пакета. Ход работы: Образец № 1. Положили первый ломтик булки на тарелку. Образец №2. Образец № 4. Растворили соль в воде. Мы предположили: Что плесневые грибы вырастут на образцах № 2 и 3. Через 2 недели мы увидели : Образец № 1 . Ломтик булки высох. Образец № 2. Булка высохла, плесневые грибы не выросли. Образец № 3. Выросли плесневые грибы. Образец № 4. Булка высохла, плесневые грибы не выросли. - Плесневые грибы.ppt
Обобщающий урок. Бактерии. Грибы. Лишайники. Водоросли. Цель: Повторить и обобщить знания, полученные по теме. Задачи: План урока. Содержание урока: 1.Организационный момент. Постановка целей и задач урока, знакомство с планом урока. 2.Разминка. Ответить на вопросы. Зеленый пигмент Ядерные организмы. «Пятый лишний». Определить лишнее: Ядро, цитоплазма, пластиды, оболочка, бактерия. Спирогира, хлорелла, улотрикс, ульва, ламинария. Гифы, мицелий, базидии, склероции, ризоиды. Диалог «Ты мне, я тебе». Учащиеся готовят друг другу вопросы по заданной теме и проводят диалог. «Заморочки из бочки». - Грибы и бактерии.ppt