Уроки биологии

Презентации об уроках биологии для уроков биологии

Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по урокам биологии нажмите на её название.

Презентации об уроках биологии

список всех презентаций по урокам биологии в виде таблицы

Чтобы посмотреть презентацию нажмите на ссылку в столбце «Название презентации».
Чтобы бесплатно скачать презентацию нажмите на ссылку в колонке «Скачать».

Презентации про уроки биологии

Современный урок биологии

Слайдов: 17   Слов: 674   Звуков: 0   Эффектов: 0

СОВРЕМЕННЫЙ УРОК БИОЛОГИИ. Активные методы обучения биологии. Противоречия в преподавании биологии. Современный урок биологии. Триединая задача урока. Образовательная: вооружить учащихся системой знаний, умений и навыков. Виды обучения биологии. Мозговой штурм Кубирование ИКТ Разноуровневая дифференциация Игровые технологии. Мозговой штурм. Алекс Осборн 1953г. Правила «мозгового штурма»: Кубирование. Икт. Разноуровневая дифференциация. Игра. Предметные Сюжетные Ролевые Деловые Имитационные. Основные компоненты современного урока. Как построить современный урок? I. Определить, какой учебный материал сообщать учащимся. - Современный урок биологии.ppt

Уроки биологии

Слайдов: 19   Слов: 1072   Звуков: 0   Эффектов: 10

Особенности подготовки метапредметного урока биологии 6 класс «Прорастание семени». И.С. Черных. Этапы подготовки. Постановка целей и задач урока. Совместная работа учителя и обучающихся. Как выбрать цели? Прежние цели: обучающая развивающая воспитывающая. Цели в рамках ФГОС: предметная метапредметная личностная. Определять цель, проблему в деятельности. Оценивать степень и способы достижения цели. Личностная: Я считаю… я думаю.. Я умею..я хочу узнать.. 2 этап – определение фундаментального образовательного объекта урока. Семя – зачаточное растение. 3 этап – определение минимума содержания урока. - Уроки биологии.ppt

Интегрированные уроки

Слайдов: 17   Слов: 507   Звуков: 0   Эффектов: 0

Роль интегрированных уроков в обучении биологии. Министерство образования и молодежной политики Чувашской. Введение Постановка проблемы. Цели интегрированного обучения. Принципы интегрированного обучения. Особенности интегрированных уроков. Структура интегрированных уроков. Преимущества интегрированных уроков. Результаты и значение интегрированных уроков. Перспективы развития интегрированного обучения. Использованные ресурсы. Интегрированный урок по теме «Пшеница- важнейшая зерновая культура». Интегрированный урок-. одно из новшеств современной методики. Не является исключением и биология. - Интегрированные уроки.ppt

Межпредметные связи на уроках биологии

Слайдов: 21   Слов: 552   Звуков: 0   Эффектов: 0

Межпредметные связи на уроках биологии в условиях профильной школы. Из опыта работы учителя физико-математического лицея Кукушкиной Натальи Александровны. Межпредметные связи. Актуальность опыта. Введение профильного обучения. Новый стандарт образования. Требования к уровню подготовки учеников. Интегрированный курс «Е С Т Е С Т В О З Н А Н И Е». Цели Проанализировать накопленный опыт в рамках профильной школы. Предложить данный опыт для апробации учителям других школ. Цели и задачи работы. Задачи Раскрыть теоретические предпосылки проблемы осуществления межпредметных связей. - Межпредметные связи на уроках биологии.ppt

Развитие интереса

Слайдов: 22   Слов: 568   Звуков: 0   Эффектов: 5

Развитие познавательного интереса учащихся на уроках биологии. Познавательный интерес. Интерес к учебно-познавательной деятельности является мощным двигателем в обучении. Интерес тесно связан с эмоциональной жизнью человека. Невозможность удовлетворить какой-либо интерес вызывает неприятие, отрицательные эмоции. Познавательный интерес - один из самых значимых мотивов учения. Действие познавательного интереса как мотива учения бескорыстно. Познавательная деятельность становится воодушевленной, свободной и легкой. Снимается проблема школьной перегрузки. Стимулирует постоянное стремление к расширению и углублению знаний и умений в соответствующей области. - Развитие интереса.ppt

Учебное пособие

Слайдов: 18   Слов: 417   Звуков: 0   Эффектов: 0

Планирование работы. Методика преподавания курса. Учебные пособия для учащихся. Учебник предназначен только для работы в классе. С помощью пособия ребенок сам может быстро проверить свои знания. Тетрадь «Проверим себя» предназначена для работы в классе под руководством учителя. Позволяет быстро и эффективно повторить и закрепить основной материал прошлого урока. Дополнительная учебная литература. Пособие обеспечивает один из приоритетных видов деятельности – распознавание природных объектов. Кроме карт и планов, содержит много фотографий, рисунков и справочных текстов. Особенности содержания учебного материала в 1 классе. - Учебное пособие.ppt

Пособия по биологии

Слайдов: 36   Слов: 1903   Звуков: 0   Эффектов: 0

Решение биологических задач. Электив по разделу «Организм». Планирование составлено на основе: Учебник: Захаров В.Б., Мамонтов С.Г. ,Сонин Н.И. Общая биология 10 класс. Профильный уровень. Ч.1 / Под ред. Проф. В.Б.Захарова. – М.: Дрофа, 2006; Методические пособия для учителя: Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11 классы. – М.: Дрофа, 2005.-138 с. Сборник нормативных документов. Биология /сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. – М.: Дрофа, 2007. – 99, (13) с. Дополнительная литература для учителя: Алиханян С.И. и др. Общая генетика: Учебн. Для студ. Биол. Спец. Ун-тов/ С.И. Алиханян, А.П.Акифьев, Л.С.Чернин – М.: Высш.шк., 1985.- 448 с., ил. - Пособия по биологии.ppt

Биология 7 класс

Слайдов: 20   Слов: 177   Звуков: 0   Эффектов: 0

Насекомоядные. Рукокрылые. Грызуны. Мышеобразные. Зайцеобразные. Хищные. Собачьи. Медвежьи. Кошачьи. Гиеновые. Подумай и ответь. Мордочке – хоботку. Наличию игл, вместо шерсти. Плавательным перепонкам на ногах. Насекомоядных легко узнать по: Зрение. Обоняние. Слух. Осязание. Какой из органов чувств в большей степени помогает рукокрылым ориентироваться в полёте? Заяц. Хомяк. Мышь. Суслик. Кто из перечис-ленных животных НЕ относится к грызунам? Зрячих. Слепых. Голых. Каких детёнышей рождают зайцы? Клыки. Резцы. Коренные зубы. У хищников наиболее развиты. - Биология 7 класс.ppt

Темы по биологии 8 класс

Слайдов: 48   Слов: 1146   Звуков: 0   Эффектов: 0

Анализаторы слуха и равновесия. Орган слуха. Возникающее возбуждение. Внутреннее ухо представляет систему тонких изогнутых каналов. Во внутреннем ухе выделяют орган слуха – улитку. Перилимфа. На волоконцах расположенны клетки с волосками. Орган равновесия. Полости предверия. Механизм работы. Возникшие нервные импульсы проводятся в головной мозг. Вестибулярный аппарат. Опора и движение. Кости скелета. Строение скелета человнка. Различают трубчатые, плоские и смешанные кости. Значение скелета. Формы костей. Строение кости. Состав. По твердости кость человека можно сравнить с чугуном и бронзой. - Темы по биологии 8 класс.ppt

Биология 8 класс

Слайдов: 32   Слов: 493   Звуков: 0   Эффектов: 0

Анализ обучающих программ по биологии для 8 класса. Схема описания обучающих программных продуктов: Список обучающих программных продуктов: Биология. Книга для учителя (6–11 классы). Методические рекомендации. «Уроки биологии Кирилла и Мефодия. Секреты твоего скелета. Интерактивная энциклопедия. Проектная деятельность. Биология 8 класс. Внеклассная работа. Биология 6-8 классы. Строение и жизнедеятельность организма человека. Своими глазами. Анатомия человека. Виртуальная энциклопедия. Атлас тела человека. Человек». Скриншоты. Курсы. Снабжен гиперссылками на другие компоненты ОК. - Биология 8 класс.ppt

Учебники по биологии

Слайдов: 20   Слов: 1370   Звуков: 0   Эффектов: 52

Программа основного общего образования по биологии. Современный учебник. Природоведение. 5 класс. Биология. 6-11 классы». Учебник «Биология. Общая биология. 10-11 классы. И подобная фраза порой значит больше, чем официальный отзыв в прессе. Учебник «Общая биология» завершает линию Н. И. Сонина. Текстовый компонент представлен основным, дополнительным и пояснительным текстами. Параграфы содержат разнообразные примеры, исторические справки, сообщения о новых открытиях. Новый учебник «Общая биология. Базовый уровень. 10-11 класс» достойно конкурирует с другими источниками информации. - Учебники по биологии.ppt

10 Биология

Слайдов: 24   Слов: 909   Звуков: 0   Эффектов: 0

«История развития биологии». 10 класс. Цель урока: Развитие понимания актуальности биологических исследований для человека и общества. Истоки биологической науки. Древнегреческий врач Гиппократ- первый ученый, создавший научную медицинскую школу. Великий энциклопедист древности Аристотель . Древнеримский ученный и врач Клавдий Гален. Заложил основы анатомии человека. Доказал, что в артериях течет кровь, а не воздух и только у живых животных. У мертвых артерии всегда были пусты. Традиции античных авторов продолжил Авиценна. Крупнейший врач, естествоиспытатель, философ средневековья. Выдающийся ученый возрождения Андреас Везалий. - 10 Биология.ppt

Биология 11

Слайдов: 13   Слов: 216   Звуков: 0   Эффектов: 0

Система работы по подготовке учащихся 9-11 классов к итоговой аттестации по биологии. Вариативность форм подготовки к ЕГЭ по биологии. Более подробное рассмотрение на уроках материала, включенного в содержание КИМ по биологии в 9-11 классах Изучение понятий, не вошедших в рамки учебника Работа с терминологией. Проведение тренинга по выполнению заданий, ориентированных на проверку умений работать с учебным рисунком и схемой. 1.Рассмотрите рисунок рефлекторной дуги. Под каким номером на нем изображен рабочий орган? 2.К какому классу относят животных, схема строения сердца которых показана на рисунке? - Биология 11.ppt

Биология 10-11 класс

Слайдов: 39   Слов: 1731   Звуков: 0   Эффектов: 0

Организация обучения биологии на основе вариативности УМК. Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании педагогического совета « »____________2008г. Биология. Мы должны сами изменить подход к изучению биологии. Научить учиться Понимать окружающий мир. Учебно-методический комплект Биология 10 – 11 класс. Базовый уровень. Издательский центр «Академия». Москва. 2007год. (презентация составлена учителем биологии Буханистовым А.А. Новосибирская область). 10 класс – 35 часов (1 час в неделю). 11 класс – 35 часов (1 час в неделю). В учебно-методический комплект входит: Учебник. - Биология 10-11 класс.ppt

Учитель биологии

Слайдов: 9   Слов: 425   Звуков: 0   Эффектов: 14

Формирование дидактической системы учителя средствами ИКТ. Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай мне действовать самому, и я пойму. (древняя китайская мудрость). Цель эксперимента: Ожидаемый результат. Разработка общегородской дидактической системы учителей биологии. Календарно – тематическое планирование. Рабочие программы. Варианты контроля. Ссылки на полезные Ресурсы в Интернете. Собственные разработки. Дистанционное обучение. Задачи. Этапы эксперимента. Основные мероприятия. Первые шаги эксперимента. Практическая деятельность по повышению уровня ИКТ - компетенции педагогов школы и города. - Учитель биологии.ppt

Кабинет биологии

Слайдов: 16   Слов: 373   Звуков: 0   Эффектов: 33

Практика совмещенного кабинета. Титульный лист паспорта кабинета. МОУ СОШ с. Красная Речка Кабинет биологии Зав. кабинетом Потапова Е. А Паспорт учебного кабинета Площадь ________ Число посадочных мест ______. Последующие листы. Расписание уроков в кабинете Нормативные документы для организации и ведения образовательного процесса Опись имущества кабинета Постоянное оборудование кабинета Перечень учебно-наглядных пособий План развития кабинета на учебный год Аттестационный лист Акт-разрешение на проведение занятий в кабинете. Нормативные документы кабинета. Паспорт предметного кабинета Календарно-тематический план Дидактический материал по основным темам программы Аттестационный лист кабинета Журнал инструктажа учащихся по технике безопасности Перечень - каталог учебного оборудования, ТСО Папки с инструкциями по выполнению практических работ Тексты контрольных, проверочных работ Аннотированная картотека книг в кабинете, видео ,-кино-, слайдфильмов Образовательный стандарт основного, общего образования по биологии. - Кабинет биологии.ppt