Жизнь растений

Презентации про жизнь растений

Развитие растений

Слайдов: 6   Слов: 181   Звуков: 0   Эффектов: 5

Высшие споровые растения. Вопросы. - С какими трудностями столкнулись растения, выйдя на сушу? - Какие растения произошли от псилофитов? Вывод: Словарь. Игра «Третий лишний». Задание на дом: - Развитие.ppt

Рост и развитие растений

Слайдов: 27   Слов: 542   Звуков: 0   Эффектов: 0

Влияние абиотических факторов на рост и развитие растений. Цель. Изучить влияние абиотических факторов на рост и развитие растений. Задачи: Методика проведения исследовательской работы. 1. Изучение ранее опубликованных материалов. 2. Эксперимент. 3. Наблюдение. 4. Сравнение. Например, семена овса дали всходы, как на свету, так и в темноте. Всходы лебеды появились за пределами банки, где было светло. В темноте семена не проросли. Семена мака, напротив, проросли только под банкой. Свет задерживает прорастание семян. Я сделала вывод, что свет действительно неодинаково влияет на прорастание семян. - Рост и развитие растений.ppt

Дыхание растений

Слайдов: 6   Слов: 258   Звуков: 0   Эффектов: 4

Тема урока: «Дыхание растений». Сущность процесса дыхания. Через что в растения поступает кислород? Какой газ растения выделяют в процессе дыхания? Зачем необходим для дыхания кислород? В какое время суток дышат растения? Все ли органы растения дышат? Опыт: Вопросы по опыту: Почему семена фасоли мы сначала замочили в воде? Почему банки поставили в темное место? Что происходит при внесении в банки зажженных лучин? Сделайте вывод. Все органы растения дышат. Условия, влияющие на дыхание растений. Откуда берутся в воздухе примеси? Какое влияние на дыхание растений оказывает запыленность воздуха? - Дыхание растений.ppt

Урок Дыхание растений

Слайдов: 36   Слов: 1302   Звуков: 0   Эффектов: 77

Презентация урока Дыхание растений. Тема урока: Дыхание растений. Аннотация. Цель урока. Задачи. Организовать изучение и обеспечить понимание учащимися зависимости жизненных процессов от дыхания. Основополагающий вопрос. Почему дыхание является основой жизни? Проблема. Как дышит растение? Ожидаемые результаты: Вопросы учебной темы. Как дышит живой организм? Как дышите вы? Что вдыхают растения? Что выдыхают растения? С помощью чего дышит растение? Какое значение имеет дыхание для растений? Участники. Бактерии. Грибы. Растения. Таблицы «Стебель», «Строение листа». Какой газ поглощается, какой выделяется? - Урок Дыхание растений.ppt

Воздушное питание растений

Слайдов: 18   Слов: 714   Звуков: 0   Эффектов: 67

Питание растений. Биологические задачи. Признаки живого организма. Для чего нужна пища. Что такое питание? Какие группы можно выделить среди живых организмов по типу питания? Как питаются растения? Признаки живых организмов. Дыхание. Питание. Рост, развитие. Выделение. Раздражимость. Размножение. Клеточное строение. Обмен веществ. Живые организмы по типу питания. Автотрофы. Гетеротрофы. Сами создают органические вещества из неорганических. Используют в пищу готовые органические вещества. Отгадаем загадку. Один – в земле купается, Другой – в лучах купается. Органы питания растения. - Воздушное питание растений.ppt

Фотосинтез

Слайдов: 11   Слов: 360   Звуков: 0   Эффектов: 34

Фотосинтез. Терминологический диктант. История открытия фотосинтеза. Образование в листьях растений органических веществ. Роль хлоропластов в образовании органических веществ. Поглощение в процессе фотосинтеза на свету углекислого газа и выделение кислорода. «Солнце, жизнь, хлорофилл». Значение фотосинтеза в природе и жизни человека. Приспособленность растений к использованию света в процессе фотосинтеза – листовая мозаика. Вредное влияние загрязнения окружающей среды на процессы фотосинтеза. - Фотосинтез.ppt

Урок Фотосинтез

Слайдов: 11   Слов: 206   Звуков: 0   Эффектов: 32

Биологии и химии. Тема урока: Фотосинтез. Хемосинтез. Интегрированный урок. Цели урока: Сформировать представление о планетарной роли процессов фотосинтезе и хемосинтеза. Изучить механизм процессов фотосинтеза и хемосинтеза. Значение фотосинтеза. Строение хлоропласта. Растительная клетка с хлоропластами. Сравнительная характеристика фаз фотосинтеза. С.Н.Виноградский в 1887 году впервые открыл процесс хемосинтеза. - Урок Фотосинтез.ppt

Фотосинтез 10 класс

Слайдов: 18   Слов: 339   Звуков: 0   Эффектов: 0

Ф о т о с и н т е з. Урок в 10 классе по теме: Задачи урока: Фотосинтез – синтез органических веществ с использованием солнечной энергии. Фотосинтез протекает в клетках автотрофов – растений и некоторых бактерий. Гетеротрофы получают готовые вещества с пищей. Термины. Световые и темновые реакции. Световые реакции фотосинтеза. Световая фаза происходит на свету в хлоропластах. Образуемая энергия идет на восстановление АТФ. Тест. Ответы. Б а б а в. Домашнее задание записать термины в словарь: 1.АДФ 2.АТФ 3.Хлоропласты. Световые реакции. Основные классы фотосинтетических пигментов. - Фотосинтез 10 класс.ppt

Фотобиологические процессы

Слайдов: 26   Слов: 1110   Звуков: 0   Эффектов: 89

Первичные стадии фотобиологических процессов. Фотобиологические процессы. Основные стадии фотобиологического процесса. Поглощение кванта света. Внутримолекулярные процессы размена энергией (фотофизические процессы). Межмолекулярные процессы переноса энергии возбужденного состояния (миграция энергии). Первичный фотохимический акт. Темновые реакции, заканчивающиеся образованием стабильных продуктов. Биохимические реакции с участием фотопродуктов. Физиологический ответ на действие света. Мишени для фотонов. Как узнать, что такое мишень? Спектры поглощения и спектры действия. - Фотобиологические процессы.ppt

Питание растений

Слайдов: 8   Слов: 261   Звуков: 0   Эффектов: 0

Тема урока: «Особенности питания растительного организма». Планируемые результаты: Изучить особенности питания растений. Личностная значимость. Познавательное задание. Что такое питание? Отличается ли питание животных, человека от питания растений? Что и как «едят» растения? Схема питания растений. Питание растений. Почвенное питание. Воздушное питание. Корень Корневые волоски Вода + минеральные вещества Сосуды. Лист Устьица Солнечная энергия Углекислый газ. Хлоропласты. Органические вещества. Практическая работа №1: «Передвижение воды и минеральных солей по стеблю». Оборудование: Срезанные нарциссы, сосуды с водой, подкрашенной чернилами. - Питание растений.pps

Типы питания растений

Слайдов: 23   Слов: 267   Звуков: 0   Эффектов: 2

Питание. Почвенное и воздушное питание растений. Задачи урока: Познакомиться с содержанием понятия «питание». Изучить особенности питания растений. Выяснить, почему листья растений называют органами воздушного питания. Узнать условия образования органических веществ. Биологическая разминка. Какие вещества входят в состав растения? Как минеральные вещества поступают в растение? Какие органические вещества вы знаете? Чем питание растений отличается от питания других организмов? Какие функции выполняет корень? Что такое корневой волосок? Питание — процесс получения организмом энергии и веществ через пищу. - Типы питания растений.ppt

Вещества растений

Слайдов: 15   Слов: 503   Звуков: 0   Эффектов: 125

Тема: «Жизнь растений». Вы научитесь: Урок: «Химический состав и минеральное питание растений». Основные вещества растений. Вещества растений. Минеральные вещества. Вода. Соли. Органические вещества. Белки. Жиры. Углеводы. Витамины. Человек использует вещества, входящие в состав растений. Подсолнечник кукуруза соя овёс арахис и т.Д. Углеводы белки. Рис пшеница ячмень кукуруза овёс гречиха и.Т.Д. Белок. Горох бобы соя чечевица. Масло. Из растений так же получают: каучук, спирт, скипидар, лекарственные вещества и т.д. А какие вещества необходимы растению? Необходимы в больших количествах: - Вещества растений.pps

Питательные вещества

Слайдов: 13   Слов: 424   Звуков: 0   Эффектов: 3

Органы пищеварения. Основные вопросы урока. Актуализация знаний. Правильные ответы: Клеток Орган Система органов Эпителиальная Ткань. Строительная. Энергетическая. Функции пищеварительной системы. Ротовая полость. Слюнные железы. Глотка. Пищевод. Печень. Желудок. Желчный пузырь. 12-перстная кишка. Толстая кишка. Аппендикс. Тонкая кишка. Прямая кишка. Поджелудочная железа. Строение зуба. Коронка. Шейка. Корень. Десна. Пульпа. Артерия. Вена. Нерв. Цемент. Опыт. Закрепление знаний. Общий вывод урока. Пищевые продукты состоят из питательных веществ. Функциями питательных веществ являются строительная и энергетическая. - Питательные вещества.ppt

Минеральное питание растений

Слайдов: 12   Слов: 366   Звуков: 0   Эффектов: 17

Влияние минерального питания на рост и развитие растений. Основополагающий вопрос: Как сделать растения счастливыми? Проблемный вопрос: Каково влияние минерального питания на растение? Цель исследования: Что мы будем изучать? Рабочая гипотеза: Опыт с водными культурами мы проводили по схеме: Методика постановки опыта. Наблюдение за растениями. Результаты опыта. - Минеральное питание растений.ppt

Вода в жизни растений

Слайдов: 16   Слов: 514   Звуков: 0   Эффектов: 0

Актуальность темы. Вес баночки пустой 200 г. Вес баночки наполненной водой 450 г. Отсюда процентов. (Вес сухой почвы). (Вес сырой почвы). (Вес воды в почвенной пробе). NaCl. Водопроводная вода. Для определения плотности снега используют специальный прибор, называемый плотномером. Влагомер. Современный прибор определения количества влаги в почве. Вывод. Рекомендации. Почва сухая – при растирании пылит. Растения влажных мест. Данная работа может быть использована. - Вода в жизни растений.ppt

Растения и погода

Слайдов: 19   Слов: 263   Звуков: 0   Эффектов: 1

<Растения- барометры>. Что за чудо? Звезды среди бела дня! Стану я волшебницей, почему бы нет? Вот возьму - и звездочки соберу в букет! Растения - предсказатели погоды. Жизнь растений во многом зависит от погодных и климатических условий. Сильно пахнет акация или сирень - к дождю. Цветы сильнее пахнут перед дождем. Кувшинки закрываются и уходят под воду - будет дождь. Цветение черемухи связано с похолоданием. Цветочки заячьей капусты остаются не расправленными - к ненастью. Перед дождем шишки репейника (лопуха) на ночь остаются открытыми. Колючки чертополоха горизонтальны - к вёдру. - Погода.ppt

Растения зимой

Слайдов: 11   Слов: 260   Звуков: 0   Эффектов: 0

Нужны ли комнатные растения зимой. Гипотеза: растения зимой не нужны. Ход исследования. Сходить в библиотеку и подобрать литературу о комнатных растениях. Экскурсия в оранжерею. Оформить фотоальбом. Результаты исследования: Мы нашли много литературы о комнатных растениях, красота которых нас поразила. В итоге мы решили составить фотоальбом. Фотоальбом. Каталог полезных комнатных растений. Выводы. Наша гипотеза оказалась неверна. Информационные ресурсы. Энциклопедии «Комнатные цветы», «Цветы от А до Я». - Растения зимой.ppt

Температура растений

Слайдов: 23   Слов: 1679   Звуков: 0   Эффектов: 0

Ответьте на вопросы: Почему прорастание семян у разных растений происходит при разных температурах? Какое значение имеет промораживание семян растений? У каких растений цветение может прерываться зимними холодами? Что задерживает тепло в атмосфере? Что называют вегетационным периодом? В каких поясах вегетационный период продолжительный, а в каких короткий? Где на Земле находятся самые холодные и самые жаркие места? Могут ли там обитать растения? Температура тела растений. Как растения приспосабливаются к высоким и низким температурам. 6 класс Урок 9. Выделение тепла при дыхании растений. - Температура растений.ppt

Влияние алкоголя на растения

Слайдов: 11   Слов: 357   Звуков: 0   Эффектов: 79

Влияние алкоголя на растения. При действии алкоголя на растения, организмы погибают. Гипотеза. Выяснить влияние алкоголя на растительные организмы. Цель работы. Актуальность исследования. Ход исследования. Проведение опыта. В три цветочных горшка с одинаковой землей кладем по одному зерну гороха. Производим полив: первый горшок - водой второй – пивом третий – водкой. Таблица наблюдений. Результаты опыта. Полив водой. Полив пивом. Полив водкой. Через пятнадцать дней были зафиксированы следующие результаты эксперимента. Выводы: Сравнение с гипотезой. Да, гипотеза подтвердилась. - Алкоголь.ppt