Виды развития Скачать
презентацию
<<  Творческая деятельность детей Художественное творчество в детском саду  >>
Реализация образовательной области «Художественное творчество»
Реализация образовательной области «Художественное творчество»
Дошкольный возраст
Дошкольный возраст
Развитие личности ребенка
Развитие личности ребенка
Детский рисунок
Детский рисунок
Образовательная область
Образовательная область
Реализация принципа интеграции
Реализация принципа интеграции
Задачи работы с детьми
Задачи работы с детьми
Программно-методическое обеспечение
Программно-методическое обеспечение
Совместная деятельность в режимных моментах
Совместная деятельность в режимных моментах
Методы обучения
Методы обучения
Виды рисования
Виды рисования
Организация предметно-развивающей среды
Организация предметно-развивающей среды
Работа с семьей
Работа с семьей
Результаты мониторинга
Результаты мониторинга
Результаты мониторинга развития интегративных качеств
Результаты мониторинга развития интегративных качеств
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Детское художественное творчество» к уроку дошкольного образования на тему «Виды развития»

Автор: Admin. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Детское художественное творчество.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 3913 КБ.

Скачать презентацию

Детское художественное творчество

содержание презентации «Детское художественное творчество.ppt»
СлайдТекст
1 Реализация образовательной области «Художественное творчество»

Реализация образовательной области «Художественное творчество»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №27 комбинированного вида «Березка» Реализация образовательной области «Художественное творчество» через развитие художественных умений и навыков детей в старшем дошкольном возрасте.

Выполнила: Воспитатель 1 квалификационной категории МБДОУ д/с №27 «Березка» Олейникова Инна Владимировна

1

2 Дошкольный возраст

Дошкольный возраст

Актуальность.

Доказано, что дошкольный возраст сенситивен и наиболее благоприятен для развития не только образного мышления, но и воображения, психических процессов, составляющих основу творческой деятельности. Л.С Выготский писал: «Обучить творческому акту нельзя, но это вовсе не значит, что нельзя воспитателю содействовать его образованию и проявлению». Он отмечал, что изобразительная деятельность – самый первый, самый доступный и привлекательный для детей вид творческого труда. Умелое и тактичное руководство изобразительной деятельностью помогут развить способности ребенка.

3 Развитие личности ребенка

Развитие личности ребенка

в изобразительной деятельности.

Цель использования изобразительной деятельности в дошкольном возрасте – содействие развитию личности. Личность - это человек, который способен сам ставить цели деятельности, выбирать средства, планировать и реализовывать ее, получать результат. В ходе освоения изобразительной деятельности и взаимодействия с людьми ребенок осваивает не только способы деятельности, но и нормы, правила, ценности, мотивы, отношения, имеющиеся в данном обществе. Одной из форм индивидуальности является творчество. Человек, обладающий качеством творческости, неповторим, своеобразен и в отношении к людям, предметному миру, природе и к самому себе.

3

4 Детский рисунок

Детский рисунок

как продукт художественного творчества.

Достоинства детского рисунка Искренность, эмоциональность, непосредственность Содержательность Смелость Гуманизм, оптимизм Яркость, красочность, декоративность Выразительность Выразительность детского рисунка –это посильное раскрытие детьми некоторых характерных сторон отражаемого предмета или явления действительности и передача активного эмоционального отношения к нему (Г.В. Лабунская)

4

5 Образовательная область

Образовательная область

ФГТ «Художественное творчество».

Цели(ФГТ): формировать интерес к эстетической стороне окружающей действительности удовлетворять потребности детей в самовыражении Задачи(фгт): - развивать продуктивную деятельность(рисование, лепка, аппликация, художественный труд), детское творчество - приобщать к изобразительному искусству

6 Реализация принципа интеграции

Реализация принципа интеграции

с другими образовательными областями.

Художественное творчество

Физическая культура

Здоровье

Познание

Музыка

Труд

Коммуникация

Социализация

Чтение художественной литературы

7 Задачи работы с детьми

Задачи работы с детьми

по изобразительной деятельности в старшем возрасте.

Формирование мотивов изобразительной деятельности Формирование восприятия Формирование изобразительных действий Развитие творческого поиска и оригинальных способов изображения

7

8 Программно-методическое обеспечение

Программно-методическое обеспечение

Г.Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» Подготовительная группа – Издательство: Владос, 2008г. Комарова Т.С. «Обучение детей технике рисования»,-М.,1994г. Казакова Т.Г. «Развитие у дошкольников творчества». Пособие для воспитателя детского сада. – М.: Просвящение,1995г. Комарова Т.С. «Изодеятельность в детском саду»: обучение и творчество: - М.: Педагогика,1990г. Давыдова Г.Н. «Нетрадиционные техники рисования в детском саду.» Часть 1,2. Издательство: Скрипторий 2003г. Казакова Р.Г, Сагалова Т.И., Седова Е.М. «Рисование с детьми дошкольного возраста» Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий, 2006г. Кудейко М.В. «Необычные способы рисования для больших и маленьких фантазеров» Издательство: Содействие,2007г. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду»: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. –М. «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2006г.

9 Совместная деятельность в режимных моментах

Совместная деятельность в режимных моментах

Работа с родителями

Самостоятельная деятельность детей

Нод

Организация образовательного процесса

9

10 Методы обучения

Методы обучения

детей изобразительной деятельности.

Информационно-рецептивный Репродуктивный Эвристический или частично поисковый Наглядные, словестные, игровые Наглядные делятся на: Наблюдения Рассматривание предметов(обследование) Образец Показ картины Показ способов изображения и способов действия

10

11 Виды рисования

Виды рисования

Предметное рисование

Сюжетное рисование

Декоративное рисование

11

12 Организация предметно-развивающей среды

Организация предметно-развивающей среды

Материалы и оборудование Цветные карандаши Гуашь, акварель Цветные восковые мелки Кисти плоские, круглые Трафареты, штампы Тампоны из ваты Книжки-раскраски Фломастеры Бумага для рисования Розетки для красок и клея

12

13 Работа с семьей

Работа с семьей

Сообщения на родительском собрании Индивидуальные беседы, советы Консультации) Анкетирование Распространение семейного опыта Наглядная пропаганда (статьи, информации в родительских уголках, тематические выставки)

14 Результаты мониторинга

Результаты мониторинга

уровней освоения раздела программы: в образовательной области «Художественное творчество» старшей группы за 2012-2013 год :

1. Регулируют силу нажима на карандаш и кисть, меняют направление движения руки в зависимости от формы изображаемого предмета 2. Используют различные цвета и оттенки для создания выразительных образов Рисуют по представлению и с натуры, передают форму и строение 4. Располагают изображение на всем листе, на линии на широкой полосе 5. Создают узоры по мотивам народного декоративно-прикладного искусства

15 Результаты мониторинга развития интегративных качеств

Результаты мониторинга развития интегративных качеств

детей старшей группы за 2012 – 2013 учебный год.

ФР – физическое развитие Люб – любознательность, активность Эм – эмоциональность, отзывчивость Общ – овладение средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми Упр – способность управлять своим поведением и планировать действия Инт – способность решать интеллектуальные и личностные задачи «Я» - представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе Уч – овладение предпосылками учебной деятельности УН – овладение необходимыми умениями и навыками

15

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

16

«Детское художественное творчество»
http://900igr.net/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Detskoe-khudozhestvennoe-tvorchestvo/Detskoe-khudozhestvennoe-tvorchestvo.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайды
Презентация: Детское художественное творчество.ppt | Тема: Виды развития | Урок: Дошкольное образование | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Виды развития > Детское художественное творчество.ppt