Слайды из презентации
«Дом сирот Корчака» к уроку дошкольного образования на тему «Дети»
Автор: Ula_T.
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «Дом сирот Корчака.ppt» бесплатно
в zip-архиве размером 282 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Еврейский Дом сирот |
2 |
 |
Забота о сиротах находилась в ведении разных религиозных объединений Во времена Корчака забота о сиротах находилась в ведении разных религиозных объединений. Существовали попечительские организации, которые занимались вопросами функционирования и содержания сиротских учреждений, часто бедных, запущенных. В 1910г. председатель еврейского общества "Помощь сиротам" Исаак Элиасберг предложил Корчаку взять на себя руководство новым сиротским приютом. |
3 |
 |
Начало работы Корчакав новом доме на улице Крохмальна, 92 ознаменовалось резким поворотом во всей его жизни. Он окончательно оставил больницу и медицину. |
4 |
 |
Воспитанники Дома сиротпосещали так называемые субботние школы (szabasowki), которые не работали по субботам, однако преподавание в них велось на польском языке. |
5 |
 |
Еда была кошернойРегулярно отмечали еврейские праздники (Рош-ха-Шана, Иом-Киппур, Ханукка, Пурим, Песах). Корчак, не умевший читать по-древнееврейски, поручал ведение праздничных церемоний кому-либо из воспитателей или специально приглашенному по этому поводу раввину. Преподавали здесь и религию, идиш и иврит. |
6 |
 |
Синагога на улице Тломацке в Варшаве Дети, желавшие в субботу пойти на утреннюю службу в синагогу, отправлялись туда в сопровождении воспитателя. Синагога на улице Тломацке в Варшаве |
7 |
 |
Корчак не навязывал детям какую-то определенную религиюон доверял им самим сделать выбор - ведь он и сам понимал иудаизм весьма своеобразно. Он напутствовал своих воспитанников (дети покидали Дом сирот в четырнадцать лет): |
8 |
 |
Мы ничего вам не даем "Мы ничего вам не даем. Мы не даем вам Бога, ибо вы сами, собственным трудом должны найти его в своей душе. Мы не даем вам родины, потому что вы должны найти ее трудом собственного сердца и мысли. |
9 |
 |
Нет любви без прощения Мы не даем вам любви, им нет любви без прощения, а прощение - это труд, огромный труд, который каждый должен предпринять сам. Мы даем вам только одно - тоску по лучшей жизни, которой нет, но которая когда-нибудь будет, тоску по истине и справедливости. |
10 |
 |
Тоска приведет вас к Богу Быть может, эта тоска приведет вас к Богу, поможет обрести Родину и Любовь» ("Прощание", 1919). В этих строчках выражено отношение Корчака к религиозности. Он считал своим долгом предложить детям самим найти путь к вере, а не указывать, каким именно должен быть этот путь. |
11 |
 |
Корчак был погружен в работу с детьми Большую часть суток Корчак был погружен в работу с детьми в своем Доме сирот. Он научился, по его словам, «читать» детские души. Большую часть дневных часов он проводил в рабочем халате. По пятницам мыл детям головы, подстригал им ногти, а когда было нужно, учил их важному искусству – чистке башмаков. |
12 |
 |
Дети из квартала еврейской бедноты |
13 |
 |
Воспитание активной и самостоятельной личности Цель Корчака и его сотрудников – воспитание активной и самостоятельной личности. |
14 |
 |
Воспитательные задачи1) создание в детском доме самочувствия защищенности для каждого ребенка; 2) утверждение в жизни детского дома законов равноправия; 3) регулирование отношений между воспитателями и воспитанниками, а также между детьми в детском коллективе; 4) отдача должного внимания заботам, переживаниям каждого ребенка; 5) воспитание "разумного" воспитателя. |
15 |
 |
Дети сравнивают подаркиполученные на праздник Шавуот. |
16 |
 |
|
17 |
 |
Товарищ 1. Товарищ; 2. Жилец; 3. Безразличный жилец; 4. Обременительный новичок. Шкала оценки отличалась многообразием вариантов: |
18 |
 |
Дети сами выбирали для себя род занятий Он стремился детям привить любовь к труду. Дети сами выбирали для себя род занятий. Они обязаны были поддерживать чистоту, помогать, на кухне, в библиотеке, в мастерских. За выполнение специальных работ детям выплачивались деньги ("доходные дежурства"). Получив деньги, дети могли насладиться всеми отрицательными чертами обладания ими. |
19 |
 |
Сельма должна купить в лаке кастрюльку супаи бутылку молока. |
20 |
 |
Доска для контактов с детьмипочтовый ящик для переписки воспитанников с воспитателями, стенгазета, совместные заседания, товарищеский суд, для которого Корчак составил воспитательный кодекс. В суд дети могли жаловаться как друг на друга, так и на взрослых. |
21 |
 |
СамоуправлениеСамовоспитание Воспитание справедливости Воспитание самостоятельности |
«Дом сирот Корчака» |
http://900igr.net/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Dom-sirot-Korchaka/Dom-sirot-Korchaka.html