ДОУ Скачать
презентацию
<<  Организация методической работы в ДОУ Интегрированное обучение в ДОУ  >>
Интеграция, как способ повышения эффективности коррекционной работы с
Интеграция, как способ повышения эффективности коррекционной работы с
Что связано между собой , должно быть связано постоянно и распределено
Что связано между собой , должно быть связано постоянно и распределено
Интеграция это -
Интеграция это -
Содержательная интеграция:
Содержательная интеграция:
Организационно – технологическая интеграция
Организационно – технологическая интеграция
Личностно – деятельностная интеграция
Личностно – деятельностная интеграция
Интеграция в ДОУ
Интеграция в ДОУ
Интеграция в ДОУ
Интеграция в ДОУ
Здоровьесберегающие техники На логопедических занятиях
Здоровьесберегающие техники На логопедических занятиях
Интеграция в ДОУ
Интеграция в ДОУ
Гидрогимнастика
Гидрогимнастика
Интеграция в ДОУ
Интеграция в ДОУ
Гимнастика дыхательная
Гимнастика дыхательная
Самомассажи
Самомассажи
Артикуляционная гимнастика
Артикуляционная гимнастика
Чистоговорки
Чистоговорки
Интеграция в ДОУ
Интеграция в ДОУ
Интеграция в ДОУ
Интеграция в ДОУ
Интеграция в ДОУ
Интеграция в ДОУ
Дидактические подвижные ролевые театрализованные
Дидактические подвижные ролевые театрализованные
Интеграция в ДОУ
Интеграция в ДОУ
Интеграция в ДОУ
Интеграция в ДОУ
Логоритмическая утренняя гимнастика - Слово + ритм +движение
Логоритмическая утренняя гимнастика - Слово + ритм +движение
Логоритмические музыкальные занятия - Слово + ритм +движение + музыка
Логоритмические музыкальные занятия - Слово + ритм +движение + музыка
Модуль занятий «Модуль – унифицированный, функционально законченный
Модуль занятий «Модуль – унифицированный, функционально законченный
Особенности организации педагогического процесса в игровом
Особенности организации педагогического процесса в игровом
Игровой образовательный модуль «Как дети помогли Зюзюке здоровье
Игровой образовательный модуль «Как дети помогли Зюзюке здоровье
Структура модуля Завязка: Приход Зюзюки с просьбой помочь ей собрать
Структура модуля Завязка: Приход Зюзюки с просьбой помочь ей собрать
Основная часть модуля Выполнение намеченного плана (образовательные
Основная часть модуля Выполнение намеченного плана (образовательные
Основная часть модуля Выполнение намеченного плана Нам помогали:
Основная часть модуля Выполнение намеченного плана Нам помогали:
Завершение модуля – интегрированнное занятие - Возвращение Зюзюке
Завершение модуля – интегрированнное занятие - Возвращение Зюзюке
До новых встреч
До новых встреч
Слайды из презентации «Интеграция в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «ДОУ»

Автор: Ольга Варзина. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Интеграция в ДОУ.ppsx» бесплатно в zip-архиве размером 17015 КБ.

Скачать презентацию

Интеграция в ДОУ

содержание презентации «Интеграция в ДОУ.ppsx»
СлайдТекст
1 Интеграция, как способ повышения эффективности коррекционной работы с

Интеграция, как способ повышения эффективности коррекционной работы с

детьми в условиях логопункта.

Автор: Учитель – логопед МБДОУ «ДСКВ № 68» Варзина Ольга Владимировна Г.Братск

2 Что связано между собой , должно быть связано постоянно и распределено

Что связано между собой , должно быть связано постоянно и распределено

пропорционально между разумом , памятью и языком» Я.А. Каменский.

3 Интеграция это -

Интеграция это -

Ведущая идея современного образования; Процесс установления связей между объектами и создание новой системы; Форма, которую обретают объекты, вступая во взаимосвязь друг с другом, например, интегрированное занятие;

4 Содержательная интеграция:

Содержательная интеграция:

Использование средств одной образовательной области оптимизации образовательного процесса в другой образовательной области; Интеграция детских видов деятельности; Интеграция содержания и задач психолого – педагогической работы

5 Организационно – технологическая интеграция

Организационно – технологическая интеграция

Интегративные формы обучения (занятия, развлечения, интегрированный день) Интегративные технологии

6 Личностно – деятельностная интеграция

Личностно – деятельностная интеграция

7
8
9 Здоровьесберегающие техники На логопедических занятиях

Здоровьесберегающие техники На логопедических занятиях

Логоритм

Мышечная релаксация

Кинезиологические упражнения

Самомассаж

Психоэтюды

Офтальмотренаж

Дыхательные упражнения

10
11 Гидрогимнастика

Гидрогимнастика

12
13 Гимнастика дыхательная

Гимнастика дыхательная

14 Самомассажи

Самомассажи

Интеллектуальный Артикуляционный Антистессовый Блиц- массаж. Эскимосский массаж

15 Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика

16 Чистоговорки

Чистоговорки

Стихи

Скороговорки

Загадки

Литературные тексты

17
18
19
20 Дидактические подвижные ролевые театрализованные

Дидактические подвижные ролевые театрализованные

21
22
23 Логоритмическая утренняя гимнастика - Слово + ритм +движение

Логоритмическая утренняя гимнастика - Слово + ритм +движение

24 Логоритмические музыкальные занятия - Слово + ритм +движение + музыка

Логоритмические музыкальные занятия - Слово + ритм +движение + музыка

25 Модуль занятий «Модуль – унифицированный, функционально законченный

Модуль занятий «Модуль – унифицированный, функционально законченный

узел, оформленный конструктивно как самостоятельное изделие» Толковый словарь русского языка. Модульный принцип организации занятий – объединение занятий между собой на основе какого – либо сюжета или игры.

Структура модуля

26 Особенности организации педагогического процесса в игровом

Особенности организации педагогического процесса в игровом

образовательном модуле : Продолжительность модуля, количество образовательных ситуаций (занятий), интервал между ними не подлежат формальной регламентации, а определяется логикой построения педагогического процесса, спецификой изучаемой темы, замыслом педагога.

27 Игровой образовательный модуль «Как дети помогли Зюзюке здоровье

Игровой образовательный модуль «Как дети помогли Зюзюке здоровье

вернуть».

Цель: формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью. Вооружение доступными для них способами его сохранения и укрепления: самомоассажами, аромотерапией, коррегирующими упражнениями и т.п. Формирование навыков позитивного бесконфликтного взаимодействия со сверстниками, положительного самоощущения, адекватной самооценки.

28 Структура модуля Завязка: Приход Зюзюки с просьбой помочь ей собрать

Структура модуля Завязка: Приход Зюзюки с просьбой помочь ей собрать

сломанный ураганом цветок Здоровья и напомнить как сохранять и укреплять свое здоровье.

29 Основная часть модуля Выполнение намеченного плана (образовательные

Основная часть модуля Выполнение намеченного плана (образовательные

области).

«Физическая культура» - Утренняя гимнастика «Я и мое тело» «Здоровье» - Изготовление «Сонных» подушечек, Дыхательное упражнение «Веселый ветерок», игровой самомассаж «Люля, моя люля» Познание – Знакомство с видимыми и прощупываемыми частями тела (гимнастика «Я и мое тело»); Беседы «Лекарственные растения» , Опыты с воздухом, «Социализация» - Беседа в кругу общения «Наши добрые дела», Коммуникативные игры - тренинги «Озеро добра», «Подушечка моя пуховая», игра – приветствие «Мы заходим в круг», Минутка радости «Веселые превращения»; «Коммуникации» - составление рассказов «Отдых с пользой для здоровья»; «Художественная литература »– просмотр мультфильма, разучивание стихотворения «На веселенький денек»; «Труд» - Изготовление сонных подушечек, бутылочек «Ветерок здоровья» «Безопасность» - Дидактическая игра «Полезные – вредные продукты»; «Художественный труд» – Изготовление веселых очков и колпачков» «Музыка» – Разучивание частушек о вредных продуктах, песни «Доброта»

30 Основная часть модуля Выполнение намеченного плана Нам помогали:

Основная часть модуля Выполнение намеченного плана Нам помогали:

Учитель - логопед Олеся Викторовна – Зюзюка Инструктор по Ф/К - Александра Сергеевна – Гимнастика «Я и мое тело» Руководитель изобразительной деятельности Наталья Федоровна - Изготовление веселых колпачков и очков Музыкальный руководитель – Татьяна Степановна – разучивание песни и частушек Наши родители – изготовление рекламных плакатов «Здоровый образ жизни», Оформление «Сонных подушечек» , наполнение «Топчанок».

31 Завершение модуля – интегрированнное занятие - Возвращение Зюзюке

Завершение модуля – интегрированнное занятие - Возвращение Зюзюке

цветка здоровья с подробным рассказом и изготовленными детьми атрибутами для укрепления здоровья.

32 До новых встреч

До новых встреч

«Интеграция в ДОУ»
http://900igr.net/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Integratsija-v-DOU/Integratsija-v-DOU.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайды
Презентация: Интеграция в ДОУ.ppsx | Тема: ДОУ | Урок: Дошкольное образование | Вид: Слайды