Дошкольное образование Скачать
презентацию
<<  Инновационные технологии ИКТ в образовательном процессе ДОУ  >>
Информационные технологии в работе ДОУ
Информационные технологии в работе ДОУ
Структура презентации
Структура презентации
Лента времени
Лента времени
Средства коммуникации
Средства коммуникации
Использование ИКТ в ДОУ
Использование ИКТ в ДОУ
Использование ИКТ в ДОУ
Использование ИКТ в ДОУ
Определения и формулировки
Определения и формулировки
Информационно-коммуникативные технологии
Информационно-коммуникативные технологии
Информационные технологии
Информационные технологии
ИТ — это комплекс взаимосвязанных научных, технологических, инженерных дисциплин
ИТ — это комплекс взаимосвязанных научных, технологических, инженерных дисциплин
Что же такое ИКТ в ДОУ
Что же такое ИКТ в ДОУ
Предпосылки ИКТ в ДОУ
Предпосылки ИКТ в ДОУ
Что понимается под ИКТ
Что понимается под ИКТ
Использование ИКТ в ДОУ
Использование ИКТ в ДОУ
Принятие стратегии развития информационного общества
Принятие стратегии развития информационного общества
Принятие Концепции социально-экономического развития страны до 2020
Принятие Концепции социально-экономического развития страны до 2020
Реализация программы «Электронная Россия»
Реализация программы «Электронная Россия»
Разработка национальной образовательной концепции «Наша новая школа»
Разработка национальной образовательной концепции «Наша новая школа»
Рост сектора интернет-магазинов с товарами для детей
Рост сектора интернет-магазинов с товарами для детей
Формирование социальных сетей
Формирование социальных сетей
Информатизация системы образования
Информатизация системы образования
Цель и задачи ИКТ в ДОУ
Цель и задачи ИКТ в ДОУ
Обеспечение максимального качества представляемых услуг
Обеспечение максимального качества представляемых услуг
Обеспечение открытости ДОУ для вышестоящих организаций и институтов гражданского общества
Обеспечение открытости ДОУ для вышестоящих организаций и институтов гражданского общества
Облегчение труда работников ДОУ
Облегчение труда работников ДОУ
Обеспечение открытости работы ДОУ для контролирующих органов
Обеспечение открытости работы ДОУ для контролирующих органов
Повышение уровня безопасности детского сада
Повышение уровня безопасности детского сада
Функции ИКТ в ДОУ
Функции ИКТ в ДОУ
Образовательно-воспитательная функция
Образовательно-воспитательная функция
Контрольно-управленческая функция
Контрольно-управленческая функция
Функция подготовки кадров
Функция подготовки кадров
Охранная функция
Охранная функция
Информационная функция
Информационная функция
Коммуникационная функция
Коммуникационная функция
Формирование положительного образа ДОУ
Формирование положительного образа ДОУ
Формы использования ИКТ в ДОУ
Формы использования ИКТ в ДОУ
Направления развития, американский вариант
Направления развития, американский вариант
Семь мифов
Семь мифов
Рынок электронных товаров для детей
Рынок электронных товаров для детей
Дома, где живут дети
Дома, где живут дети
Что играет наибольшую роль в образовании по мнению родителей
Что играет наибольшую роль в образовании по мнению родителей
Помогают или мешают они детям
Помогают или мешают они детям
Чем грозят новые технологии детям
Чем грозят новые технологии детям
Дети тратят больше, чем час
Дети тратят больше, чем час
Угрозы ИКТ
Угрозы ИКТ
Использование ИКТ в ДОУ
Использование ИКТ в ДОУ
Физические расстройства
Физические расстройства
Психические расстройства
Психические расстройства
Умственные расстройства
Умственные расстройства
Девиантное поведение
Девиантное поведение
Ресурсы
Ресурсы
Сайты образовательных центров
Сайты образовательных центров
Электронная периодика и электронные издания
Электронная периодика и электронные издания
Сайты родительских объединений
Сайты родительских объединений
Образовательные сайты
Образовательные сайты
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Использование ИКТ в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольное образование»

Автор: Комарова. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Использование ИКТ в ДОУ.ppsx» бесплатно в zip-архиве размером 3107 КБ.

Скачать презентацию

Использование ИКТ в ДОУ

содержание презентации «Использование ИКТ в ДОУ.ppsx»
СлайдТекст
1 Информационные технологии в работе ДОУ

Информационные технологии в работе ДОУ

Комарова Ирина Ильинична

Москва. 18 марта 2013

2 Структура презентации

Структура презентации

1. Немного истории. 2. Определения и формулировки 3. Предпосылки ИКТ в ДОУ. 4. Что же такое ИКТ в ДОУ. 5. Цели и задачи ИКТ в ДОУ. 6. Функции ИКТ в ДОУ.

3 Лента времени

Лента времени

НЕМНОГО ИСТОРИИ, или ЛЕНТА ВРЕМЕНИ.

Первый человек появился

2 миллиона лет назад

«Современный» человек появился

35 000 - 100 000 лет назад

Сельское хозяйство возникло

12 000 лет назад

Колесо

5000 лет назад

Паровой двигатель

250 лет назад

Компьютеры появились

40-50 лет назад

Эпоха мгновенных средств коммуникации

Сегодня

4 Средства коммуникации

Средства коммуникации

НЕМНОГО ИСТОРИИ, или СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ.

Речь

35 000—100 000 лет назад

Письменность

6000 лет назад

Алфавит

4000 лет назад

Книгопечатание

1040 г. — в Китае, 1451 г. — в Европе, в 1563 – в России

Телефон

1876 г.

Телевидение

1926 г.

Оптическое волокно

1988 г.: 3000 сообщений одновременно; 1996 г.: 1,5 миллиона; 2000 г.: 10 миллионов

5
6
7 Определения и формулировки

Определения и формулировки

ИТ = ИКТ = ИКТ = медиобразование = СМИ = … ???! ИТ – информационные технологии ИКТ – информационно-коммуникационные технологии ИКТ – информационно-компьютерные технологии

8 Информационно-коммуникативные технологии

Информационно-коммуникативные технологии

Определения и формулировки-1.

Анализ литературы и интернет-ресурсов показывает, что чаще всего ИКТ расшифровывается как "информационно-коммуникативные технологии", а в процессе описания опыта их применения, как правило речь ведётся об использовании компьютерных технологий (С сайта Педсовет).

9 Информационные технологии

Информационные технологии

Определения и формулировки-2.

Информационные технологии (ИТ, от information technology, IT) — широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям управления и обработки данных, а также создания данных, в том числе, с применением вычислительной техники (http://ru.wikipedia.org/wiki) Информационно-коммуникационные технологии. – ИТ + процессы передачи данных.

10 ИТ — это комплекс взаимосвязанных научных, технологических, инженерных дисциплин

ИТ — это комплекс взаимосвязанных научных, технологических, инженерных дисциплин

Определения и формулировки -3.

Согласно определению, принятому ЮНЕСКО, ИТ — это комплекс взаимосвязанных научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации; вычислительную технику и методы организации и взаимодействия с людьми и производственным оборудованием, их практические приложения, а также связанные со всем этим социальные, экономические и культурные проблемы.

11 Что же такое ИКТ в ДОУ

Что же такое ИКТ в ДОУ

Совокупность следующих составляющих: СРЕДСТВА сбора, накопления и передачи информации + ЛЮДИ обеспечивающие передачу информации и обладающих навыками использования информации в воспитательных процессах, а также те, на кого направлена эта информации и воспитательные процессы + ТЕХНОЛОГИИ передачи информации и трансляции её в воспитательный процесс, процесс управления детским садом, внешних и внутренних связей для обеспечения жизнедеятельности детского сада. + сама ИНФОРМАЦИЯ или КОНТЕНТ.

12 Предпосылки ИКТ в ДОУ

Предпосылки ИКТ в ДОУ

Принятие на государственном уровне Стратегии развития информационного общества. Принятие Концепции социально-экономического развития страны до 2020 года, так называемой Концепции-2020. Реализация программы «Электронная Россия», в рамках которой все государственные и муниципальные учреждения должны иметь свои сайты, в том числе: архивы, библиотеки, музеи, школы и проч. Разработка Национальной образовательной концепции «Наша новая школа». Бурное формирование и рост в торговле сектора товаров для детей и потребность в продвижении этих товаров. Формирование социальных сетей. Подключение в рамках национального проекта школ, а следовательно и прогимназий к Интернету. Принятие ФЗ-293.

13 Что понимается под ИКТ

Что понимается под ИКТ

В России

В мире

Компьютер и Интернет

Телевизор, видео, DVD

Компьютер, iPod

Радио, CD

Игровые приставки

Мобильные телефоны

14
15 Принятие стратегии развития информационного общества

Принятие стратегии развития информационного общества

Основная суть Стратегии развития информационного общества связана с доступностью информации для всех категорий граждан и организацией доступа к этой информации. Стратегия является политическим документом Президента Российской Федерации. Принята 7 февраля 2008 года.

16 Принятие Концепции социально-экономического развития страны до 2020

Принятие Концепции социально-экономического развития страны до 2020

года, т. н. «Концепции-2020».

Концепция разработана в соответствии с поручением Президента РФ данным 21 июля 2006 г. В Концепции определена стратегия развития России, как «Инновационный социально ориентированный тип экономического развития».

17 Реализация программы «Электронная Россия»

Реализация программы «Электронная Россия»

Цели построения информационного общества отражены в федеральной целевой программе "Электронная Россия (2002-2010 годы)». В ходе её реализации все формы административных отношений – от документооборота в министерствах до получения справок из БТИ, управ, налоговых ведомств и т.д. автоматизируются.

18 Разработка национальной образовательной концепции «Наша новая школа»

Разработка национальной образовательной концепции «Наша новая школа»

Национальная инициатива прописывает на уровне системы образования те планы и механизмы, внедрение которых заявлено в вышеперечисленных документах и направлена на постепенный переход на новые образовательные стандарты, изменение инфраструктуры школьной сети, сохранение и укрепление здоровья школьников, развитие учительского потенциала и системы поддержки талантливых детей.

19 Рост сектора интернет-магазинов с товарами для детей

Рост сектора интернет-магазинов с товарами для детей

Раньше всех на возможности информационных технологий среагировала торговля. Для продвижения товаров стали создавать коммерческие сайты и интернет-магазины. Особенно это оказалось удобным для семей с маленькими детьми, так как позволило не выходя из дома приобрести товар. Многие сайты интернет-магазинов развились до порталов с целой системой специальных материалов для родителей и услуг.

20 Формирование социальных сетей

Формирование социальных сетей

в том числе сетей, объединяющих родителей.

Социальная сеть — это «группа людей (или организаций, или других социальных единиц), связи в которой являются социальными, а именно: дружбой, совместной работой или обменом информации». Термин появился в 1954 году, но официальным началом бума социальных сетей принято считать 2003—2004 годы, когда были запущены LinkedIn, MySpace и Facebook.

21 Информатизация системы образования

Информатизация системы образования

Подключение в рамках национального проекта школ, а следовательно и прогимназий к Интернету.

Информатизация системы образования – глобальный проект, в результате которого школы были оснащены компьютерами, интернетом, а также были созданы базы образовательных интернет-ресурсов для целей образования.

22 Цель и задачи ИКТ в ДОУ

Цель и задачи ИКТ в ДОУ

ЦЕЛЬ внедрения информационно-коммуникационных технологий в ДОУ состоит в обеспечении развития человеческого капитала путём улучшения качества жизни. ЗАДАЧИ, которые должны решить ИКТ в ДОУ: Обеспечение максимального качества предоставляемых услуг. Облегчение труда работников ДОУ.

23 Обеспечение максимального качества представляемых услуг

Обеспечение максимального качества представляемых услуг

Задачи икт-1.

Обеспечение максимального качества представляемых услуг: Обеспечение качества воспитательно-образовательного процесса; Обеспечение качества образовательных ресурсов; Обеспечение взаимодействия с семьёй; Обеспечение открытости работы ДОУ для родителей;

24 Обеспечение открытости ДОУ для вышестоящих организаций и институтов гражданского общества

Обеспечение открытости ДОУ для вышестоящих организаций и институтов гражданского общества

Задачи икт-2.

Обеспечение открытости ДОУ для вышестоящих организаций и институтов гражданского общества; Повышение уровня безопасности детей (видеонаблюдение, система слежения и т.п.); Упрощение оформления документов для родителей (электронная бухгалтерия и документооборот);

25 Облегчение труда работников ДОУ

Облегчение труда работников ДОУ

Задачи икт в доу-3.

Облегчение труда работников ДОУ Облегчение реализации образовательной деятельности (за счёт Интернет-ресурсов, медиатеки, электронных библиотек, радио, телевидения, аудио систем); Облегчение методической работы (Электронные методические библиотеки, конструкторы методических форм); Облегчение отчетности (Конструкторы отчетных форм);

26 Обеспечение открытости работы ДОУ для контролирующих органов

Обеспечение открытости работы ДОУ для контролирующих органов

Задачи икт в доу-4.

Обеспечение открытости работы ДОУ для контролирующих органов; Упрощение оформления документов (Электронный документооборот); Организация медицинской работы (Электронные медицинские карты); Реализация постановлений вышестоящих организаций (Электронные дневники и таблицы, электронный документооборот); Упрощение хозяйственного обеспечения (Электронный склад);

27 Повышение уровня безопасности детского сада

Повышение уровня безопасности детского сада

Задачи икт в доу-5.

Повышение уровня безопасности детского сада (Система видео-наблюдения и защиты); Обеспечение коммуникации, переписка (Электронная почта); Возможность самореализации; Возможность самообразования.

28 Функции ИКТ в ДОУ

Функции ИКТ в ДОУ

Образовательно-воспитательная функция; Контрольно-управленческая функция; Функция подготовки кадров; Охранная функция; Информационная функция; Коммуникационная функция; PRфункция

29 Образовательно-воспитательная функция

Образовательно-воспитательная функция

Обеспечение качества воспитательно-образовательного процесса и ресурсов для этого процесса; Обеспечение методического сопровождения воспитательно-образовательного процесса; Организация медицинского сопровождения детей; Облегчение подготовки персонала к реализации образовательной деятельности

30 Контрольно-управленческая функция

Контрольно-управленческая функция

Обеспечение функционирования ДОУ Реализация постановлений вышестоящих организаций; Повышение уровня безопасности детей; Упрощение оформления документов для родителей и для учреждений; Обеспечение открытости работы ДОУ для контролирующих органов; Облегчение методической работы; Упрощение хозяйственного обеспечения

31 Функция подготовки кадров

Функция подготовки кадров

Обеспечение возможности дистанционного образования кадров ДОУ; Обеспечение возможности самообразования; Обеспечение возможности самореализации.

32 Охранная функция

Охранная функция

Повышение уровня безопасности детей (видеонаблюдение, система слежения и т.п.); Повышение уровня безопасности детского сада; Защита персональных данных.

33 Информационная функция

Информационная функция

Обеспечение доступа к информации, необходимой для принятия решения руководством ДОУ; Обеспечение качества образовательных ресурсов для воспитательного процесса; Обеспечение поступления специализированной информации от дружественных организаций в России и за рубежом; Получение методической информации от научных центров в России и за рубежом.

34 Коммуникационная функция

Коммуникационная функция

Обеспечение открытости работы ДОУ для родителей; Обеспечение открытости работы ДОУ для контролирующих органов; Организация связи между вышестоящеми организациями и ДОУ; Организация связи между ДОУ различного подчинения; Организация связи с методическими центрами; Организация связей с родителями; Обеспечение межличностного общения.

35 Формирование положительного образа ДОУ

Формирование положительного образа ДОУ

Prфункция.

Формирование положительного образа ДОУ с целью обеспечение привлечения к ДОУ новых потребителей услуг

36 Формы использования ИКТ в ДОУ

Формы использования ИКТ в ДОУ

Возраст

0-3 года

3 — 5 лет

5 — 8 лет

Сценарий

Использование компьютера для большинства детей этого возраста не имеет смысла

Формирование среды, в которой дети осознают и изучают, а затем начинают использовать компьютер. Компьютерные программы для этой возрастной группы ограничены. Это, главным образом, иконки и картинки на экране.

Использование навыков, полученных в предыдущий период. Компьютер становится инструментом образовательным, с помощью которого дети усваивают грамоту и математические понятия.

Роль взрослого

Оберегающая

Руководство

Контроль

Результат

-

Подготовка к использованию технологий в образовательных целях

Развитие грамотности, математических навыков,

37 Направления развития, американский вариант

Направления развития, американский вариант

Социальное и эмоциональное развитие

Развитие речи

Физкультурно-оздоровительное

Познание

Направления развития, российский вариант согласно ФГТ

Социально-личностное

Познавательно речевое

Физическое

Художественно-эстетическое

Сценарий

Используется для организации взаимодействия, повышения уверенности в себе, развитии.

Быстрое развития языка и грамотности — основное преимущество использования информационных технологий с маленькими детьми

Недостаток физической активности и ожирение – серьезные проблемы, которые необходимо решать. Введение эргономических стандартов, может помочь предотвратить мышечно-скелетные травмы и проблемы со зрением

Развитие вербальных и невербальных навыков, решение проблем, абстрактное мышление и концептуальные навыки

38 Семь мифов

Семь мифов

Компьютеры удобны в использовании Я могу что-то сделать и компьютер сломается Ничего страшного, если дети знают больше о компьютерах, чем учителя. Компьютеры могут обеспечить решение любой проблемы, возникающей в сфере образования. Все программное обеспечение, предназначенное для детей– высокого качества. Компьютеры исключают детей из социума Пока компьютер развлекает деток, пусть забавляются

39 Рынок электронных товаров для детей

Рынок электронных товаров для детей

изменился.

Видеокассеты и DVD-диски рассчитаны на детей от одного до 18 месяцев В США запущено первое телевизионное шоу для детей в возрасте от 12 месяцев В мире функционирует многоотраслевая промышленность по продаже компьютерных игр Разработана специальная цилиндрическая клавиатура для детей в возрасте от девяти месяцев

40 Дома, где живут дети

Дома, где живут дети

снабжены…

Телевидением

99%

Видео / DVD

95%

CD / магнитофоном

93%

Кабельным или спутниковым телевидением

78%

Компьютером

73%

41 Что играет наибольшую роль в образовании по мнению родителей

Что играет наибольшую роль в образовании по мнению родителей

Книги

96%

Кубики

77%

Пазлы

74%

Говорящие книги

62%

Образовательный канал

58%

42 Помогают или мешают они детям

Помогают или мешают они детям

В основном помогают

В основном мешают

Нет ощутимого влияния

Использование компьютера:

72%

5%

12%

Просмотр телевизора:

43%

27%

21%

Воспроизведение видео игр

22%

40%

27%

43 Чем грозят новые технологии детям

Чем грозят новые технологии детям

По мнению российских исследователей

По мнению западных исследователей

Ухудшение зрения

Сексуальное насилие.

Разрушение семьи

Физические расстройства (в том числе ожирение)

Умственные расстройства

Психические расстройства

Интернет-зависимость

44 Дети тратят больше, чем час

Дети тратят больше, чем час

на:

Вид деятельности

0–6

1–3

4–6

Просмотр телевизора:

53%

49%

60%

Слушание музыки:

41%

46%

34%

Просмотр видео / DVDs

34%

33%

35%

Чтение книг

30%

30%

31%

Использование компьютера

7%

3%

11%

45 Угрозы ИКТ

Угрозы ИКТ

Разрушение семьи Физические расстройства (в том числе ожирение) Умственные расстройства Психические расстройства Интернет-зависимость

46
47 Физические расстройства

Физические расстройства

Ожирение среди детей, проводящих время у телеэкрана, растет в два раза быстрее. Ребенок сжигает меньше калорий, когда смотрит телевизор, чем если бы он просто сидел без дела. Экранные СМИ вызывают склонность к диабету, сердечным приступам и раку.

48 Психические расстройства

Психические расстройства

Они непосредственно связаны с ростом числа детей с диагнозом «синдром дефицита внимания и гиперактивность» (СДВГ). Так, представители Массачусетского университета (США), исследовавшие детей с диагнозом (СДВГ), констатировали факт, что в 1975 году таких больных было всего 150 000, а к 2005 году стало – 2 500 000 человек.

49 Умственные расстройства

Умственные расстройства

Новые технологии наносят ущерб способности к обучению, и препятствуют успехам в учебе. Интернет-зависимость – очень тяжело лечится и очень жёсткими методами.

50 Девиантное поведение

Девиантное поведение

В Журнале Американской Медицинской Ассоциации было опубликовано, что: если представить себе, гипотетически, что телевизионная техника никогда не была бы разработана, сегодня в США было бы на 10 000 убийств меньше ежегодно, на 70 000 меньше изнасилований, и на 700 000 меньше криминальных нападений. Особенно влиянию агрессивных телевизионных передач подвержены дети младшего возраста – до 4-х лет они не различают реальность и вымысел. При этом, по данным исследований Пайка и Комстока (1994), наибольшее влияние на детей оказывают агрессивные виды спорта, фильмы и новости (расположены в порядке убывания).

51 Ресурсы

Ресурсы

мон.

Сайт Министерства образования и науки РФ http://mon.gov.ru/ Портал ФГУ «Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций» http://www.informika.ru/ Сайт Федерального института развития образования http://www. firo.ru/ Сайт Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатент) http://www.fips.ru/rospatent/ Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/. RIN.RU: дошкольное образование.

52 Сайты образовательных центров

Сайты образовательных центров

центров коррекционной педагогики и медицинских центров.

Детская психология для родителей http://www.psyparents.ru/ Дефектолог.ру. http://www.defectolog.ru Дислексия и дисграфия http://www.dyslexia.ru/ Лекотека. http://www.lekoteka.ru/ Перинатальная психология http://www.psymama.ru/ Центр по развитию и коррекции детей. http://children.diwo.net/

53 Электронная периодика и электронные издания

Электронная периодика и электронные издания

Дошкольное образование. Газета ИД «1 сентября» http://dob.1september.ru/ Мама и малыш. Журнал. http://www.2mm.ru/ 9 месяцев. Журнал http://www.9months.ru

54 Сайты родительских объединений

Сайты родительских объединений

Детский сад по науке. http://www.det-sad.com/category/doshkolnoeobrazovanie Малыш. Материалы для питерских родителей. http://www.littleone.ru/ Мама дома. http://mamadoma.narod.ru/ Малыши.ру http://malishi.ru/index.php Самостоятельная мама. http://sama-mama.com/ Топ-топ http://toptop.narod.ru/

55 Образовательные сайты

Образовательные сайты

Библиотечка Светика. http://www.bibliote4ka-svetika.org Игровая комната http://playroom.com.ru/ Новые дети. Материалы по раннему развитию детей. http://www.novyedeti.ru Путь оригами http://www.origami-do.ru/index.htm Раскраска А. Бабушкина. http://www.raskraska.ru/ Теремок. Подборка для малышей и родителей. http://www.teremoc.ru

56 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Irinakomarova@mail.ru.

«Использование ИКТ в ДОУ»
http://900igr.net/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Ispolzovanie-IKT-v-DOU/Ispolzovanie-IKT-v-DOU.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайды
Презентация: Использование ИКТ в ДОУ.ppsx | Тема: Дошкольное образование | Урок: Дошкольное образование | Вид: Слайды