Скачать
презентацию
<<  Математика между делом Математика в движении  >>
Нелогичная логика

Нелогичная логика. Обучать малыша самым простым логическим операциям не только можно, но и нужно. Например, простейшей классификации. Чаще произносите названия групп предметов, т.е. обобщающие слова. Можно поиграть в игру, где нужно разделять предметы на группы в зависимости от заданного признака. Сначала можно вырезать из картона силуэты машинок, зверюшек, овощей, фруктов и т.д. С подобным дидактическим материалом хорошо осваивать и счет. Универсальными будут геометрические фигуры трех размеров и четырех цветов. Из них можно подбирать самые разнообразные комбинации: только фигурки с углами, без углов, одновременно большие и желтые, все маленькие, не круглые и не красные и т. п. Учить считать малыша нужно на конкретных предметах. И связывать счет именно с конкретными яблоками, мячиками, конфетами или машинками. К абстрактным цифрам переходят позже. А пока самое важное для малыша - это осознание количества, четкое понимание, что не зависит это понятие ни от размеров объектов счета, ни от их формы или цвета.

Слайд 6 из презентации «Математика для малышей» к урокам дошкольного образования на тему «Обучение дошкольников»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Математика для малышей.pptx» можно в zip-архиве размером 409 КБ.

Скачать презентацию

Обучение дошкольников

краткое содержание других презентаций об обучении дошкольников

«Овладение грамотой» - Назови ласково. Достаточность словарного запаса. Развитие мелкой моторики. Крепкий фундамент. Мишка – мышка. Полноценность владения речевыми звуками. Подбор антонимов. Согласование с числительным. Сформированность грамматического строя речи. Рисование орнамента. Образование прилагательных. Что лишнее.

«Обучение письму детей» - Целевой компонент. Процессуальный компонент. Диагностический компонент. Актуальность проекта. Содержание. Цикл занятий по обучению детей письму. Обучение письму детей старшего дошкольного возраста. Литература. Концептуальный компонент. Деятельность педагога и детей.

«Математика для малышей» - Нелогичная логика. Ряд важных задач обучения. Практика применения элементарных математических представлений. Содержание познавательно-математической деятельности. Усвоение математических представлений. Количество приборов и число детей. Формализм. Дети часто сталкиваются с количественным и порядковым счетом.

«Математика в ДОУ» - Материал к занятию. Мы сядем за стол и выполним несколько заданий. Карлсон показывает карточки с кодами. Вагончики бегут бегут, бегут. Навстречу едет товарный поезд. Посмотрите, какой длинный поезд. Для того, чтобы было весело ехать, споём песню. Давайте мы письмо почитаем. Печенье надо вырезать большое, квадратное из толстого теста.

«Обучение детей дошкольного возраста» - Модели обучения. Упражнение. Условия использования моделирования. Родное слово. Принципы обучения. Проблемы с поведением. Индивидуальная форма. Демонстрация. Формы организации обучения. Экскурсия. Требования к наблюдению. Моделирование. Обучение детей дошкольного возраста. Психолого-педагогические исследования.

«Ознакомление детей с родным городом» - Коммуникативные технологии. Считалка «Грифоны». Удивительный город. Технологии ознакомления детей. Дидактические игры. Дразнилка «Лентяй». Основные педагогические технологии. Технологии ознакомления детей дошкольного возраста с родным городом. Педагогические технологии. Технология развивающего обучения.

Всего в теме «Обучение дошкольников» 11 презентаций
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайд 6: Нелогичная логика | Презентация: Математика для малышей.pptx | Тема: Обучение дошкольников | Урок: Дошкольное образование