Дошкольное воспитание Скачать
презентацию
<<  Военно-патриотическое воспитание в ДОУ Этнокультурное воспитание дошкольников  >>
Нравственно - патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
Нравственно - патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
Отчизна
Отчизна
Воспитание детей
Воспитание детей
Нравственность
Нравственность
Задачи нравственно-патриотического воспитания
Задачи нравственно-патриотического воспитания
Принципы
Принципы
Возрастные особенности
Возрастные особенности
Формы работы
Формы работы
Средства нравственно-патриотического воспитания
Средства нравственно-патриотического воспитания
Методы и приемы
Методы и приемы
Механизм нравственного становления личности
Механизм нравственного становления личности
Условия реализации
Условия реализации
Сохраненное предшествующим поколением
Сохраненное предшествующим поколением
Литература
Литература
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольное воспитание»

Автор: Александр. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 885 КБ.

Скачать презентацию

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников

содержание презентации «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников.ppt»
СлайдТекст
1 Нравственно - патриотическое воспитание детей дошкольного возраста

Нравственно - патриотическое воспитание детей дошкольного возраста

Старший воспитатель Н.П. Ковалева.

2 Отчизна

Отчизна

"Рыбам вода, птицам воздух, а человеку отчизна вселенный круг". Русская пословица.

3 Воспитание детей

Воспитание детей

Нравственно - патриотическое воспитание детей – одно из важных условий успешного развития современного российского общества, главным ориентиром которого должны стать вечные абсолютные общечеловеческие ценности «Истина – Добро -Красота».

4 Нравственность

Нравственность

– это внутренняя мораль, принятие на себя ответственности за свои поступки, то есть действовать согласно своей совести. Патриотизм – любовь к семье, дому, родным местам, Родине, гордость за свой народ, толерантное отношение к другим людям, желание сохранить, приумножить богатство своей страны. Нравственно-патриотическое воспитание – взаимодействие взрослого и детей в совместной деятельности и общении, направленное на раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национальной региональной культуры, природе родного края, воспитание эмоционально-действенного отношения , чувства сопричастности, привязанности к окружающим.

5 Задачи нравственно-патриотического воспитания

Задачи нравственно-патриотического воспитания

воспитание любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу, Родине; формирование бережного отношения к природе и всему живому; знакомство с символами государства (герб, флаг, гимн); формирование элементарных знаний о правах человека; развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, традициям; воспитание уважения к труду; воспитание гуманного отношения (доброжелательности, уважения, внимательности, отзывчивости); воспитание коллективистских чувств и взаимоотношений; становление творческого начала, развитие воображения ребенка посредством вовлечения его в активный процесс познания.

6 Принципы

Принципы

Принцип систематичности и последовательности

Принцип доступности

Принцип деятельностного подхода

Принцип компетентности педагога

Принцип игровой подачи материала

7 Возрастные особенности

Возрастные особенности

нравственного развития дошкольников раннее детство (до 6,5 лет)- «золотое время» в эмоциональной жизни ребенка (спонтанность выражения чувств, эмоциональная бесконфликтность, подверженность быстрым сменам одномоментных впечатлений, свобода выражения чувств); пик развития моральных качеств, которые уменьшаются с возрастом: душевная целостность, моральная чистота, непосредственность, простодушие, искренность, сострадание; отношение к окружающему миру: представления о нем носят одушевленный характер-весь мир для ребенка полон жизни; дошкольное детство-период наибольшей обучаемости и податливости педагогическим влияниям; повышенная восприимчивость к социальным воздействиям, подражаемости; потребность в общении-важная социальная потребность; врожденная привязанность к близким, эмоциональная зависимость от взрослых.

8 Формы работы

Формы работы

9 Средства нравственно-патриотического воспитания

Средства нравственно-патриотического воспитания

10 Методы и приемы

Методы и приемы

11 Механизм нравственного становления личности

Механизм нравственного становления личности

12 Условия реализации

Условия реализации

создание предметно-развивающей среды (уголок русской культуры, символика государства и др.) опора на личный опыт, ближайшее окружение (от любви к дому -до любви к Родине и т.д.); эмоциональная окрашенность, воздействие на чувства ребенка; взаимодействие трех компонентов: интеллектуального, чувственно- эмоционального и действенно-практического (узнавать-созерцать-созидать); организация творческой деятельности как средства выражения чувств и эмоций ( изо, драматизация, концерты и выступления перед публикой и др.); сотрудничество с семьей.

13 Сохраненное предшествующим поколением

Сохраненное предшествующим поколением

«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением, может любить Родину, узнать ее, стать подлинным патриотом» С.Михалков.

14 Литература

Литература

Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников/Под ред. А.М. Виноградовой.- М., 1991. Жариков А.Д. Растите детей патриотами.- М., 1980. Жуковская Р.И., Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. Родной край. -М., 1990. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. – СПб: Детство-Пресс, 1999. Костик Э. П., Кочнева Н. Н.. Мой родной дом. - М., 2004. Куприна Л.С., Бударина Т.А., Маркеева О.А., Корепанова О.Н. и др. Знакомство детей с русским народным творчеством. – СПб: Детство-Пресс, 1999. Лялина Л.А. Народные игры в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2009. Маханева М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2009.

15 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников»
http://900igr.net/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Nravstvenno-patrioticheskoe-vospitanie-doshkolnikov/Nravstvenno-patrioticheskoe-vospitanie-doshkolnikov.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайды
Презентация: Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников.ppt | Тема: Дошкольное воспитание | Урок: Дошкольное образование | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольное воспитание > Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников.ppt