Скачать
презентацию
<<  Внимание Реализация занятия как дидактической формы учебной Рекомендации к подготовке непосредственной образовательной  >>
Следовательно, с учетом ФГТ модель образовательного процесса должна

Следовательно, с учетом ФГТ модель образовательного процесса должна предусматривать две составляющие: совместная деятельность взрослого и детей (НОД и режимные моменты); самостоятельная деятельность дошкольников. Когда речь идет о совместной деятельности взрослого и детей в процессе непосредственной образовательной деятельности и режимных моментов, необходимо помнить основные тезисы организации партнерской деятельности взрослого с детьми, на которые указывает Н.А.Короткова: включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми; добровольное присоединение дошкольников к деятельности (без психического и дисциплинарного принуждения); свободное общение и перемещение детей во время деятельности (при соответствии организации рабочего пространства); открытый временной конец деятельности (каждый работает в своем темпе).

Слайд 7 из презентации «Образовательная деятельность в детском саду» к урокам дошкольного образования на тему «Дошкольное образование»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Образовательная деятельность в детском саду.pptx» можно в zip-архиве размером 266 КБ.

Скачать презентацию

Дошкольное образование

краткое содержание других презентаций о дошкольном образовании

«Работа с ребёнком» - Становятся более терпимыми к недостатком и слабостям сказочных персонажей. Проявлять творящее терпение. (Когда ждем). Решение проблемных ситуаций. Для ребенка нет прошлого, только будущее. Включаются в совместную деятельность, не мешая своим поведением другим; Более вежливыми в повседневном общении.

«Проектная деятельность в ДОУ» - Функциональные обязанности руководителя проектной группы. Четкое формулирование проекта: целей, средств, программы действий. Обсуждение способов оформления конечных результатов. И.В. Борчанинова) Планирование работы по подготовке проекта. (Зам. зав. Сравнительная характеристика проектов. Формулирование выводов и выдвижение новых проблем для исследования.

«Цветники» - Просто и оригинально. Клумбы вносят в территорию изюминку. Трехярусная клумба. Разноцветные вазоны с петуньей на участке средней группы у воспитателей Жеряковой Т.В. и Рыбкиной О.В. Скамейка – клумба. Что такое Цветник? Старшая группа : воспитатели Храмова М.Н.и Кошарская Г.А. Есть у нас и такая клумба.

«Образовательная деятельность в детском саду» - Prezentacii.com. Но процесс обучения остается. Таким образом, «занятие» как специально организованная форма учебной деятельности в детском саду действительно отменяется. Современные подходы к организации образовательной деятельности детей в детском саду. Педагоги продолжают «заниматься» с детьми.

«Родительские собрания в ДОУ» - Формы проведения общения. Концерты 23. Проведение родительского собрания. Продумать, кто и как обеспечит присмотр за детьми во время собрания. Обзадачами в воспитании ребенка. Недостатки: Совместные мероприятия педагогов и родителей. Родительские собрания делятся на: традиционные и нетрадиционные формы.

«Проектный метод в ДОУ» - Выдвижение проектной гипотезы. Проведение презентации и защиты проекта. Функциональные обязанности руководителя проектной деятельности. Обсуждение способов оформления конечных результатов. Типология проектов в ДОУ ( по Е.С. Евдокимовой). Цели презентации. Проектный метод как способ реализации образовательных программ в ДОУ.

Всего в теме «Дошкольное образование» 15 презентаций
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайд 7: Следовательно, с учетом ФГТ модель образовательного процесса должна | Презентация: Образовательная деятельность в детском саду.pptx | Тема: Дошкольное образование | Урок: Дошкольное образование