Скачать
презентацию
<<  Принцип гибкого зонирования Принцип полифункциональности  >>
Принцип стабильности

Принцип стабильности-динамичности развивающей среды тесно взаимосвязан с принципом гибкого зонирования. Предметно-развивающая среда группы меняется в зависимости от возрастных особенностей детей, периода обучения, образовательной программы. Если в группе больше мальчиков, то в группе больше конструкторов, кубиков, машин, что позволяет детям строить дома, мосты, арки, гаражи не только на столе, но и на полу. Если девочек больше, чем мальчиков, то чаще разворачиваются игры в "семью", "больницу", "магазин".

Слайд 7 из презентации «Предметно-игровая среда» к урокам дошкольного образования на тему «Игры для дошкольников»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Предметно-игровая среда.pptx» можно в zip-архиве размером 1575 КБ.

Скачать презентацию

Игры для дошкольников

краткое содержание других презентаций об играх для дошкольников

«Берегите детей от игрушек» - Игра. Защитники. Игрушки для проявления заботы. Информация об игрушке. Игрушки для коллекционирования. Группа риска. Игрушки для идентификации в ролевой игре. Педагогическая оценка игрушки. Агрессивные игрушки. Игра для ребенка. Утешители. Как выбрать игрушку для ребенка. Функция игрушки. Сертификация игрушки.

«Игры детей 2-3 лет» - Поделки из бумаги. Рисуем ладошками подводный мир. Как сделать домик из коробки. Новогоднее украшение. Готовим мороженое. Бусы или браслет. Рисуем ладошками петуха. Рисуем ладошками иголки для ежика. Делаем мобиль своими руками. Запас идей. Почему бы не поговорить с ним по душам. Как сделать мебель для игрушечной кухни из коробок.

«Предметно-игровая среда в ДОУ» - Развивающая предметно - игровая среда в ДОУ. Как же эти составляющие взаимосвязаны и как влияют друг на друга. Возможности, интересы и мотивы деятельности. Наши дети самые удивительные существа. Влияние педагога на развитие развивающей среды в ДОУ. На уровне дошкольного возраста особенно заметно взросление ребенка.

«Игры в садике» - «Колечко». «Оладушки». «Кулак - ребро - ладонь». "Ухо - нос". Игры и упражнения в детском саду. Дети с большим удовольствием, интересом выполняют необычные задания. «Лезгинка». Кинезиологические упражнения. Кинезиология- наука. Где ты пальчик. Зачем нам это.

«Использование игровых технологий» - Обучение в форме игры может и должно быть интересным, занимательным, но не развлекательным. Театрализованная деятельность. Игровая деятельность. Методы работы с детьми. Подвести детей к пониманию различных абстрактных понятий. Педагогизация окружающей среды. Единство обучения и воспитания. Основной принцип построения логоритмических занятий — тесная связь с музыкой.

«Детские игры» - Анкета для педагогов. Проект решения педсовета. Подведение итогов наблюдения по группам. Условия успешного руководства игрой. Педагогическое руководство играми. Игра – дело серьезное. Должен ли воспитатель участвовать в сюжетно-ролевой игре. Дети растут в непростое время. Практическая часть. Сколько времени должно отводиться на самостоятельные игры.

Всего в теме «Игры для дошкольников» 16 презентаций
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайд 7: Принцип стабильности | Презентация: Предметно-игровая среда.pptx | Тема: Игры для дошкольников | Урок: Дошкольное образование