Скачать
презентацию
<<  Преемственность в работе ДОУ Нет отработанной системы взаимодействия дошкольных и школьных  >>
Трудности осуществления преемственности

Трудности осуществления преемственности: Часто дети из одной логопедической группы поступают в разные школы, поэтому сложно проследить динамику их развития и установить контакт со школьными учителями-логопедами; Учителя-логопеды школ не всегда имеют чёткое представление о структуре и содержании логопедической работы в ДОУ, и, напротив, учителя-логопеды ДОУ мало знакомы с образовательными программами школы, организацией и содержанием работы школьных логопедов. Следовательно, первым трудно оценить работу, проделанную дошкольным логопедом с данным ребёнком, а вторым – оценить уровень готовности ребёнка к освоению той или иной программы.

Слайд 17 из презентации «Преемственность дошкольного и школьного логопедов» к урокам дошкольного образования на тему «Логопед»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Преемственность дошкольного и школьного логопедов.ppt» можно в zip-архиве размером 1226 КБ.

Скачать презентацию

Логопед

краткое содержание других презентаций о логопеде

«ИКТ в работе логопеда» - Использование программы создания презентаций. Внедрение современных компьютерных технологий. Развитие связной речи. Развитие мелкой моторики. Супердетки. Информационные технологии. Использование компьютера. Логозаврия. Компьютерный практикум. Преимущество использования информационных компьютерных технологий.

«Преемственность дошкольного и школьного логопедов» - Предложения. Преемственность в работе ДОУ. Преемственность с точки зрения детского сада. Параметры готовности к школьному обучению. Развитие всех детей. Тип ведущей деятельности. Трудности осуществления преемственности. Учебная деятельность. Ведущая деятельность. Карточка по выпуску. Подготовка к интегрированному обучению.

«Работа учителя-логопеда» - Задачи, решаемые в процессе использования компьютерных технологий. Эффективность применения компьютерных технологий. Предложения с прямой речью. Конструкции связаны с основными формами косвенных падежей. Последовательность при формировании словоизменения существительных. Суффиксы для обозначения лиц женского пола.

«Отчёт логопеда» - Методические рекомендации. Активный словарь. Общее недоразвитие речи. Понимание предлогов. Словоизменение. Словообразование. Самостоятельный рассказ. Слоговая структура слова. Общее звучание речи. Состояние артикуляционного аппарата. Связная речь. Звукопроизношение. Компоненты речевой системы. Компоненты грамматического строя речи.

«Логопедическое обследование» - Общая схема логопедического обследования. Обследование письма. Проверка состояния слуха. Обследование произношения звуков. Обследование подвижности. Речевой анамнез. Обследование чтения. Обследование грамматического строя речи. Обследование фонематического восприятия. Обследование словарного запаса.

«Логопедические программы для детей» - Программа для детей 3-6 лет. Прощание. Высшие психические функции. Играй. Воображение. Алгоритм образовательной деятельности. Устойчивый интерес к занятиям. Восприятие. Основные игры и упражнения курсов программы. Оказание комплексной психолого-логопедической помощи. Основная часть. Структура программы.

Всего в теме «Логопед» 13 презентаций
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайд 17: Трудности осуществления преемственности | Презентация: Преемственность дошкольного и школьного логопедов.ppt | Тема: Логопед | Урок: Дошкольное образование