Скачать
презентацию
<<  Нравственно-трудовое воспитание детей дошкольного возраста Труд - СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ  >>
Основные виды трудовой деятельности детей дошкольного возраста : Труд

Основные виды трудовой деятельности детей дошкольного возраста : Труд в природе –труд в уголке природы и на участке д\с, поручения, Самообслуживание: формирование КГН, дежурство Хозяйственно-бытовой труд: коллективный труд, трудовые поручения Конструирование и ручной труд: изготовление поделок из природного и бросового материала, работа с бумагой, конструктором, тканью. Еще один из разделов трудового воспитания в программе Ознакомление с трудом взрослых происходит в основном в игровой деятельности. Также эффективно используются экскурсии, беседы, просмотр видеофильмов. В процессе труда осуществляется нравственно-этическое , эстетическое и физическое воспитание .Такую организацию труда призван обеспечить педагог. Педагог согласовывает содержание и формы труда с педагогическими целями, направляет трудовую деятельность таким образом, чтобы она требовала от воспитанников проявление тех или иных качеств, оценивает эффективность воспитательных воздействий. Осуществляя руководство трудовой деятельностью детей, педагогу необходимо : Подчеркивать общественную значимость труда; Следить за тем, чтобы все виды труда и их содержание соответствовали возрастным особенностям детей; Строго соблюдать нормы нагрузки, выполняемой детьми, не допускать их перегрузки и переутомления; Постепенно расширять самостоятельность детей; Создавать благоприятную психологическую атмосферу , формировать у детей доброжелательное отношение ко всем участникам трудовой деятельности, стремление помочь друг другу; Направлять внимание и усилия детей на качественное выполнение трудовых действий; Помнить об эстетической организации обстановки в которой осуществляется труд, оборудования и материалов. Направляя трудовую деятельность детей, следует основное внимание уделять развитию у них организаторских навыков, старались больше развивать чувство товарищества и стремление к взаимопомощи. Воспитательный процесс может стать положительным только тогда, когда он целенаправлен, когда используется продуманная система индивидуального подхода, когда осуществляется тесный контакт детского сада с семьей. Таким образом, трудовая деятельность является одним из важных факторов воспитания личности. Включаясь в трудовой процесс, ребенок коренным образом меняет все представление о себе и об окружающем мире. Радикальным образом меняется самооценка. Она изменяется под влиянием успехов в трудовой деятельности, что в свою очередь меняет авторитет ребенка в детском саду. Главная развивающая функция труда – это переход от самооценки к самопознанию.

Слайд 28 из презентации «Программа в ДОУ» к урокам дошкольного образования на тему «Программы в ДОУ»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Программа в ДОУ.ppt» можно в zip-архиве размером 2192 КБ.

Скачать презентацию

Программы в ДОУ

краткое содержание других презентаций о программах в ДОУ

«Программа развития ДОУ» - Сильные стороны. Всероссийский семинар-тренинг. Характеристика социального заказа. Концепция управляющей системы. Анализ существующих программ. Прогнозирования. Одним из принципов прогнозирования. Система планирования. План действий. Структура программы. Краткая аннотация. Анализ практики управления.

«Дошкольная программа» - Детский сад. Примерная основная общеобразовательная программа. Образовательные области программы. Федеральные государственные требования. Основные направления развития детей. Показатель развития ребенка. Системно-деятельностный подход. Решение программных образовательных задач. Программа для дошкольных учреждений.

«Детский сад - дом радости» - Динамика роста профессионализма. Духовность. Программа воспитания. Внедрение технологии. Сценарная разработка. Значение технологии. Роль технологии. Внедрение программы. Исследование. Широкая география. Дошкольный специалист. Специфика. Педагогическая технология. Методологи «Дома радости». Уровни восхождения к компетентности.

«Система обучения Эльконина» - Модели слов из трёх звуков. Метод Д.Б.Эльконина. Знакомство с гласными звуками. Воспи­татель предлагает детям выложить слово Нина. После знакомства с гласными звуками дети узнают о согласных звуках. Упражнение для детей пяти лет. Альбомы – пособия с речевыми заданиями. Когда обучать. «Поезд» и «птичка».

«Программа в ДОУ» - Тематические предметные недели. Модель взаимодействия с семьей. Комплексный метод руководства развитием самодеятельных игр. Проведение совместных праздников с родителями и детьми. Данные акции основаны на совместной деятельности различных групп ДОУ. Организация взаимодействия со школой. Раздел 2. Описание «модели» выпускника дошкольного образовательного учреждения.

«Дошкольное образование «Школа 2100»» - Ситуация в школе. Результат развития и воспитания ребенка-дошкольника. Учебно-методический комплект. Мир и человек. Актуальность проблемы. Особенность нашей программы предшкольного образования. Готовность ребенка к дальнейшему развитию. Принцип целостной картины мира. Комплекс мер для личностно-ориентированного развития ребенка.

Всего в теме «Программы в ДОУ» 14 презентаций
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайд 28: Основные виды трудовой деятельности детей дошкольного возраста : Труд | Презентация: Программа в ДОУ.ppt | Тема: Программы в ДОУ | Урок: Дошкольное образование