Скачать
презентацию
<<  Модель взаимодействия с семьей Система взаимодействия педагогов и родителей  >>
Технологическая карта мониторинга по организации работы с родителями,

Технологическая карта мониторинга по организации работы с родителями, организация информационно-просветительской деятельности. УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ: В - воспитатель; ПП - педагог-психолог; ПС - педсовет. Содержание Информации. Технология. Когда и кто собирает информацию. Когда и кто собирает информацию. Когда и кто собирает информацию. Когда и кто собирает информацию. Когда и кто собирает информацию. Когда и кто собирает информацию. Когда и кто собирает информацию. Когда и кто собирает информацию. Когда и кто собирает информацию. Когда и кто собирает информацию. Когда и кто собирает информацию. Когда и кто собирает информацию. Выход информации. Место хране-ния. 1. Изучение социального статуса семьи. Опрос. Кабинет заведую-щей. 2. Сведения об изучении запросов родителей на дополнительные образовательные услуги. Анкетиро-вание. Методи-ческий кабинет. 3. Изучение мнения родителей по вопросам образования детей. Тематическое анкетирование. Кабинет психоло-га. IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Слайд 65 из презентации «Программа в ДОУ» к урокам дошкольного образования на тему «Программы в ДОУ»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке дошкольного образования, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Программа в ДОУ.ppt» можно в zip-архиве размером 2192 КБ.

Скачать презентацию

Программы в ДОУ

краткое содержание других презентаций о программах в ДОУ

«Дошкольное образование «Школа 2100»» - Задача включения родителей в процесс предшкольного образования ребенка. Мир и человек. Обучение грамоте. ОС . Ситуация в школе. Комплекс мер для личностно-ориентированного развития ребенка. Путешествие в прекрасное. Готовность ребенка к дальнейшему развитию. Четыре линии развития дошкольника. Технологии предшкольного образования.

«Примерная образовательная программа ДОУ» - Модель воспитательно-образовательного процесса. Перспективы развития вариативной части образовательной программы. Интеграция программы. Это необъятная планета. Формы деятельности. Цель программы. Содержание разделов программы. Таблица расчетов. Календарно-тематическое планирование. Модель образовательной деятельности детей.

«Система обучения Эльконина» - Раздаточный материал для построения трёхзвуковой схемы. Игровые упражнения, направленные на развитие фонематического слуха. Воспи­татель предлагает детям выложить слово Нина. Оснащение методического кабинета. Обучение грамоте в старшей группе. «Назови ударный звук». Альбомы – пособия с речевыми заданиями.

«Программа дошкольного образования» - Основные задачи. Задачи. Цели программы. Выявление подготовленности детей. Речь и общение. Раздел «Развитие мелкой моторики». Животные. Уметь чётко произносить все звуки речи. Число 5 и цифра 5. Выяснение возможностей детей. Думай. Считай. Смекай. Сезонные изменения в природе. Формирование мотивации учения, начальных математических знаний.

«Программа дошкольного образования «Успех»» - Гендер. Безопасность. Коммуникация. Интеллектуальные и личностные задачи. Подготовка к празднику. Календарь праздников. Формы работы. Планируемые результаты. Программа. Возраст детей. Научные руководители. Изобразительные материалы. Качество. Параметры. Представления о некоторых видах опасных ситуаций.

«Программа в ДОУ» - Тематические предметные недели. Обобщение положительного опыта семейного воспитания. Создан «Уголок будущего первоклассника» в группе общеразвивающей направленности с 5 до 6 лет \\. Обобщение положительного Семейного опыта. Эксперименти-рование с природным материалом. Программа строится на принципе культуросообразности.

Всего в теме «Программы в ДОУ» 14 презентаций
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайд 65: Технологическая карта мониторинга по организации работы с родителями, | Презентация: Программа в ДОУ.ppt | Тема: Программы в ДОУ | Урок: Дошкольное образование