Развитие ребенка Скачать
презентацию
<<  Обучение и развитие детей Развивающая среда  >>
Педагогические чтения
Педагогические чтения
Цель: реализация комплексного подход к развитию ребенка и
Цель: реализация комплексного подход к развитию ребенка и
Задачи:
Задачи:
Задачи:
Задачи:
Задачи:
Задачи:
Виды деятельности
Виды деятельности
Создание условий
Создание условий
Развитие и воспитание детей
Развитие и воспитание детей
1 блок
1 блок
Система и последовательность работы по духовно – нравственному и
Система и последовательность работы по духовно – нравственному и
Формирование знаний о семье в системе духовно – нравственного и
Формирование знаний о семье в системе духовно – нравственного и
Формирование знаний о семье в системе духовно – нравственного и
Формирование знаний о семье в системе духовно – нравственного и
Принципы
Принципы
Основные формы
Основные формы
Взаимодействие и сотрудничество с родителями
Взаимодействие и сотрудничество с родителями
Семейные досуги
Семейные досуги
Семейные досуги
Семейные досуги
Семейный досуг посвящен «Дню матери»
Семейный досуг посвящен «Дню матери»
Периодика
Периодика
Выставки, конкурсы
Выставки, конкурсы
Выполнение заданий
Выполнение заданий
Составление коллажа, альбомов
Составление коллажа, альбомов
Сотрудничество и взаимодействие с родителями
Сотрудничество и взаимодействие с родителями
Ценностные ориентиры, которые формируются у детей по 1 блоку
Ценностные ориентиры, которые формируются у детей по 1 блоку
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Развитие и воспитание детей» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: user. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Развитие и воспитание детей.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 5784 КБ.

Скачать презентацию

Развитие и воспитание детей

содержание презентации «Развитие и воспитание детей.ppt»
СлайдТекст
1 Педагогические чтения

Педагогические чтения

МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №52 «Родничок»

2 Цель: реализация комплексного подход к развитию ребенка и

Цель: реализация комплексного подход к развитию ребенка и

осуществление духовного, нравственного, интеллектуального, физического развития дошкольников посредством ознакомления со своей малой Родиной, приобщения их к отечественным духовно – нравственным традициям.

Тематическое планирование по духовно – нравственному и патриотическому воспитанию

Чтобы любить Родину, писал академик Д.С.Лихачев, надо знать, за что ее любить, надо знать ее историю, знать героев и их великие подвиги

3 Задачи:

Задачи:

Знакомство детей с некоторыми доступными их понимания произведениями художественной литературы, живописи, музыки ; на примере ближнего природного и социального окружения познакомить дошкольников с окружающим миром, помочь ему осознать свое место в нем; учить ориентироваться в природной среде обитания; приобщать детей к духовно-нравственной традиции русского народа.

Обучающие

4 Задачи:

Задачи:

Средствами духовно – нравственного и патриотического воспитания развивать интеллект ребенка, формировать образно – наглядное мышление, творческие способности, элементы самостоятельности, навыки взаимоотношений со взрослыми и сверстниками; формирование бережного отношения к природе и всему живому; развитие интереса к русским традициям и промыслам; развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны. Помощь в становлении творческой личности ребенка как созидателя и преобразователя, развитие навыков художественного творчества; содействие развитию речи детей: обогащению словаря, повышению выразительности, навыкам речевого общения в совместной деятельности.

Развивающие

5 Задачи:

Задачи:

Нравственно воспитывать дошкольников, развивая доброе, заботливое отношение к природе и людям, своему краю, стране; воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, району, области; воспитание уважения к труду; содействие формированию навыков доброжелательного и добродетельного поведения, способности к сопереживанию, сорадости и адекватному проявлению этих чувств; привитие художественного вкуса и эстетических предпочтений на основе образцов произведений мирового искусства.

Воспитывающие

6 Виды деятельности

Виды деятельности

Игры

Занятия

Труд

Быт

7 Создание условий

Создание условий

8
9 1 блок

1 блок

2 блок

Формирование знаний о семье

Изучение микросоциума

3 блок

6 блок

Изучение социальной сферы

Никто не забыт – Ничто не забыто

4 блок

5 блок

Изучение Родной природы

Изучение микросоциума

10 Система и последовательность работы по духовно – нравственному и

Система и последовательность работы по духовно – нравственному и

патриотическому воспитанию детей.

Родная улица, район

Детский сад

Родная природа

Семья

2005

Родной город

Никто не забыт, ничто не забыто

Родной город

11 Формирование знаний о семье в системе духовно – нравственного и

Формирование знаний о семье в системе духовно – нравственного и

патриотического воспитания детей.

«Семья – это та самая среда, в которой человек учится и сам творит добро». В.А. Сухомлинский

12 Формирование знаний о семье в системе духовно – нравственного и

Формирование знаний о семье в системе духовно – нравственного и

патриотического воспитания детей.

1 уровень

Цель Расширение области социально – нравственных чувств и отношений детей.

2 уровень

3 уровень

Развивать умения понимать окружающих людей, проявлять к ним доброжелательные отношения, стремиться к общению и взаимодействию

Обогащать представления дошкольников о людях, их взаимоотношениях.

Побуждать детей совершать положительные поступки, движимые мотивами гуманности и справедливости, воспитывать у детей любовь и привязанность к своей семье.

13 Принципы

Принципы

1

Позитивный центризм

2

Непрерывность и преемственность педагогического процесса.

3

Дифференцированный подход к каждому ребенку.

4

Рациональное сочетание разных видов деятельности

4

4

5

Развивающий характер обучения

14 Основные формы

Основные формы

Формируют первоначальные Ценности (честь, семья, Любовь, добро, совесть)

Духовно - нравственного

Тематические занятия

Игры

И патриотического воспитания

Экскурсии

Праздники

15 Взаимодействие и сотрудничество с родителями

Взаимодействие и сотрудничество с родителями

Формы работы с семьей

Сотрудничество

Взаимодействие

Семейные досуги

Информационно – педагогические материалы

Экскурсии

Издание периодики

Родительские собрания

Беседы, консультации

Выполнение заданий

Выставки

16 Семейные досуги

Семейные досуги

«Один за всех, все за одного!»

«Здравствуй солнце ясное»

17 Семейные досуги

Семейные досуги

«Нам нужен мир!»

«Приходите гости к нам, очень рады мы гостям!»

18 Семейный досуг посвящен «Дню матери»

Семейный досуг посвящен «Дню матери»

19 Периодика

Периодика

20 Выставки, конкурсы

Выставки, конкурсы

21 Выполнение заданий

Выполнение заданий

22 Составление коллажа, альбомов

Составление коллажа, альбомов

23 Сотрудничество и взаимодействие с родителями

Сотрудничество и взаимодействие с родителями

«Партфолио»

Папка – передвижка «Самой дорогой!»

24 Ценностные ориентиры, которые формируются у детей по 1 блоку

Ценностные ориентиры, которые формируются у детей по 1 блоку

Семья, хранящая и прививающая детям духовную культуру родного народа

Объединение всех членов семьи

Воспитание у ребенка любви и привязанности к семье

25 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Развитие и воспитание детей»
http://900igr.net/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Razvitie-i-vospitanie-detej/Razvitie-i-vospitanie-detej.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайды
Презентация: Развитие и воспитание детей.ppt | Тема: Развитие ребенка | Урок: Дошкольное образование | Вид: Слайды