Развитие речи Скачать
презентацию
<<  Скороговорки для развития речи Занятия по развитию речи  >>
Методика развития связной речи
Методика развития связной речи
Понятие связной речи
Понятие связной речи
Ситуативная и контекстная речь
Ситуативная и контекстная речь
Две основные формы связной речи
Две основные формы связной речи
Диалог
Диалог
Для диалога характерны разговорная лексика и фразеология, краткость,
Для диалога характерны разговорная лексика и фразеология, краткость,
Методы и приемы обучения диалогу
Методы и приемы обучения диалогу
Монолог
Монолог
В монологе важны неречевые средства (жесты, мимика, интонация)
В монологе важны неречевые средства (жесты, мимика, интонация)
Типы монолога (по функции)
Типы монолога (по функции)
Типы монолога (по источнику высказывания)
Типы монолога (по источнику высказывания)
Типы монолога (по ведущей психической деятельности)
Типы монолога (по ведущей психической деятельности)
Слайды из презентации «Связная речь» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие речи»

Автор: Cool. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Связная речь.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 118 КБ.

Скачать презентацию

Связная речь

содержание презентации «Связная речь.ppt»
СлайдТекст
1 Методика развития связной речи

Методика развития связной речи

2 Понятие связной речи

Понятие связной речи

Связная речь – смысловое развернутое высказывание (ряд логических сочетающихся предложений) единое смысловое и структурное целое, включающее связанные между собой и тематически объединенные, законченные отрезки Основная характеристика связной речи – понятность для собеседника Развитие происходит постепенно вместе с развитием мышления и связано с усложнением детской деятельности и формами общения с окружающими людьми

3 Ситуативная и контекстная речь

Ситуативная и контекстная речь

Ситуативная речь – связана с конкретной наглядной ситуацией и не отражает полностью содержания мысли в речевых формах Контекстная речь – её содержание понятно из самого контекста, требует построения высказывания без учета конкретной ситуации, с опорой только на языковые средства

4 Две основные формы связной речи

Две основные формы связной речи

Диалогическая речь Монологическая речь

5 Диалог

Диалог

Главная особенность диалога – чередование говорения одного собеседника с прослушиванием и последующим говорением другого В диалоге собеседники всегда знают, о чем идет речь и не нуждаются развертывании мысли и высказывания Устный диалог сопровождается жестами, мимикой, интонацией

6 Для диалога характерны разговорная лексика и фразеология, краткость,

Для диалога характерны разговорная лексика и фразеология, краткость,

обрывистость Речь в нем может быть неполной сокращенной, иногда фрагментарной Связность диалога обеспечивается двумя собеседниками Типично использование речевых стереотипов, устойчивых форм общения, шаблонов и клише.

7 Методы и приемы обучения диалогу

Методы и приемы обучения диалогу

Основной метод в повседневном общении – разговор воспитателя с детьми Беседа – целенаправленное обсуждение чего-либо, организованный подготовленный диалог на заранее выбранную тему Используется прием словесных поручений Эффективный метод – дидактическая игра Полезно использовать подвижные игры, которые содержат диалоги

8 Монолог

Монолог

Монолог – связное, логическое последовательное высказывание, протекающее относительно долго во времени, не рассчитанное на немедленную реакцию слушателей Выражает мысль одного человека, которая неизвестна слушателям Высказывание содержит более полную формулировку информации, оно более развернуто

9 В монологе важны неречевые средства (жесты, мимика, интонация)

В монологе важны неречевые средства (жесты, мимика, интонация)

Характерны литературная лексика, развернутость высказываний, законченность, логическая завершенность Связность монолога обеспечивается одним говорящим Монологическая речь – более сложный, произвольный, более организованный вид речи и требует специального речевого воспитания.

10 Типы монолога (по функции)

Типы монолога (по функции)

Описание – характеристика предмета в статике Повествование – связный рассказ о каких-нибудь событиях Рассуждение – логическое изложение материала в форме доказательства Контаминация – смешанный тип, с элементами остальных типов

11 Типы монолога (по источнику высказывания)

Типы монолога (по источнику высказывания)

Рассказывание по игрушкам и картинам – дети передают определенный сюжет, подсказанный картиной, готовой игровой ситуацией Рассказывание из опыта – опирается на представления ребенка, полученные в процессе наблюдений, различной деятельности Творческое рассказывание – рассказы о вымышленных событиях

12 Типы монолога (по ведущей психической деятельности)

Типы монолога (по ведущей психической деятельности)

Рассказывание по зрительному, осязательному, или слуховому восприятию – носит описательный характер, дети рассказывают о предметах и явлениях, которые видят в данный момент Рассказывание по памяти – рассказывание из опыта, о пережитом, воспринятом ранее Рассказывание по воображению – творческие рассказы детей

«Связная речь»
http://900igr.net/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Svjaznaja-rech/Svjaznaja-rech.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайды
Презентация: Связная речь.ppt | Тема: Развитие речи | Урок: Дошкольное образование | Вид: Слайды