Интеллектуальное развитие Скачать
презентацию
<<  Развитие интеллектуальных способностей дошкольников Упражнения на внимание  >>
Внимание
Внимание
Внимание – это способность человека сосредоточиться на определённых
Внимание – это способность человека сосредоточиться на определённых
Проблема невнимательности детей
Проблема невнимательности детей
Концентрация Устойчивость Переключение Распределение
Концентрация Устойчивость Переключение Распределение
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
Внимание
1. Охота на кота
1. Охота на кота
Анкета для родителей
Анкета для родителей
Памятка для родителей
Памятка для родителей
Слайды из презентации «Внимание» к уроку дошкольного образования на тему «Интеллектуальное развитие»

Автор: User. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Внимание.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1218 КБ.

Скачать презентацию

Внимание

содержание презентации «Внимание.ppt»
СлайдТекст
1 Внимание

Внимание

Елисеенко Р.Ф.

2 Внимание – это способность человека сосредоточиться на определённых

Внимание – это способность человека сосредоточиться на определённых

объектах и явлениях.

3 Проблема невнимательности детей

Проблема невнимательности детей

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Хронические соматические заболевания, болезненность ребенка. Индивидуальные особенности нервной системы. Переутомление и перегрузки. Возрастные ограничения в развитии внимания. Недостаточная мотивация выполнения деятельности.

4 Концентрация Устойчивость Переключение Распределение

Концентрация Устойчивость Переключение Распределение

Основные свойства внимания

5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 1. Охота на кота

1. Охота на кота

Ребёнку предложить текст, вырезанный из журнала, газеты. По команде (за 1 минуту) он должен как можно больше вычеркнуть из текста три буквы: К, О, Т. 2. «Зашумлённые» картинки. Перед играющими кладётся картинка, представляющая собой хаотичное переплетение линий, за этими линиями скрыто изображение, которое надо найти. 3 Найди различия. Перед ребёнком кладётся две картинки, кажущиеся на первый взгляд одинаковыми, но имеющие существенные различия. Выигрывает тот, кто найдёт их больше. 4. Зеркало. Двое играющих встают друг против друга. Один из них зеркало. Он должен в точности, как зеркало, повторить движения другого. 5. Летит - не летит. Эта игра проходит за столом. Играющие кладут на стол пальцы. Ведущий называет птиц, зверей, насекомых, цветы и т. д. При назывании летающего предмета все должны поднять пальцы вверх. Тот, кто ошибётся, платит фант. Указания к проведению. Перед началом игры ведущий разбирает с детьми, кто летает, а кто нет. Отдельно рассказывается о летающих птицах и насекомых (с показом их на картинках), о летающих предметах, сделанных руками человека (ракета, самолёт), о летающих сказочных существах (вспомнить соответствующие сказки). 6. Пляшущие человечки. Нарисовать на листе бумаги несколько рядов пляшущих человечков трёх-четырёх видов. Эти рисунки могут чередоваться в любой последовательности. Предложите ребёнку в течение восьми-десяти минут рассматривать ряды пляшущих человечков и отмечать карандашом человечков только одного вида. Затем вы можете подсчитать количество ошибок, допущенных ребёнком, и предложить ему посоревноваться с вами в точности выполнения задания. Несколько ваших проигрышей явно повысят интерес ребёнка к игре. Игру можно усложнить, введя новые типы фигурок или дополнительные детали (шляпы, обувь и т.п ), можно предложить это же задание, но с геометрическими фигурами. 7. Самый внимательный. Необходимо внимательно послушать текст и подсчитать в нём количество слов со звуком «л». В Индии одна семья имела слона. Мать уходила на работу, а с ребёнком оставляла слона. Эта огромная няня очень хорошо ухаживала за ребёнком. Иногда ребёнок уползал далеко от дома. Слон нежно брал его хоботом и переносил к дому. А когда ребёнок плакал, слон хобот играл с ним. Хоботом он отгонял от ребёнка мух, когда ребёнок спал. Малыш любил свою огромную няню. Няня любила ребёнка.

16 Анкета для родителей

Анкета для родителей

1. Часто ли ваш ребёнок отвлекается во время выполнения задания? да; трудно сказать ( и да и нет); нет. 2. Можно ли назвать вашего ребёнка сосредоточенным, усидчивым, внимательным? да; трудно сказать ( и да и нет); нет. 3. Что вы делаете для того, чтобы у вашего ребёнка развивалось внимание?

17 Памятка для родителей

Памятка для родителей

Помогите вашим детям стать внимательными. Развивайте внимание детей, используя рекомендованные игры и подбирая из предложенной литературы. Постарайтесь научить детей играть в шахматы и шашки. Учите детей быть наблюдательными – умеющими наблюдать изменения, происходящие в окружающем мире, видеть необычное в обычном, незнакомое в знакомом.

«Внимание»
http://900igr.net/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Vnimanie/Vnimanie.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайды
Презентация: Внимание.ppt | Тема: Интеллектуальное развитие | Урок: Дошкольное образование | Вид: Слайды