Здоровье в детском саду Скачать
презентацию
<<  Здоровье дошкольника Здоровье детей в детском саду  >>
Здоровье детей
Здоровье детей
Цель
Цель
Задачи
Задачи
Реализация проекта осуществлялась с учетом возрастных особенностей
Реализация проекта осуществлялась с учетом возрастных особенностей
Формы работы
Формы работы
Знакомство с понятием «человек», его строением
Знакомство с понятием «человек», его строением
Дети знают, что у человека и животных одни и те же внешние органы
Дети знают, что у человека и животных одни и те же внешние органы
Знакомство с органами и частями тела человека
Знакомство с органами и частями тела человека
Дети знают составляющие понятия «ЗОЖ»
Дети знают составляющие понятия «ЗОЖ»
Формирование потребности в здоровом образе жизни
Формирование потребности в здоровом образе жизни
Знакомство с микробами
Знакомство с микробами
Знакомство с общими закономерностями развития человека
Знакомство с общими закономерностями развития человека
Отличие мальчиков от девочек
Отличие мальчиков от девочек
Понимать смысл слова «болезнь»
Понимать смысл слова «болезнь»
В играх лечить своих родственников, знакомых и кукол
В играх лечить своих родственников, знакомых и кукол
Зачем нам нужен нос
Зачем нам нужен нос
Зачем нам нужны уши
Зачем нам нужны уши
Зачем нам нужны руки
Зачем нам нужны руки
Чистить зубы, умываться
Чистить зубы, умываться
Занятия гимнастикой
Занятия гимнастикой
Прогулки
Прогулки
Вещи и игрушки должны лежать на своих местах
Вещи и игрушки должны лежать на своих местах
Здоровье в детском саду
Здоровье в детском саду
Здоровье в детском саду
Здоровье в детском саду
В результате реализации проекта
В результате реализации проекта
Перспективы дальнейшей работы: цели и задачи
Перспективы дальнейшей работы: цели и задачи
Здоровьесберегающая среда
Здоровьесберегающая среда
Здоровье – бесценный дар природы
Здоровье – бесценный дар природы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Здоровье в детском саду» к уроку дошкольного образования на тему «Здоровье в детском саду»

Автор: Ирина В. Большакова. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Здоровье в детском саду.pptx» бесплатно в zip-архиве размером 7000 КБ.

Скачать презентацию

Здоровье в детском саду

содержание презентации «Здоровье в детском саду.pptx»
СлайдТекст
1 Здоровье детей

Здоровье детей

Гбоу детский сад № 493 (ЮАО) Здоровье детей.

13.03.2013г.

2 Цель

Цель

Формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни человека. Воспитание культуры здоровья.

3 Задачи

Задачи

- Пропаганда здорового образа жизни. - Формирование познавательной сферы ребенка и начального представления о здоровом образе жизни и правильном питании (воспитывать у детей привычку к аккуратности и чистоте, прививать культурно – гигиенические навыки, прививать навыки самообслуживания, воспитывать правила поведения за столом, ухода за телом, внешним видом, раскрыть понятия составляющих ЗОЖ – режим дня, правильное питание, закаливание, свежий воздух, эмоциональное благополучие, личная гигиена, вредные и полезные привычки, спорт). - Развитие и закрепление представления о человеке, особенностях его здоровья; необходимости соблюдения правил здоровье сообразного поведения в обществе (развивать представления о внешних и внутренних особенностях строения тела человека; профилактике болезней; о поведении, сохраняющем и укрепляющем здоровье; о безопасном поведении в быту, на улице, в природе, обществе; о полезных и вредных привычках; о поведении заболевающего и болеющего человека; о здоровом взаимодействии со сверстниками и взрослыми.

4 Реализация проекта осуществлялась с учетом возрастных особенностей

Реализация проекта осуществлялась с учетом возрастных особенностей

дошкольников по направлениям:

- Развитие познавательной, нравственной и социальной сферы. - Мотивация на сохранение здоровья, воспитание гигиенических навыков, взглядов на здоровый образ жизни. - Формирование полоролевого поведения (мл. возраст) - Формирование потребности в здоровом образе жизни, во всех возрастных группах детского сада. (т.е. из года в год). Развитие продуктивной деятельности.

5 Формы работы

Формы работы

Нами были использованы следующие формы работы:

Комплексные и познавательные занятия; беседы, обсуждение событий из жизни, совместное чтение, просмотр видео - фильмов, иллюстраций, игры, прогулки; опытно-экспериментальная деятельность; самостоятельная деятельность дошкольников; здоровьесберегающие технологии (разные виды закаливания, гимнастика для глаз, физминутки и паузы, пальчиковая гимнастика и т.Д.)

6 Знакомство с понятием «человек», его строением

Знакомство с понятием «человек», его строением

7 Дети знают, что у человека и животных одни и те же внешние органы

Дети знают, что у человека и животных одни и те же внешние органы

– глаза, рот, нос, зубы и др.

8 Знакомство с органами и частями тела человека

Знакомство с органами и частями тела человека

9 Дети знают составляющие понятия «ЗОЖ»

Дети знают составляющие понятия «ЗОЖ»

10 Формирование потребности в здоровом образе жизни

Формирование потребности в здоровом образе жизни

потребности в движении, закаливании и чистоте.

11 Знакомство с микробами

Знакомство с микробами

12 Знакомство с общими закономерностями развития человека

Знакомство с общими закономерностями развития человека

вначале он бывает маленьким и ходит в детский сад, затем вырастает и учится в школе, работает, а потом становится стареньким.

13 Отличие мальчиков от девочек

Отличие мальчиков от девочек

Различия в одежде, играх, занятиях мальчиков и девочек, мужчин и женщин

14 Понимать смысл слова «болезнь»

Понимать смысл слова «болезнь»

Осознать смысл слова «Нельзя!»

15 В играх лечить своих родственников, знакомых и кукол

В играх лечить своих родственников, знакомых и кукол

Приём лекарств и выполнение лечебных процедур

16 Зачем нам нужен нос

Зачем нам нужен нос

А зачем нам нужен нос?

17 Зачем нам нужны уши

Зачем нам нужны уши

А зачем нам нужны уши?

18 Зачем нам нужны руки

Зачем нам нужны руки

А зачем нам нужны руки? Попробуй взять книгу, спрятав руки за спину…

19 Чистить зубы, умываться

Чистить зубы, умываться

(Семья Медведевых) Наши дети знают, что каждое утро необходимо начинать с выполнения полезных привычек: процедур личной гигиены. Чистить зубы, умываться, И почаще улыбаться, Закаляться, и тогда Не страшна тебе хандра.

20 Занятия гимнастикой

Занятия гимнастикой

Лера посещает занятия гимнастикой, которые помогают развивать физические качества – гибкость, выносливость, координацию, скорость. Таким образом воспитываем потребность выполнять физические упражнения, получать радость и удовольствие от двигательной активности.

21 Прогулки

Прогулки

Очень любим гулять, так как считаем, что прогулки в любую погоду способствуют повышению сопротивляемости организма к болезням. На прогулку выходи, Свежим воздухом дыши. Только помни при уходе: Одеваться по погоде!

22 Вещи и игрушки должны лежать на своих местах

Вещи и игрушки должны лежать на своих местах

Постоянно напоминаем детям о том, что вещи и игрушки должны лежать на своих местах, воспитываем потребность ухаживать за ними и беречь.

23
24
25 В результате реализации проекта

В результате реализации проекта

- У детей сформирована потребность в здоровом образе жизни, -детьми получены знания методов и способов сохранения, развития и укрепления здоровья, - у дошкольников повысился уровень развития общих способностей – познавательных, коммуникативных и др., - Детьми приобретены необходимые и социальные навыки, - повысился уровень подготовки педагогов и родителей в вопросах развития и охраны здоровья детей.

26 Перспективы дальнейшей работы: цели и задачи

Перспективы дальнейшей работы: цели и задачи

активно вести пропаганду здорового образа жизни и взаимодействовать с семьей; продолжать работу по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей и воспитанию культурно-гигиенических навыков; продолжать формирование представлений о ЗОЖ и познавательной сферы ребенка – закреплять знания о строении своего тела и отдельных систем организма создать новый творческий проект «Через книгу – к здоровью».

27 Здоровьесберегающая среда

Здоровьесберегающая среда

Таким образом, в ходе реализации проекта, направленного на формирование потребности у детей ЗОЖ - в дошкольном образовательном учреждении и семье была создана здоровьесберегающая среда, способствующая полноценному и гармоничному развитию ребенка, формированию потребности быть здоровым. Стоит отметить, что в процессе совместной деятельности между детьми и родителями сложились доверительные отношения, что позитивно отразилось на эмоциональном состоянии всех участников проекта и на работе дошкольного учреждения в целом.

28 Здоровье – бесценный дар природы

Здоровье – бесценный дар природы

29 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

В дальнейшем мы будем прилагать все усилия для сохранения и укрепления здоровья наших детей.

ГБОУ детский сад № 493 (ЮАО) Адрес: Москва, Чертановская улица, дом 26, стр. А Заведующий: Азарова Марина Вячеславовна Старший воспитатель: Холина Любовь Клавдиевна Воспитатель: Герасимова Нина Анатольевна Сайт: http://www.dou493.edusite.ru

«Здоровье в детском саду»
http://900igr.net/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Zdorove-v-detskom-sadu/Zdorove-v-detskom-sadu.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайды
Презентация: Здоровье в детском саду.pptx | Тема: Здоровье в детском саду | Урок: Дошкольное образование | Вид: Слайды