Здоровье в детском саду Скачать
презентацию
<<  Здоровьесберегающие технологии Здоровьесберегающие технологии в детском саду  >>
Здоровьесберегающие технологии
Здоровьесберегающие технологии
Здоровье
Здоровье
Гиподинамия
Гиподинамия
Здоровьесберегающая технология
Здоровьесберегающая технология
Цель здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Цель здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Виды здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Виды здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Система здоровьесбережения в ДОУ
Система здоровьесбережения в ДОУ
Направления работы по здоровьесбережению в ДОУ
Направления работы по здоровьесбережению в ДОУ
Формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ
Формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ
Виды здоровьесберегающих технологий
Виды здоровьесберегающих технологий
Гимнастика пальчиковая
Гимнастика пальчиковая
Медицинские здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Медицинские здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Здоровьесбережение в работе с педагогами ДОУ
Здоровьесбережение в работе с педагогами ДОУ
Результаты внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Результаты внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья
Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «Здоровье в детском саду»

Автор: 1. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 473 КБ.

Скачать презентацию

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

содержание презентации «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ.ppt»
СлайдТекст
1 Здоровьесберегающие технологии

Здоровьесберегающие технологии

«Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе ДОУ и семье».

Воспитатель Инькова О.В..

2 Здоровье

Здоровье

- это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. (Всемирная организация здравоохранения).

3 Гиподинамия

Гиподинамия

Актуальными проблемами детского здоровья сегодня являются: гиподинамия (нарушение функций опорно-двигательного аппарата, кровообращения, дыхания, пищеварения) детские стрессы (нервные расстройства вследствие отрицательной психологической обстановки в семье, излишнего шума и нервности в детском коллективе) тревожность (недостаток эмоциональной поддержки в детском саду и семье, недостаток информации). Физическое и психологическое здоровье взрослых участников педагогического процесса в ДОУ также значительно ухудшилось в последнее время. В связи с этим в ДОУ необходимо уделить особое внимание воспитанию физически здорового и социально адаптированного ребенка, обеспечению его психического благополучия, а также формированию у дошкольника ответственности за свое здоровье. Кроме того, важно способствовать развитию культуры здоровья педагогов ДОУ, в том числе культуры профессионального здоровья, развитию потребности к здоровому образу жизни.

4 Здоровьесберегающая технология

Здоровьесберегающая технология

- это система мер, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

5 Цель здоровьесберегающих технологий в ДОУ

Цель здоровьесберегающих технологий в ДОУ

Применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и охранять его, валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи. Применительно ко взрослым – содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.

6 Виды здоровьесберегающих технологий в ДОУ

Виды здоровьесберегающих технологий в ДОУ

Медико-профuлактические; физкультурно-оздоровительные; технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка технологии здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов; валеологического просвещения родителей здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду

7 Система здоровьесбережения в ДОУ

Система здоровьесбережения в ДОУ

различные оздоровительные режимы (адаптационный, гибкий, щадящий, по сезонам, на время каникул); комплекс закаливающих мероприятий (воздушное закаливание, хождение по “дорожкам здоровья”, профилактика плоскостопия; хождение босиком, “топтание” в тазах, полоскание горла и рта, максимальное пребывание детей на свежем воздухе, бодрящая гимнастика); физкультурные занятия всех типов; оптимизация двигательного режима: традиционная двигательная деятельность детей (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, проведение подвижных игр, прогулки) и инновационные технологии оздоровления и профилактики (ритмопластика, логоритмика, сухой бассейн, массажёры, тактильные дорожки); организация рационального питания; медико-профилактическая работа с детьми и родителями; соблюдение требований СанПиНа к организации педагогического процесса; комплекс мероприятий по сохранению физического и психологического здоровья педагогов.

8 Направления работы по здоровьесбережению в ДОУ

Направления работы по здоровьесбережению в ДОУ

Интеграция задач физкультурно-оздоровительной работы в различные виды совместной деятельности. Внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательный процесс ДОУ. Разнообразие форм физкультурно - досуговой деятельности с дошкольниками. Формирование привычки к здоровому образу жизни у дошкольников, педагогов и родителей. Совершенствование физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовленности в соответствии с возможностями и состоянием здоровья ребенка. Выявление интересов, склонностей и способностей детей в двигательной деятельности и реализация их через систему спортивно-оздоровительной работы. Обеспечение физического и психического благополучия каждого ребёнка в ДОУ.

9 Формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ

Формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ

10 Виды здоровьесберегающих технологий

Виды здоровьесберегающих технологий

Время проведения в режиме дня

Особенности методики проведения

Стретчинг

Не раньше чем через 30 мин. после приема пищи, 2 раза в неделю со среднего возраста в физкультурном зале

Рекомендуется детям с вялой осанкой и плоскостопием. Опасаться непропорциональной нагрузки на мышцы

Ритмопластика

Не раньше чем через 30 мин после приема пищи, 2 раза в неделю по 30 мин со среднего возраста в физкультурном зале

Обратить внимание на художественную ценность, величину физической нагрузки и ее соразмерность возрастным показателям ребенка

Фитомодули

В зависимости от состояния детей и целей, педагог определяет интенсивность технологии. Для всех возрастных групп

Использование специально подобранных растений для улучшения среды обитания в искусственных системах.

Релаксация

В зависимости от состояния детей и целей, педагог определяет интенсивность технологии. Для всех возрастных групп

Можно использовать спокойную музыку, звуки природы

Аромотерапия

В зависимости от состояния детей и целей, педагог определяет интенсивность технологии. Для всех возрастных групп

Ароматерапия способствует поддержанию здоровья детей, создает благоприятный эмоциональный климат, помогающий ребенку улучшить его интеллектуальную деятельность и речевые коммуникации

Гимнастика бодрящая

Ежедневно после дневного сна, 5-10 мин во всех группах

Различные варианты проведения

11 Гимнастика пальчиковая

Гимнастика пальчиковая

С младшего возраста в различных формах физкультурно-оздоровительной работы

Рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени

Гимнастика для глаз

Ежедневно по 3-5 мин в любое свободное время, в разных формах физкультурно-оздоровительной работы в зависимости от интенсивности зрительной нагрузки с младшего возраста

Рекомендуется использовать наглядный материал, показ педагога

Гимнастика дыхательная

В различных формах физкультурно-оздоровительной работы

Обеспечить проветривание помещения, педагогу дать детям инструкции об обязательной гигиене полости носа перед проведением процедуры

Гимнастика корригирующая

В различных формах физкультурно-оздоровительной работы

Форма проведения зависит от поставленной задачи и контингента детей. А также использование нетрадиционного оборудования

Арт-терапия (хоровое пение, игротерапия, изотерапия, оригами, маскотерапия, драматерапия, музыкотерапия, цветотерапия, и т. д.

В зависимости от состояния детей и целей, педагог определяет интенсивность технологии. Для всех возрастных групп

Методика лечения и развития при помощи художественного творчества

Самомассаж, игровой массаж

В зависимости от поставленных целей, сеансами либо в различных формах физкультурно-оздоровительной работы С детьми старшего возраста

Необходимо объяснить ребенку серьезность процедуры и дать детям элементарные знания о том, как не нанести вред своему организму.

Информация для детей по теме «Здоровье»

Во время совместной деятельности в зависимости от поставленных задач

Могут быть частью совместной деятельности с целью познавательного развития

12 Медицинские здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Медицинские здоровьесберегающие технологии в ДОУ

технологии профилактики заболеваний, углубленный медицинский осмотр с участием узких специалистов, приходящих из поликлиники, коррекция возникающих функциональных отклонений, отслеживание характера течения хронической патологии (для детей, имеющих III-У группу здоровья), противоэпидемическая работа и медицинский контроль работы пищеблока в соответствии с действующими санитарно-гигиеническими правилами, витаминопрофилактика (отвар шиповника в осеннее – зимний период, витаминизация третьих блюд с использованием аскорбиновой кислоты), санитарно-гигиеническая деятельность всех служб ДОУ.

13 Здоровьесбережение в работе с педагогами ДОУ

Здоровьесбережение в работе с педагогами ДОУ

Семинары-тренинги «Психологическое здоровье педагогов» Консультации для педагогов «Признаки утомляемости ребёнка дошкольника», «Запрещённые физические упражнения для детей дошкольного возраста», «Как правильно провести гимнастику (различные виды) с дошкольниками», «Профилактика утомляемости дошкольников в ДОУ» «Работа воспитателя по разделам программы «Основы безопасности и жизнедеятельности детей» и др. Практикум для педагогов ДОУ «Приёмы релаксации, снятия напряжения в течение рабочего дня». Обсуждение вопросов здоровьесбережения на педагогических советах и медико-педагогических совещаниях в группах раннего возраста и коррекционных группах.

14 Результаты внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОУ

Результаты внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОУ

Сформированные навыки здорового образа жизни воспитанников, педагогов и родителей ДОУ. Взаимодействие специалистов ДОУ в организации физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками специализированных групп. Проявление толерантности всех участников внедрения здоровьесберегающих технологий в педагогический процесс ДОУ. Формирование нормативно-правовой базы по вопросам оздоровления дошкольников. Внедрение научно-методических подходов к организации работы по сохранению здоровья детей, к созданию здоровьесберегающего образовательного пространства в ДОУ и семье; Улучшение и сохранение соматических показателей здоровья дошкольников.

15 Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья

Взаимодействие ДОУ с семьей по вопросам охраны и укрепления здоровья

детей.

Информационные стенды для родителей, в каждой возрастной группе должны работать рубрики, освещающие вопросы оздоровления без лекарств (комплексы упражнений для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата, органов зрения, для развития общей и мелкой моторики, пальчиковые игры). Информационные стенды медицинских работников о медицинской профилактической работе с детьми в ДОУ Взаимодействие родителей к участию в физкультурно-массовых мероприятиях ДОУ (соревнования, спортивные праздники, дни открытых дверей, Дни и Недели здоровья, встречи детей ДОУ с родителями-спортсменами и др.). Консультации, беседы с родителями по вопросам здоровьесбережения.

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

!!

«Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»
http://900igr.net/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Zdorovesberegajuschie-tekhnologii-v-DOU/Zdorovesberegajuschie-tekhnologii-v-DOU.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Слайды
Презентация: Здоровьесберегающие технологии в ДОУ.ppt | Тема: Здоровье в детском саду | Урок: Дошкольное образование | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Здоровье в детском саду > Здоровьесберегающие технологии в ДОУ.ppt