Скачать
презентацию
<<  Кислород Углекислый магний  >>
Английский физик и химик

В 1785 году, когда английский физик и химик Генри Кавендиш, изучая состав воздуха, подвергал воздействию электрического разряда смесь воздуха с кислородом в трубках, в результате чего в них образовывались новые порции бурых окислов азота, которые исследователь растворял в щёлочи. Через некоторое время образование окислов прекращалось, но, после связывания оставшегося кислорода, оставался газовый пузырь, объём которого не уменьшался при длительном воздействии электрических разрядов в присутствии кислорода. Разгадать загадку пузыря Кавендиш не смог, поэтому прекратил свое исследование, и даже не опубликовал его результатов. Только спустя много лет английский физик Джеймс Максвелл собрал и опубликовал неизданные рукописи и лабораторные записки Кавендиша. По предложению доктора Медана (председателя заседания, на котором был сделан доклад об открытии) Рэлей и Рамзай дали новому газу имя «аргон» (ленивый, медленный, неактивный). Это название подчеркивало важнейшее свойство элемента — его химическую неактивность.

Слайд 7 из презентации «Воздух которым мы дышим» к урокам экологии на тему «Воздух»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке экологии, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Воздух которым мы дышим.ppt» можно в zip-архиве размером 3687 КБ.

Скачать презентацию

Воздух

краткое содержание других презентаций о воздухе

«Воздух в помещении» - Одна из главных задач, возникающих при устройстве вентиляции. Сенсибилизирующие вещества, действующие как аллергены. Классы опасности вредных веществ. Рабочая зона – пространство высотой до 2 м над уровнем пола. Пути проникновения вредных веществ в организм человека. Основные нормируемые показатели микроклимата.

«Озоновый щит планеты» - Продолжить формирование познавательного интереса к предмету. .Озон. Озоновый щит. Антропогенные изменения окружающей среды. Что же такое озоновый слой. Присутствие оксидов азота. Реакция фоторазложения озона. Загрязняющие вещества. Обстановка доверия. Область наибольшей концентрации озона. Ограничение использования хлорфторуглеродов.

«Климат и воздух» - 3. Вулканизм 4. Выветривание. 5. Разложение умерших организмов. Антропогенные загрязнения. Естественные загрязнения. 5. Отопление жилищ. Фабрики, заводы 2. Теплоэнергетика. Температура воздуха. Смог. Назовите источники антропогенных загрязнений? Какими приборами измеряется? Температура. Изменение температуры воздуха в течение суток.

«Озоновые дыры» - Озоновые дыры в антарктиде. Ученые. Эйнштейн. Прогнозы на будущее. Последствия глобального потепления. Суммарные карты мирового озона. Географическая среда. Циркумполярный вихрь. Парниковый эффект. Диаграмма.

«Воздух которым мы дышим» - Воздух необходим для нормального существования. Краткая характеристика элементов воздуха. Смесь газов. Английский физик и химик. Проблемы со здоровьем. Состав воздуха. Кислород. Увеличение количества углекислого газа. Воздух над раскалённым углём. Смесь различных газов. Изменчив ли состав воздуха. Количество углекислого газа.

«Кислотные дожди, озоновые дыры» - Парниковый эффект считается главной причиной возможности возникновения глобального потепления. Загрязнение атмосферы. Озоновая дыра. Кислотные дожди поступают в атмосферу в результате выброса отходов металлургической и химической промышленности. Берегите планету!). Очевидная причина возникновения парникового эффекта – использование традиционных энергоносителей промышленность и автомобилистами.

Всего в теме «Воздух» 17 презентаций
Урок

Экология

29 тем
Слайд 7: Английский физик и химик | Презентация: Воздух которым мы дышим.ppt | Тема: Воздух | Урок: Экология