Новая система оплаты труда Скачать
презентацию
<<  Труд Профессиональные стандарты  >>
Формирование профессиональных квалификационных групп и нормирование
Формирование профессиональных квалификационных групп и нормирование
Профессиональные квалификационные группы - группы профессий рабочих и
Профессиональные квалификационные группы - группы профессий рабочих и
Критерии отнесения должностей к ПКГ (Приказ Минздравсоцразвития России
Критерии отнесения должностей к ПКГ (Приказ Минздравсоцразвития России
Квалификационные уровни
Квалификационные уровни
«Этапы» разработки ПКГ
«Этапы» разработки ПКГ
Формирование ПКГ
Формирование ПКГ
Нормирование труда
Нормирование труда
Нормирование труда
Нормирование труда
Соотношение видов деятельности того или иного педагогического
Соотношение видов деятельности того или иного педагогического
Пример расчета годового баланса рабочего времени
Пример расчета годового баланса рабочего времени
Слайды из презентации «Квалификационные группы» к уроку экономики на тему «Новая система оплаты труда»

Автор: 1. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Должность.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 79 КБ.

Скачать презентацию

Квалификационные группы

содержание презентации «Должность.ppt»
СлайдТекст
1 Формирование профессиональных квалификационных групп и нормирование

Формирование профессиональных квалификационных групп и нормирование

труда.

2 Профессиональные квалификационные группы - группы профессий рабочих и

Профессиональные квалификационные группы - группы профессий рабочих и

должностей служащих, сформированные с учетом сферы деятельности на основе требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности. Базовый оклад (базовый должностной оклад), базовая ставка заработной платы - минимальные оклад (должностной оклад), ставка заработной платы работника государственного или муниципального учреждения, осуществляющего профессиональную деятельность по профессии рабочего или должности служащего, входящим в соответствующую профессиональную квалификационную группу, без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат.

3 Критерии отнесения должностей к ПКГ (Приказ Минздравсоцразвития России

Критерии отнесения должностей к ПКГ (Приказ Минздравсоцразвития России

от 06.08.2007г. №525).

Профессии рабочих и должности служащих формируются в профессиональные квалификационные группы с учетом вида экономической деятельности по следующим критериям: - отдельные должности служащих из числа профессорско-преподавательского состава и научных работников, к которым предъявляются требования о наличии ученой степени и (или) ученого звания, и должности руководителей структурных подразделений учреждений, требующие наличия высшего профессионального образования; - должности служащих, требующие наличия высшего профессионального образования; - профессии рабочих и должности служащих, в том числе руководителей структурных подразделений учреждений, требующие наличия начального или среднего профессионального образования; - профессии рабочих и должности служащих, которые не требуют наличия профессионального образования.

4 Квалификационные уровни

Квалификационные уровни

Профессии рабочих и/или должности служащих, входящие в одну профессиональную квалификационную группу, могут быть структурированы по квалификационным уровням этой профессиональной квалификационной группы в зависимости от сложности выполняемых работ и уровня квалификационной подготовки, необходимой для работы по профессии рабочего или занятия должности служащего. Нужны ли уровни для ПКГ, к которой отнесены должности работников образовательных учреждений?

5 «Этапы» разработки ПКГ

«Этапы» разработки ПКГ

составление перечня профессий рабочих и должностей служащих, с учетом вида экономической деятельности, используя ОКПДТР, единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих и единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, а также отраслевые квалификационные справочники; качественный анализ квалификационных характеристик, их актуализация; формирование предложений по профессиональным квалификационным группам по минимальному уровню требований к квалификации, необходимому для работы по соответствующей профессии или для занятия соответствующей должности; рассмотрение вопроса о целесообразности отнесения социально-значимых должностей к профессиональным квалификационным группам исходя из более высокого уровня требований к квалификации; решение о целесообразности (нецелесообразности) структурирования профессиональных квалификационных групп по квалификационным уровням; согласование предложений по ПКГ с соответствующим общероссийским отраслевым профсоюзом; представление предложений в Минздравсоцразвития России.

6 Формирование ПКГ

Формирование ПКГ

С учетом видов экономической деятельности; Разработка и актуализация квалификационных характеристик; Учитель – социально-важная должность. Отнесение к ПКГ исходя из более высоких требований к квалификации. Структурирование профессий рабочих и должностей служащих по квалификационным уровням профессиональных квалификационных групп в зависимости от сложности выполняемых работ и уровня квалификационной подготовки, необходимой для работы.

7 Нормирование труда

Нормирование труда

Базовый оклад и все применяющиеся повышающие коэффициенты выплачиваются за: Урочную работу по учебному плану; Внеурочную работу с учащимися: -индивидуальная работа с учащимися; -руководство кружком по предмету; -организация внеклассных мероприятий по плану школы; -экскурсионная и иная внешкольная работа с учащимися; -сопровождение олимпиад, конкурсов, фестивалей; -классное руководство Работу по подготовке и обеспечению учебного процесса -подготовка к урокам; -проверка письменных работ; -заведование учебным кабинетом; -повышение квалификации

8 Нормирование труда

Нормирование труда

Организационно-педагогическую деятельность: -педагогические советы, методические совещания, семинары; -методическая работа, самообразование, посещение уроков; -работа с родителями; -родительские собрания; -оформление личных дел учащихся, выдача аттестатов, выпускные вечера; -составление отчетов для вышестоящего администратора; -дежурства

9 Соотношение видов деятельности того или иного педагогического

Соотношение видов деятельности того или иного педагогического

работника в пределах нормы рабочего времени может быть различным. Соотношение видов работ регулируется графиками и планами работника на текущий учебный период. Каждый час работы, входящий в норму рабочего времени, независимо от ее вида, оплачивается одинаково.

10 Пример расчета годового баланса рабочего времени

Пример расчета годового баланса рабочего времени

«Квалификационные группы»
http://900igr.net/prezentatsii/ekonomika/Dolzhnost/Kvalifikatsionnye-gruppy.html
cсылка на страницу
Урок

Экономика

124 темы
Слайды
Презентация: Квалификационные группы | Файл: Должность.ppt | Тема: Новая система оплаты труда | Урок: Экономика | Вид: Слайды