Обучение персонала Скачать
презентацию
<<  Зарубежные стажировки Система обучения персонала  >>
Управление процессом обучения на промышленном предприятии
Управление процессом обучения на промышленном предприятии
Структура службы управления персоналом в ОАО «Каустик»
Структура службы управления персоналом в ОАО «Каустик»
Цикл обучения
Цикл обучения
Директору по управлению персоналом ОАО «Каустик» С.В.Колесник З А Я В
Директору по управлению персоналом ОАО «Каустик» С.В.Колесник З А Я В
II
II
При составлении заявки руководитель руководствуется следующими данными
При составлении заявки руководитель руководствуется следующими данными
Реклама
Информацией об изменениях используемых технологий (источник информации
Информацией об изменениях используемых технологий (источник информации
Служебная записка Для проведения обучения (консультационных услуг)
Служебная записка Для проведения обучения (консультационных услуг)
Контрольный перечень по выбору учебного курса/семинара
Контрольный перечень по выбору учебного курса/семинара
Обучение рабочих
Обучение рабочих
Обучение персонала
Обучение персонала
Установить дифференцированную оплату труда специалистов и
Установить дифференцированную оплату труда специалистов и
Создать постоянно действующую квалификационную комиссию в составе:
Создать постоянно действующую квалификационную комиссию в составе:
Цели системы наставничества:
Цели системы наставничества:
ОТЧЕТ о выполнении производственных заданий Ф.И.О
ОТЧЕТ о выполнении производственных заданий Ф.И.О
Оценка-контроль
Оценка-контроль
Сводный лист оценки
Сводный лист оценки
Обязательное обучение Мотивирующее обучение
Обязательное обучение Мотивирующее обучение
Основными видами обучения руководителей и специалистов являются:
Основными видами обучения руководителей и специалистов являются:
Оценка обучения (заполняется участником обучения после программы
Оценка обучения (заполняется участником обучения после программы
Для обязательного обучения:
Для обязательного обучения:
Для мотивирующего обучения:
Для мотивирующего обучения:
Выводы об эффективности обучения
Выводы об эффективности обучения
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Обучение персонала» к уроку экономики на тему «Обучение персонала»

Автор: Arkova. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Отдел обучения.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1081 КБ.

Скачать презентацию

Обучение персонала

содержание презентации «Отдел обучения.ppt»
СлайдТекст
1 Управление процессом обучения на промышленном предприятии

Управление процессом обучения на промышленном предприятии

На материале ОАО «Каустик» Докладчик – начальник учебного центра ОАО «Каустик» Арькова Светлана Юрьевна ноябрь 2009 г.

2 Структура службы управления персоналом в ОАО «Каустик»

Структура службы управления персоналом в ОАО «Каустик»

Учебный центр

Директор по управлению персоналом

Отдел по работе с персоналом

Отдел кадров

Административно- хозяйственный отдел

3 Цикл обучения

Цикл обучения

Определение потребностей в обучении

Оценка результатов обучения

Разработка программ, планирование обучения

Текущий контроль

Обеспечение обучения

4 Директору по управлению персоналом ОАО «Каустик» С.В.Колесник З А Я В

Директору по управлению персоналом ОАО «Каустик» С.В.Колесник З А Я В

К А Прошу запланировать на 2010 год обучение следующих работников отдела/цеха № ­­­­___: I. Обязательное обучение в соответствии с требованиями законодательства:

5 II

II

Повышение квалификации:

III. Подготовка рабочих:

6 При составлении заявки руководитель руководствуется следующими данными

При составлении заявки руководитель руководствуется следующими данными

рекомендациями по результатам собеседования и тестирования при приеме на работу и адаптационного периода новых сотрудников (источник информации отдел по работе с персоналом); результатами аттестации и оценки (источник информации отдел по работе с персоналом, аттестационные листы); результатами анкетирования или интервьюирования сотрудников (источник информации собственные оценочные листы, УЦ, отдел по работе с персоналом);

7 Информацией об изменениях используемых технологий (источник информации

Информацией об изменениях используемых технологий (источник информации

специалисты в соответствующих областях, собственные наблюдения); информацией об изменениях во внешней обстановке (экономической, правовой и т.П.) (Источник информации специалисты, законодательная база и т.П.); Мотивационными факторами (источник информации мотивационный профиль сотрудника, отдел по работе с персоналом, собственные наблюдения); информацией о планируемой дополнительной потребности в персонале с требованиями к их квалификации (источник информации отдел организации и оплаты труда).

8 Служебная записка Для проведения обучения (консультационных услуг)

Служебная записка Для проведения обучения (консультационных услуг)

_____________________________ Наименование курса, темы прошу запланировать и организовать обучение ______________________________ Ф.И.О., ______________________________ должность, табельный № обучающегося на период __________________ в ______________________________ дата место обучения: ______________________________ адрес обучающей организации, контактный телефон сумма затрат __________________________ (руб.). Обоснование обучения: ______________________________ Требование НТД Дата предыдущего обучения ______________________________ Копия сертификата, удостоверения Начальник подразделения (цех, отдел)_____________________ __________________ Ф.И.О. подпись.

9 Контрольный перечень по выбору учебного курса/семинара

Контрольный перечень по выбору учебного курса/семинара

10 Обучение рабочих

Обучение рабочих

Подготовка вновь принятых рабочих переподготовка (переобучение) рабочих обучение рабочих вторым (смежным) профессиям повышение квалификации рабочих

11
12 Установить дифференцированную оплату труда специалистов и

Установить дифференцированную оплату труда специалистов и

высококвалифицированных рабочих, привлекаемых к внутрифирменному обучению персонала: 1.1 За проведение занятий по курсовой форме обучения – 70 руб./час. 1.2 За теоретическое обучение одного рабочего по индивидуальной форме:

За производственное обучение инструктору - высококвалифицированному рабочему:

13 Создать постоянно действующую квалификационную комиссию в составе:

Создать постоянно действующую квалификационную комиссию в составе:

14 Цели системы наставничества:

Цели системы наставничества:

повысить качество подготовки и квалификации персонала; развить у новых сотрудников позитивное отношение к работе, дать им возможность быстрее достичь рабочих показателей, необходимых компании; поощрить за хорошую работу Наставников, признать их заслуги перед компанией; снизить текучесть кадров, уменьшив количество сотрудников увольняющихся в первый же год работы.

15 ОТЧЕТ о выполнении производственных заданий Ф.И.О

ОТЧЕТ о выполнении производственных заданий Ф.И.О

______________________________ Должность ______________________________ Подразделение ______________________________ Срок наставничества с «____»____________200___г. по «___»______________200__г.

Шкала оценки: 1 – неудовлетворительно – в целом результаты работы неудовлетворительные, 2 – минимально – неполное исполнение обязанностей, освоение профессии на минимальном уровне, 3 – приемлемо – достаточный уровень исполнения обязанностей, 4 – хорошо – постоянное исполнение обязанностей на высоком уровне, 5 – отлично – отличное исполнение обязанностей во всех областях, намного лучше других. _____________________ «_____»__________20___г. (подпись руководителя)? _____________________ «_____»__________20___г. (подпись наставника)

16 Оценка-контроль

Оценка-контроль

Ф.И.О. Работника______________________________ Должность______________________________ Подразделение______________________ ______________________________ Ф.И.О. оценивающего______________________________ Должность______________________________ Система оценок: 1 – плохо – не отвечает описанной компетенции почти во всех областях, компетенция совсем не выражена; …..

17 Сводный лист оценки

Сводный лист оценки

Ф.И.О. Работника ______________________________ Должность ______________________________ Подразделение ______________________ ______________________________

18 Обязательное обучение Мотивирующее обучение

Обязательное обучение Мотивирующее обучение

Обучение руководителей и специалистов

19 Основными видами обучения руководителей и специалистов являются:

Основными видами обучения руководителей и специалистов являются:

Самостоятельное обучение сотрудников (самообразование); обучение на курсах предприятия; обучение в институтах повышения квалификации, специализированных и других учебных заведениях.

20 Оценка обучения (заполняется участником обучения после программы

Оценка обучения (заполняется участником обучения после программы

обучения)?

Насколько учебный курс соответствовал заявленным целям? не соответствовал 1 2 3 4 5 полностью соответствовал 2. Насколько учебный курс соответствовал Вашим ожиданиям? не соответствовал 1 2 3 4 5 полностью соответствовал ………………………………………………………… 10. Как Вы считаете, какие действия должны последовать со стороны администрации в отношении Вас по результатам окончания данного учебного курса? ? ? ? ? ? ? повышение увеличение новый вид увеличение премия никаких в должности объема деятельности з/платы изменений функциональных обязанностей ………………………………………………..

21 Для обязательного обучения:

Для обязательного обучения:

22 Для мотивирующего обучения:

Для мотивирующего обучения:

23 Выводы об эффективности обучения

Выводы об эффективности обучения

24 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

!!

Готова ответить на Ваши вопросы!

«Обучение персонала»
http://900igr.net/prezentatsii/ekonomika/Otdel-obuchenija/Obuchenie-personala.html
cсылка на страницу
Урок

Экономика

124 темы
Слайды
Презентация: Обучение персонала | Файл: Отдел обучения.ppt | Тема: Обучение персонала | Урок: Экономика | Вид: Слайды