Оценка персонала Скачать
презентацию
<<  Социологические исследования Сертификация квалификаций  >>
Первый шаг к «эффективному тестировщику»: профориентация
Первый шаг к «эффективному тестировщику»: профориентация
Часть 1 – Что главное
Часть 1 – Что главное
Часть 1 – Что главное
Часть 1 – Что главное
Часть 2 - Ориентация
Часть 2 - Ориентация
Часть 2 - Ориентация
Часть 2 - Ориентация
Часть 2 - Ориентация
Часть 2 - Ориентация
Часть 2 - Ориентация
Часть 2 - Ориентация
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Знакомство с тестирование
Знакомство с тестирование
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 3 – Значение ориентации
Часть 4 – Куда ориентировать
Часть 4 – Куда ориентировать
Часть 4 – Куда ориентировать
Часть 4 – Куда ориентировать
Часть 4 – Куда ориентировать
Часть 4 – Куда ориентировать
Часть 4 – Куда ориентировать
Часть 4 – Куда ориентировать
Часть 4 – Куда ориентировать
Часть 4 – Куда ориентировать
Часть 4 – Куда ориентировать
Часть 4 – Куда ориентировать
Часть 4 – Куда ориентировать
Часть 4 – Куда ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 5 – Как ориентировать
Часть 6 – Проблемы
Часть 6 – Проблемы
Часть 7 – Действуем
Часть 7 – Действуем
Часть 7 – Действуем
Часть 7 – Действуем
Спасибо
Спасибо
Слайды из презентации «Знакомство с тестирование» к уроку экономики на тему «Оценка персонала»

Автор: denny. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Знакомство с тестирование.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 2752 КБ.

Скачать презентацию

Знакомство с тестирование

содержание презентации «Знакомство с тестирование.ppt»
СлайдТекст
1 Первый шаг к «эффективному тестировщику»: профориентация

Первый шаг к «эффективному тестировщику»: профориентация

Юлия Нечаева, NIX Solutions, Харьков, Украина

2 Часть 1 – Что главное

Часть 1 – Что главное

Качество продукта: - методологии - инструментарий - люди

3 Часть 1 – Что главное

Часть 1 – Что главное

Качество продукта: - методологии - инструментарий - люди

4 Часть 2 - Ориентация

Часть 2 - Ориентация

Тестировщики могут: - тестировать хорошо - тестировать не очень хорошо - тестировать плохо

5 Часть 2 - Ориентация

Часть 2 - Ориентация

Почему? - опыт - желание - осознанность

6 Часть 2 - Ориентация

Часть 2 - Ориентация

«Режимы успешной работы» специалиста А. Коупберн - человек имеет чувство гражданского долга - человек предпочитает брать инициативу в свои руки - человек хорошо ориентируется в окружающей обстановке

7 Часть 2 - Ориентация

Часть 2 - Ориентация

«Режимы успешной работы» специалиста А. Коупберн - человек имеет чувство гражданского долга - человек предпочитает брать инициативу в свои руки - человек хорошо ориентируется в окружающей обстановке

8 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Нужна ли?

9
10 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Как набирают людей: - с опытом задача: показать проект - без опыта задача: показать тестирование

11 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Тенденция: - недостаточно информации - мало понимания _____________________ не видят тестирование

12 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Задача менеджеров: - обучить

13 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

14 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

15 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

16 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Задача менеджеров: - обучить (тестированию) - рассказать (зачем) - показать (связи) - объяснить (влияние) - дать выбор (включить свет) ___________________________ профориентация молодого специалиста

17 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Пример: Входные данные: система обучения - для сотрудников с опытом: ввод в проект - для сотрудников без опыта обучение тестированию ввод в проект

18 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Пример: В итоге обучения умеет: - настраивать среду - проходить тесты - описывать дефекты - покрывать требования тестами

19 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Пример: В итоге обучения знает: - порядок тестов - правила приоритетов - алгоритмы действий (опц.)

20 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Пример: Чего ему не хватает в себе: - не знает, что ещё есть - не видит перспектив - не видит себя

21 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Пример: Чего Вам не хватает в нем: - инициативности - самостоятельности

22 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Ну и что?

23 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Страдает ли продукт: - тесты хорошие - матрицы полны - дефекты находятся - сроки соблюдаются

24 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Дальнейшее развитие событий: - так и будет продолжаться ноль развития - уйдет из тестирования в разработку - потухнет пожалуй, худший вариант

25 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Ну и что? Качество продукта страдает!

26 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Ну и что? Качество продукта страдает!

27 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Лучший способ решения ЛЮБОЙ проблемы? Предотвратить!

28 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Лучший способ решения ЛЮБОЙ проблемы? Предотвратить!

29 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Включаем свет.

30 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Что это дает человеку: - осознание - понимание - видение

31 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Что это дает менеджеру: - лояльность сотрудника - экономия времени - уход от контроля - превращение ресурса в соратника

32 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Что это дает продукту: - правильная приоретизация - экономия времени - правильные люди ________________________ Повышается качество продукта

33 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Что это дает компании: - правильные специалисты - уменьшение текучки - повышение лояльности компании

34 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Что всему этому поспособствовало? Включенный свет. Профориентация.

35 Часть 3 – Значение ориентации

Часть 3 – Значение ориентации

Что всему этому поспособствовало? Включенный свет. Профориентация.

36 Часть 4 – Куда ориентировать

Часть 4 – Куда ориентировать

Что должно быть? - знакомство с организацией - знакомство с коллегами - знакомство с проектом - знакомство с тестированием - коммуникации - союзничество

37 Часть 4 – Куда ориентировать

Часть 4 – Куда ориентировать

Знакомство с организацией: - история - цели, миссия - информационная безопасность (NDA) - где профит (аутсорсинговая, сервисная, продуктовая, айти-отдел, стартап) - структура (подразделения и отделы) - цели и задачи каждой структурной единицы, области ответственности и полномочия + почему так + как ещё бывает

38 Часть 4 – Куда ориентировать

Часть 4 – Куда ориентировать

Знакомство с коллегами: - люди - проектная команда - роли и должности - цели и задачи каждой роли, области ответственности и полномочия + почему так + как ещё бывает

39 Часть 4 – Куда ориентировать

Часть 4 – Куда ориентировать

Знакомство с проектом: - структура проекта - технологии - методология - заказчик, бизнес-идея проекта (где здесь профит) - удовлетворение конечного пользователя - scope - schedule + почему так + как ещё бывает

40 Часть 4 – Куда ориентировать

Часть 4 – Куда ориентировать

Знакомство с тестированием: - цели - стратегические (уровень проекта) - тактические (уровень итерации или релиза) - оперативные (ежедневные задачи) - подходы - планы - инструменты - виды тестирования - артефакты - роли в команде тестирования + почему так + как ещё бывает

41 Часть 4 – Куда ориентировать

Часть 4 – Куда ориентировать

Коммуникации: - информационные потоки - разновидности общения + почему так + как ещё бывает

42 Часть 4 – Куда ориентировать

Часть 4 – Куда ориентировать

Настрой: - менеджер – не начальник, а направляющий - разработчик – не враг, а союзник ________________________ Проект – это наше общее дело + почему так + как ещё бывает

43 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

План обучения: - чему учим - когда учим - как видим, что научился

44 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Как внедрять? Постепенно! - чтобы не поломать систему - чтобы не спугнуть человека

45 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Знакомство с организацией: - информация дается сразу же - информация всегда доступна Как проверить: - адекватность поведения

46 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Знакомство с коллегами: - информация дается сразу же - информация всегда доступна - информация динамична Как проверить: - адекватность поведения - отзывы коллег - умение решать вопросы

47 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Знакомство с проектом: - информация дается дозированно - информация всегда доступна - информация динамична - информация фиксируема Как проверить: - показатели работы - аттестации, чек-листы, интервью

48 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Знакомство с тестированием: общее - ставим задачу – объсняем - принимаем результат – спрашиваем - и... расширяем, расширяем, расширяем

49 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Знакомство с тестированием: цели - для чего тестируем? - почему именно это и именно сейчас? - почему именно так?

50 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Знакомство с тестированием: подходы - почему такие приоритеты? - почему такие веса? - почему такая детализация? - почему такая методика? - почему такая специфика? - почему в книжках было по-другому?

51 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Знакомство с тестированием: планы - открытый доступ к планам - привлечение - повышение значимости - обучение планированию

52 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Знакомство с тестированием: инструменты - критерии выбора - плюсы и минусы

53 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Знакомство с тестированием: виды - выработка общей терминологии - понимание целей

54 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Знакомство с тестированием: артефакты - план тестирования - карта - тестовые сценарии – фиксация - отчет – демонстрация, фиксация - баг-репорт – демонстрация, общность

55 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Знакомство с тестированием: роли - тест-менеджер - координатор - эксперт – знания и умения - аналитик – риски, приоритеты, стратегия - тест-дизайнер – воплощение идей - настройщик среды – создание почвы - тест-инженер – реализация идей

56 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Коммуникации: - информация дается сразу - информация всегда доступна - информация вряд ли динамична в пределах проекта Как проверить: - адекватность поведения - придерживается ли правил?

57 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Коммуникации - менеджер – знает, как должно быть - разработчик – знает, как сделано - формальность – фиксация, прослеживаемость, экономия времени

58 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Настрой на союзничество - менеджер – не начальник, а направляющий - разработчик – не враг, а союзник ________________________ Проект – это наше общее дело

59 Часть 5 – Как ориентировать

Часть 5 – Как ориентировать

Проект – это наше общее дело

60 Часть 6 – Проблемы

Часть 6 – Проблемы

Куда же без них ? - не хочет человек - не хочет менеджер - не нужно проекту (компании) - не хочет начальство

61 Часть 7 – Действуем

Часть 7 – Действуем

- Анализируем ситуацию - делаем выводы - принимаем решение - составляем план действий - действуем ?

62 Часть 7 – Действуем

Часть 7 – Действуем

Домашнее задание - анализ ситуации + выводы - план обучения

63 Спасибо

Спасибо

E-mail: lorien@nixsolutions.com Skype: julia.nechaeva ICQ: 315399166

«Знакомство с тестирование»
http://900igr.net/prezentatsii/ekonomika/Znakomstvo-s-testirovanie/Znakomstvo-s-testirovanie.html
cсылка на страницу
Урок

Экономика

124 темы
Слайды
Презентация: Знакомство с тестирование.ppt | Тема: Оценка персонала | Урок: Экономика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по экономике > Оценка персонала > Знакомство с тестирование.ppt