Ведущий признак

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке философии, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию ««Духовная культура» вопросы.ppt» можно в zip-архиве размером 526 КБ.

Духовная жизнь

«Внутренний мир человека» - Душа. Громко и противоречиво заявляет о душе Оскар Уайльд. К душе, как к создателю, за силой, за помощью обращается А.Ахматова. Душа – это мы. Душа – внутренний мир. Тема души – сердцевина поэтов «серебряного века». Я не смотрю на мир бегущих мимо, мои мечты, лишь вечному покорны. «История души человеческой», то есть желание заглянуть в тайны.

«Сфера духовной культуры» - Культурный человек. Виды культуры. Основное общее образование. Высшее профессиональное образование. Профессиональная часть. Культура личности. Духовная деятельность. Сфера духовной жизни. Развитие личности и общества. Черты сходства и отличия понятий. Значение образования. Роль человека. Основные сферы жизни общества.

«Духовная сфера» - Кризис современной культуры России проявляется. Культура современной России. Духовная культура. Термин «культура» применяется при описании: Критерии развития духовной культуры общества. Взаимоотношение культуры и личности. Функции культуры: Духовная сфера жизни общества. Субъекты духовного производства.

«Экология души» - Дружба. Душевная экология. Экология. Интуиция. Экология души. Великодушие. Тактичность. Инициология. Мужество. Самоактуализация. Альтруизм. Сила человека.

««Духовная культура» вопросы» - Мы достаточно религиозны. Совет предпринимателей. Школа. Типичные ошибки. Культура. Пояснения. Субкультура. Элементы. Соответствие. Суждения. Мораль. Интерес к посещению театров. Недоразумение. Авторское определение. Понятие. Наука. Современная наука. Мыслители. Философия. Собственное определение. Интерес к концертам.

«Духовная сфера жизни общества» - Последовательность действий — выдвижение гипотезы, наблюдение. Верны ли следующие суждения о современной науке. Проверка выводов. Все, что создано человеком. Создание художественных образов. Верны ли следующие суждения. Астрономия. Потребность общества в передаче знаний, подготовке кадров. Усвоение систематизированных знаний, овладение умениями и навыками.