Скачать
презентацию
<<  Афазия Динамическая афазия  >>
Акустико-мнестическая афазия

Акустико-мнестическая афазия характеризуется нарушением памяти. Больной забывает названия предметов, имен. При акустико-мнестической афазии грамматическая структура фраз остается правильной, однако трудности речи связаны с подбором нужных слов. Вербальные парафазии — затруднения при назывании предметов. Причем подсказка первых слогов обычно не помогает. Семантическая афазия Основными ее признаками являются затруднения в понимании сложных логико-грамматических конструкций, особенно таких, которые выражают пространственные отношения. При этом больные затрудняются в понимании и выполнении инструкций типа: «нарисуй точку над кружком» или «нарисуй кружок над точкой». Для них недоступен смысл сравнительных конструкций (например, волосы у Тани светлее, чем у Лены, но темнее чем у Оли. У кого самые светлые волосы?). Моторная афазия (афазия Брока, речевая апраксия) — характеризуется нарушением всех компонентов экспрессивной речи. При этом больной понимает речь, но не может говорить. Он произносит только сохранившиеся в памяти единичные слова или слоги, повторяя их (речевой эмбол) и сопровождая выразительной мимикой и жестами.

Слайд 11 из презентации «Структура интеллекта» к урокам философии на тему «Мышление»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке философии, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Структура интеллекта.ppt» можно в zip-архиве размером 523 КБ.

Скачать презентацию

Мышление

краткое содержание других презентаций о мышлении

«Инженерное мышление» - Институт экспериментальной и прикладной науки. Модельная иллюстрация. Принципиальная методологическая схема инженерной деятельности. Характеристики социального института. Проблема институционализации инженерного мышления. Условия мыслимости. Единая схематизация культурно-исторических видов инженерии.

«Фрейм-анализ» - Как может меняться фокус внимания. Концепты базового уровня категоризации. Системы фреймов. Разновидности прототипов. Реальные классификации. База знания. Объяснение дней недели. Книги Анны Вежбицкой. Фрейм пути. Прототипа. Аналогии. Не все члены какой-либо категории прототипичны. Социальные стереотипы.

«Мышление и логика» - Мышление и логика. Приставка. Круг. Материал по теме «логика и мышление». Способность человека рассуждать. Мышление. Исключи «лишнее» слово. Установи причину. Молоко. Логика.

«Творческое мышление» - Творческое мышление. Тренинги. Психология творческого мышления. Творчество. Верность. Качества. Соответствующая система обучения и воспитания. Развитие творческого мышления. Внешняя мотивация творчества. ТРИЗ-педагогика. Творческая личность. Личностные факторы. Креативность. Ситуативные факторы. Творчески развитый человек.

«Структура интеллекта» - Степени сужения сознания. Три основных структурно-функциональных блока. Сопор. Афазия. Разорванность мышления. Сумеречное помрачение сознания. Мышление и его расстройства. Саморасстройства сознания. Кома. Паралогическое мышление. Делириозный синдром. Три основных вида мышления. Мыслительная деятельность.

«Умозаключение» - Основной принцип формальной логики. Умозаключение, содержащее непреднамеренную ошибку. Индукция – переход от частного к общему. Парадокс. Оформление умозаключений. Истинное или ложное отражение мира. Если что- то есть металл, то оно проводит электрический ток. Виды умозаключений. Умозаключение. Аналогия.

Всего в теме «Мышление» 15 презентаций
Урок

Философия

19 тем
Слайд 11: Акустико-мнестическая афазия | Презентация: Структура интеллекта.ppt | Тема: Мышление | Урок: Философия