Мышление Скачать
презентацию
<<  Инженерное мышление Понятие как форма мышления  >>
Психология творческого мышления
Психология творческого мышления
Наслаждение творчества
Наслаждение творчества
Творчество
Творчество
Творческое мышление
Творческое мышление
Креативность
Креативность
Эмпирические методы исследования
Эмпирические методы исследования
Верность
Верность
Схема творческого процесса
Схема творческого процесса
Творческая личность
Творческая личность
Личностные черты
Личностные черты
Особенности творческого мышления
Особенности творческого мышления
Качества
Качества
Развитие творческого мышления
Развитие творческого мышления
Ситуативные факторы
Ситуативные факторы
Личностные факторы
Личностные факторы
Внешняя мотивация творчества
Внешняя мотивация творчества
Методы стимуляции творчества
Методы стимуляции творчества
Тренинги
Тренинги
Методика мозгового штурма А.Осборна
Методика мозгового штурма А.Осборна
Соответствующая система обучения и воспитания
Соответствующая система обучения и воспитания
Известный педагог
Известный педагог
Кандидат психологических наук
Кандидат психологических наук
Советы преподавателю
Советы преподавателю
ТРИЗ-педагогика
ТРИЗ-педагогика
Творчески развитый человек
Творчески развитый человек
Список литературы
Список литературы
Слайды из презентации «Творческое мышление» к уроку философии на тему «Мышление»

Автор: Межетова. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Творческое мышление.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1178 КБ.

Скачать презентацию

Творческое мышление

содержание презентации «Творческое мышление.ppt»
СлайдТекст
1 Психология творческого мышления

Психология творческого мышления

Выполнила: Межетова Мария, ЛМФ-202

2 Наслаждение творчества

Наслаждение творчества

Кто испытал наслаждение творчества, для того уже все другие наслаждения не существуют. Антон Павлович Чехов.

3 Творчество

Творчество

Творчество в общем смысле - это процесс создания субъективно нового.

Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) - это уникальность его результата.

4 Творческое мышление

Творческое мышление

Творческое мышление – это мышление, результатом которого является открытие принципиально нового или усовершенствованного решения той или иной задачи.

5 Креативность

Креативность

Креативность - творческие возможности (способности) человека, которые могут проявляться в мышлении, чувствах, общении, отдельных видах деятельности, характеризовать личность в целом и/или ее отдельные стороны, продукты деятельности, процесс их создания.

6 Эмпирические методы исследования

Эмпирические методы исследования

творческого мышления:

Анализ процесса решения так называемых малых творческих задач, или задач на смекалку Использование наводящих задач Использование «многослойных» задач

7 Верность

Верность

При традиционном мышлении требуется верность, правильность каждого шага в решении проблемы.

В творческом мышлении ошибочность какого-то конкретного шага не обязательно ведёт к некорректности общего результата.

8 Схема творческого процесса

Схема творческого процесса

по Я.А.Пономарёву:

1. Сознательная подготовка. Предпосылка интуитивного проблеска новой идеи; 2. Созревание, инкубация направляющей идеи; 3. Этап вдохновения. В результате бессознательной работы в сферу сознания поступает идея решения в виде гипотезы, в виде принципа или замысла; 4. Развитие идеи, окончательное ее оформление.

9 Творческая личность

Творческая личность

творческая личность – это свободная личность; а свободная личность – это личность, способная быть самой собой, слышать свое «Я»

10 Личностные черты

Личностные черты

благоприятствующие творческому мышлению:

Уверенность в своих силах; доминирование эмоций радости и даже определенная доля агрессивности; склонность к риску; отсутствие боязни казаться странным и необычным; хорошо развитое чувство юмора; наличие богатого по содержанию подсознания; любовь к фантазированию и построению планов на будущее.

11 Особенности творческого мышления

Особенности творческого мышления

по Дж. Гилфорду:

Оригинальность, необычность идей. Семантическая гибкость – способность видеть объект под разными углами зрения. Образная гибкость – способность изменять восприятие объекта, чтобы увидеть скрытые его стороны. Способность использовать разные идеи в неопределённой ситуации.

12 Качества

Качества

Творческой личности присущи также следующие качества:

Независимость «Открытость ума» Высокая толерантность к неопределённым и неразрешимым ситуациям, конструктивная активность в этих ситуациях. Развитое эстетическое чувство.

13 Развитие творческого мышления

Развитие творческого мышления

Ситуативные.

Личностные

Развитие творческого мышления

Условия или факторы, влияющие на течение творческой деятельности:

14 Ситуативные факторы

Ситуативные факторы

отрицательно влияющие на творческие возможности человека:

Лимит времени; состояние стресса; состояние повышенной тревожности; желание быстро найти решение; наличие фиксированной установки на конкретный способ решения; неуверенность в своих силах, вызванная предыдущими неудачами; страх; повышенная самоцензура, и др.

15 Личностные факторы

Личностные факторы

негативно влияющие на процесс творчества:

Конформизм – желание быть похожим на другого. Цензура – в особенности внутренняя цензура. Ригидность – часто приобретаемая в процессе школьного обучения. Желание найти ответ немедленно, чрезмерно высокая мотивация часто способствует принятию непродуманных, неадекватных решений.

16 Внешняя мотивация творчества

Внешняя мотивация творчества

Реакция социального окружения, как положительная (поощрение вниманием, признание, одобрение, а также материальное вознаграждение), так и отрицательная (резкая критика, наказание)

Степень проявления творческих способностей зависит также от внутренней и внешней мотивации.

17 Методы стимуляции творчества

Методы стимуляции творчества

Приемы, которые позволяют снять или ослабить барьеры между сознанием и бессознательным: использование алкоголя и наркотических веществ; применение гипноза; применение методов решения задач с помощью поиска подсказок в сновидении.

18 Тренинги

Тренинги

Прежде всего тренинг уверенности в себе,

Тренинг сензитивности (развитие у участников тренинга интуиции, наблюдательности) и др.

19 Методика мозгового штурма А.Осборна

Методика мозгового штурма А.Осборна

На первом этапе выдвигаются идеи, а на втором они конкретизируются, развиваются.

20 Соответствующая система обучения и воспитания

Соответствующая система обучения и воспитания

Важная задача педагога - уменьшить «антитворческий» эффект любого обучения.

21 Известный педагог

Известный педагог

новатор, народный учитель Виктор Федорович Шаталов:

«Если в первые 5–6 минут не возникает хотя бы ориентировочного плана решения задачи, то ее просто нужно оставить и заняться другим делом, однако время от времени мысленно снова и снова возвращаться к ней»

«Свойство нашего мышления таково, что если в него заложен раздражитель, то поиск будет идти постоянно, даже если мы сознательно не нацеливаем себя на него»

22 Кандидат психологических наук

Кандидат психологических наук

Л.М.Митина.

Наиболее типичные ошибки преподавателей, мешающие созданию атмосферы творчества:

1. Излишняя строгость в тоне и лексике. 2. Многословие в общении (учительский синдром ТТТМ - teacher talks too much – учитель говорит слишком много). 3. Слабость эмоционального контакта с учащимися. 4. Частое указание на недостатки 5. Нетребовательность, тон неуверенности.

23 Советы преподавателю

Советы преподавателю

Кандидат психологических наук Л.М.Митина.

советы преподавателю, который хочет создать творческую атмосферу: 1. Демонстрировать учащимся полное доверие к ним 2. Помнить, что у учащихся есть внутренняя мотивация к учению и большие потенциальные возможности 3. Стать для учащихся источником опыта (нравственного, эмоционального, интеллектуального), к которому можно обратиться за помощью. 4. Чувствовать эмоциональный настрой учащегося, группы и принимать его.

24 ТРИЗ-педагогика

ТРИЗ-педагогика

Ребенок должен сам добывать себе знания под руководством учителя или воспитателя

Принципы ТРИЗ-педагогики: 1. Принцип свободы выбора. 2. Принцип открытости. 3. Принцип деятельности (переход количества в качество) 4. Принцип обратной связи. 5.Принцип идеальности (мотивация)

основана на теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) Г.С. Альтшуллера (1926-1998 гг).

25 Творчески развитый человек

Творчески развитый человек

Быстрее и разными способами достигает результата Детально оценивает свое решение и совершенствует его Реализует свой потенциал и амбиции Легче и полнее адаптируется к условиям труда Гибок, точен и эффективен в решении профессиональных задач

26 Список литературы

Список литературы

Кудрявцев А. В. Методы интуитивного поиска технических решений (методы анализа проблем и поиска решений в технике). - М.: «Речной транспорт», 1991. Линдсей Г., Халл К.С., Томпсон Р.Ф. Творческое и критическое мышление// Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М.: Изд-во Московского университета, 1981 г. Махмутов М.И. Организация проблемного обучения. М.: Педагогика, 1977. Митина Л. М. Учитель как личность и профессионал. – М., 1994. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. Пономарёв Я.А. Психология творчества. М.: Наука, 1976. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М.: "Прогресс", 1994 Шаталов В. Ф. Соцветие талантов. – М., 2001.

«Творческое мышление»
http://900igr.net/prezentatsii/filosofija/Tvorcheskoe-myshlenie/Tvorcheskoe-myshlenie.html
cсылка на страницу
Урок

Философия

19 тем
Слайды
Презентация: Творческое мышление.ppt | Тема: Мышление | Урок: Философия | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по философии > Мышление > Творческое мышление.ppt