Электрическая цепь Скачать
презентацию
<<  Георг Ом Закон Ома  >>
Закон Ома
Закон Ома
Содержание:
Содержание:
Физика вокруг нас
Физика вокруг нас
Сила тока
Сила тока
Напряжение - U
Напряжение - U
Сопротивление - R
Сопротивление - R
Какие приборы составляют данную электрическую цепь
Какие приборы составляют данную электрическую цепь
Взаимосвязь силы тока, напряжения, сопротивления
Взаимосвязь силы тока, напряжения, сопротивления
Зависимость силы тока от напряжения
Зависимость силы тока от напряжения
Зависимость силы тока от сопротивления
Зависимость силы тока от сопротивления
Закон Ома (формулировка)
Закон Ома (формулировка)
Закон Ома
Закон Ома
Георг симон ом (1787—1854)
Георг симон ом (1787—1854)
Решите задачу
Решите задачу
Математика на службе физики
Математика на службе физики
Зачем человеку нужно знать закон Ома
Зачем человеку нужно знать закон Ома
Тезисы урока по теме « Закон Ома для участка цепи»
Тезисы урока по теме « Закон Ома для участка цепи»
Домашнее задание:
Домашнее задание:
Список использованной литературы и Интернет-ресурсов:
Список использованной литературы и Интернет-ресурсов:
Слайды из презентации «Ом Ток» к уроку физики на тему «Электрическая цепь»

Автор: Пользователь. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Ом Ток.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 171 КБ.

Скачать презентацию

Ом Ток

содержание презентации «Ом Ток.ppt»
СлайдТекст
1 Закон Ома

Закон Ома

Автор: Дёмина Г.И. Учитель физики

МОУ «Березовская средняя общеобразовательная школа №2»

с. Берёзовка, Пермский край 2011г.

2 Содержание:

Содержание:

Роль физики в жизни человека (3 слайд) Сведения об характеристиках электрического тока(4 -8 слайды) Гипотезы(8 слайд) Закон Ома(9-12 слайды) Сведения о Г.Оме(13 слайд) Применение закона Ома(14-16слайды) Выводы и выбор тезиса урока(17 слайд) Домашнее задание(18 слайд) Список литературы(19 слайд)

2

3 Физика вокруг нас

Физика вокруг нас

Как наша прожила б планета, Как люди жили бы на ней, Без теплоты, магнита, света И электрических лучей. А. Мицкевич

3

4 Сила тока

Сила тока

Сила тока равна отношению электрического заряда, прошедшего через поперечное сечение проводника, ко времени его прохождения.

3.Прибор для измерения силы тока – амперметр

2.Единица измерения – ампер (А)

А

4

5 Напряжение - U

Напряжение - U

Напряжение показывает, какую работу совершает электрическое поле при перемещении электрического заряда; Единица измерения – вольт; Прибор для измерения – вольтметр.

V

5

6 Сопротивление - R

Сопротивление - R

Сопротивление – свойство проводника влиять на силу тока; Единица измерения – Ом Магазин сопротивлений (набор резисторов) – прибор для изменения сопротивления участка цепи.

6

7 Какие приборы составляют данную электрическую цепь

Какие приборы составляют данную электрическую цепь

U

R

7

8 Взаимосвязь силы тока, напряжения, сопротивления

Взаимосвязь силы тока, напряжения, сопротивления

Зависимость силы тока от напряжения I (U) Зависимость силы тока от сопротивления I(R)

8

9 Зависимость силы тока от напряжения

Зависимость силы тока от напряжения

С увеличением напряжения сила тока в проводнике возрастает при постоянном сопротивлении

Сила тока прямо пропорциональна напряжению

9

10 Зависимость силы тока от сопротивления

Зависимость силы тока от сопротивления

С увеличением сопротивления проводника сила тока уменьшается

Сила тока в проводнике обратно пропорциональна сопротивлению проводника

I,а

U, в

10

11 Закон Ома (формулировка)

Закон Ома (формулировка)

“Сила тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению”

11

12 Закон Ома

Закон Ома

12

13 Георг симон ом (1787—1854)

Георг симон ом (1787—1854)

Немецкий физик. Родился в Германии в довольно бедной семье. Поэтому, начав в 1805 г. обучение в Эрлангенском университете, он не смог его закончить. Работал учителем в Готштадте (Швейцария). В 1811 г. подготовил и защитил в Эрлангене докторскую диссертацию. В течение 20 лет Ом преподавал в гимназиях Бамберга, Кёльна, Берлина. Научными исследованиями ему удавалось заниматься лишь в свободное от преподавания время. В 1833 г. он стал директором Политехнической школы в Нюрнберге, а в 1849 г. — профессором Мюнхенского университета. В 1826 г. Ом открыл свой основной закон электрической цепи. Закон Ома устанавливает, что сила постоянного электрического тока I в проводнике прямо пропорциональна разности потенциалов (напряжению) U между двумя его сечениями: RI = U. Коэффициент пропорциональности R называют сопротивлением проводника. Этот закон не сразу нашел признание в науке, а лишь после того, как Э. X. Ленц, Б. С. Якоби, К. Гаусс, Г. Кирхгоф и другие ученые положили его в основу своих исследований. В 1881 г. на Международном конгрессе электриков именем Ома была названа единица электрического сопротивления (Ом). Последние годы своей жизни Ом посвятил исследованиям в области акустики. В 1843 г. он показал, что простейшее слуховое ощущение вызывается гармоническими колебаниями, на которые ухо разлагает сложные звуки. Акустический закон Ома был положен затем немецким ученым Г. Гельмгольцем в основу резонансной теории слуха.

13

14 Решите задачу

Решите задачу

На рисунке изображены графики зависимости силы тока от напряжения для двух проводников А и В. Какой из этих проводников обладает большим сопротивлением?

14

15 Математика на службе физики

Математика на службе физики

Короткое замыкание – очень опасное явление. Будьте очень аккуратны с электропроводкой.

Определите значение силы тока в электрической цепи вашей квартиры, если по какой-то причине сопротивление ее уменьшится до 0,01 Ом?

Что может произойти в этом случае?

15

16 Зачем человеку нужно знать закон Ома

Зачем человеку нужно знать закон Ома

Варианты ответа: Иметь общий уровень развития; Повышать образовательный уровень (для получения дальнейшего образования и профессиональной специальности) Понимать смысл закона Ома и уметь объяснять явления, связанные с ним (короткое замыкание; тепловое действие тока) Использовать приобретенные знания на практике и в повседневной жизни.

Оптимальный вариант: 1+3+4+2

16

17 Тезисы урока по теме « Закон Ома для участка цепи»

Тезисы урока по теме « Закон Ома для участка цепи»

На Бога надейся, а сам не плошай; Всё тайное становится явью; Много есть чудес на свете, человек их всех чудесней.

17

18 Домашнее задание:

Домашнее задание:

Параграф №44, упр. 19, письменно. Придумать рассказ о мерах обеспечения безопасности собственной жизни, используя материал данного урока Составить задачу и решить ее.

18

19 Список использованной литературы и Интернет-ресурсов:

Список использованной литературы и Интернет-ресурсов:

1.Перышкин А.В. Физика.8 класс: Учебник для общеобразовательных заведений- М.:Дрофа, 2005. 2. http://school-collection.edu.ru

19

«Ом Ток»
http://900igr.net/prezentatsii/fizika/Om-Tok/Om-Tok.html
cсылка на страницу
Урок

Физика

133 темы
Слайды
Презентация: Ом Ток.ppt | Тема: Электрическая цепь | Урок: Физика | Вид: Слайды