Слайды из презентации
«Закон Ньютона физика» к уроку физики на тему «Законы Ньютона»
Автор: бахмудова.
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «Закон Ньютона физика.ppt» бесплатно
в zip-архиве размером 255 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Решение задач по теме «Законы Ньютона»Цель урока: 1. Знать алгоритм решения задач на законы Ньютона. 2. Уметь применять алгоритм к решению задач на законы Ньютона. |
2 |
 |
Повторим теориюВ чем состоит основное утверждение механики? Что в физике понимают под материальной точкой? Сформулируйте первый закон Ньютона. Приведите примеры, объясняющие данную формулировку. |
3 |
 |
Повторим теорию4. Что в физике понимают под термином «сила»? 5. Приведите примеры, показывающие связь сила и ускорения, с которым движется тело. 6. Сформулируйте второй закон Ньютона и запишите его математическое выражение. 7. В чем состоит третий закон Ньютона? Запишите его математическое выражение. Поясните на примерах смысл этого закона. Каковы особенности сил, о которых идет речь в третьем законе Ньютона? |
4 |
 |
Повторим теориюКакие системы отсчета называются инерциальными? Неинерциальными? Привести примеры. В чем состоит принцип относительности в механике? Кто открыл этот принцип? |
5 |
 |
Основная задача механикиНахождение положения и скорости тела в любой момент времени, если известны его положение и скорость в начальный момент времени и действующие на него силы. (Прямая задача) Определение сил по известному или заданному движению. |
6 |
 |
Алгоритм решения задачПонять предложенную задачу (увидеть физическую модель). Анализ (построить математическую модель явления): Выбрать систему отсчета. Найти все силы, действующие на тело, и изобразить их на чертеже. Определить (или предположить) направление ускорения и изобразить его на чертеже. Записать уравнение второго закона Ньютона в векторной форме и перейти к скалярной записи, заменив все векторы их проекциями на оси координат. Исходя из физической природы сил, выразить силы через величины, от которых они зависят. Если в задаче требуется определить положение или скорость точки, то к полученным уравнениям динамики добавить кинетические уравнения. Полученную систему уравнений решить относительно искомой величины. Решение проверить и оценить критически. |
7 |
 |
Примеры решения задачБрусок массой 5 кг начинает движение по горизонтальной поверхности из состояния покоя под действием силы 40 Н, направленной под углом 45 гр. К поверхности. Найдите его скорость через 10 с, если коэффициент трения скольжения равен 0,5. Дано: m = 5 кг F = 40Н ? = 45 0 t = 10с ? = 0,5 |
8 |
 |
O |
9 |
 |
Nx = 0; mgx = 0; fx = fcos; fтрx = - fтр;ax = a. Fcos? – fтр = ma N – mg + Fsin? = 0 O Ny = N; mgy = - mg; fy = fsin?; fтрy = 0; ay = 0 |
10 |
 |
1. Скалярная форма записиFcos? – Fтр = ma N – mg + Fsin? = 0 2. Выразить силы через величины, от которых они зависят Fтр = ? N 3. Добавить кинематические уравнения: Vx = V0 + at 4. Полученную систему уравнений решить относительно искомой величины. |
11 |
 |
Fcos? – fтр = ma N – mg + fsin= 0 fтр = ? N vx = V0 + at fcos? - ? N = ma N = mg - fsin? fcos? – ?(mg - fsin? ) = ma. Решение системы уравнений относительно а |
12 |
 |
Нахождение искомой величиныV = Вычислить искомую величину a t = [Fcos? – ?(mg - Fsin? )] t m |
«Закон Ньютона физика» |
http://900igr.net/prezentatsii/fizika/Zakon-Njutona-fizika/Zakon-Njutona-fizika.html