Охрана здоровья Скачать
презентацию
<<  Сохранение и укрепление здоровья человека Здравоохранение  >>
«Формы и методы организации системной работы по сохранению и
«Формы и методы организации системной работы по сохранению и
Цель:
Цель:
Задачи:
Задачи:
Тренинг,от англ
Тренинг,от англ
Основные правила группы:
Основные правила группы:
Энергезатор- Приветствие:
Энергезатор- Приветствие:
«Здоровье - это то, что люди больше всего стремятся сохранить и меньше
«Здоровье - это то, что люди больше всего стремятся сохранить и меньше
Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Здоровье -
Здоровье -
Факторы, оказывающие неблагоприятное воздействие на здоровье:
Факторы, оказывающие неблагоприятное воздействие на здоровье:
Вопросы анкеты:
Вопросы анкеты:
Мониторинг заболеваемости учащихся МОУ ПТПЛ за период 2005-2007 уч
Мониторинг заболеваемости учащихся МОУ ПТПЛ за период 2005-2007 уч
Самочувствие учащихся 8-11 классов (по результатам анкетирования)
Самочувствие учащихся 8-11 классов (по результатам анкетирования)
Самочувствие учащихся 8-11 классов в сравнении с прошлым годом
Самочувствие учащихся 8-11 классов в сравнении с прошлым годом
Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Что заставило бы Вас изменить свой образ жизни на более совершенный
Что заставило бы Вас изменить свой образ жизни на более совершенный
Результаты анкетирования педагогического состава МОУ ПТПЛ
Результаты анкетирования педагогического состава МОУ ПТПЛ
Самочувствие учителей
Самочувствие учителей
Оцените состояние психологической атмосферы в коллективе по
Оцените состояние психологической атмосферы в коллективе по
Работа в группах(«мозговой штурм»):
Работа в группах(«мозговой штурм»):
Решение педсовета:
Решение педсовета:
Слайды из презентации «Сохранение и укрепление здоровья учащихся» к уроку физкультуры на тему «Охрана здоровья»

Автор: Елена. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Сохранение и укрепление здоровья учащихся.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 631 КБ.

Скачать презентацию

Сохранение и укрепление здоровья учащихся

содержание презентации «Сохранение и укрепление здоровья учащихся.ppt»
СлайдТекст
1 «Формы и методы организации системной работы по сохранению и

«Формы и методы организации системной работы по сохранению и

укреплению здоровья школьников».

Педсовет- тренинг

2 Цель:

Цель:

Выявить проблемы, пути и способы совершенствования работы по сохранению и укреплению здоровья школьников

3 Задачи:

Задачи:

Активизировать проблему сохранения и укрепления здоровья школьников в педагогической деятельности Содействовать овладению педагогами приемами, методами и формами дифференцированного педагогического воздействия на формирование мотивации учащихся к ЗОЖ Определить возможности, условия и основные направления совершенствования педагогической деятельности по формированию ЗОЖ обучающихся в лицее

4 Тренинг,от англ

Тренинг,от англ

«to train»- обучать, тренировать –это:

Познание себя и окружающего мира; Изменение «Я» через общение; Общение в доверительной атмосфере и неформальной обстановке Эффективная форма работы для усвоения знаний Инструмент для формирования умений и навыков

5 Основные правила группы:

Основные правила группы:

Конфиденциальность Взаимоуважение Пунктуальность «Не давать оценок и не критиковать» Право ведущего

6 Энергезатор- Приветствие:

Энергезатор- Приветствие:

Здравствуй, друг(рукопожатие) Ты пришел?(положить руку на плечо) Я не ждал( развести руки в стороны) Как я рад!( обнять друг друга)

7 «Здоровье - это то, что люди больше всего стремятся сохранить и меньше

«Здоровье - это то, что люди больше всего стремятся сохранить и меньше

всего берегут» Ж. Лабрюйер.

8
9 Здоровье -

Здоровье -

«это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов» (из Устава Всемирной организации здравоохранения)

10 Факторы, оказывающие неблагоприятное воздействие на здоровье:

Факторы, оказывающие неблагоприятное воздействие на здоровье:

Низкий уровень мотивации на сохранение и укрепление индивидуального здоровья Несформированность культуры здоровья у учителей, неблагополучие их состояния здоровья Отсутствие целостной и целенаправленной системы формирования культуры здоровья населения Внутришкольные факторы (гигиенические условия, организация учебно-воспитательного процесса)

11 Вопросы анкеты:

Вопросы анкеты:

Что могло бы побудить Вас изменить свой образ жизни на более совершенный?: тяжелая болезнь смерть близкого человека пример авторитетного человека ничего Оцените состояние своего здоровья по пятибалльной шкале в настоящий момент год назад Что вы делаете, чтобы быть здоровым? Оцените по пятибалльной системе , кто повлиял или что повлияло на Ваше отношение к здоровью? образ жизни семьи родители книги, журналы , телепередачи уроки биологии, физ-ры, ОБЖ занятия в спортивных секциях друзья

12 Мониторинг заболеваемости учащихся МОУ ПТПЛ за период 2005-2007 уч

Мониторинг заболеваемости учащихся МОУ ПТПЛ за период 2005-2007 уч

год.

13 Самочувствие учащихся 8-11 классов (по результатам анкетирования)

Самочувствие учащихся 8-11 классов (по результатам анкетирования)

14 Самочувствие учащихся 8-11 классов в сравнении с прошлым годом

Самочувствие учащихся 8-11 классов в сравнении с прошлым годом

15
16 Что заставило бы Вас изменить свой образ жизни на более совершенный

Что заставило бы Вас изменить свой образ жизни на более совершенный

17 Результаты анкетирования педагогического состава МОУ ПТПЛ

Результаты анкетирования педагогического состава МОУ ПТПЛ

18 Самочувствие учителей

Самочувствие учителей

19 Оцените состояние психологической атмосферы в коллективе по

Оцените состояние психологической атмосферы в коллективе по

девятибалльной системе.

Дружелюбие 5 Враждебность 5 Согласие 4 Несогласие 6 Удовлетворенность 3 Неудовлетворенность 7 Увлеченность 4 Равнодушие 6 Результативность 4 Нерезультативность 6 Теплота 4 Холодность 6 взаимоотношений взаимоотношений Сотрудничество 4 Отсутствие сотрудничества 6 Взаимная поддержка 4 Недоброжелательность 6 Занимательность 3 Скука 7 Успешность 3 Неуспешность 7

20 Работа в группах(«мозговой штурм»):

Работа в группах(«мозговой штурм»):

Задание: Используя метод «перевертыша»,«проживи» в позитиве создавшуюся ситуацию: (серые):На первом педсовете Вам объявили о мониторинге (черные):С этого года произошло ужесточение условий сдачи ЕГЭ (желтые):По результатам к/р в ваших классах выявлено низкое качество знаний (зеленые): На Ваш призыв к порядку на уроке ученик ответил грубым отказом (красные):На планерке Ваша фамилия прозвучала в списке учителей недобросовестно выполняющих свои обязанности. ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ-5 мин.

21 Решение педсовета:

Решение педсовета:

Соловьевой О.Н., Гороховой Е.А., Зиновьевой Е.И., Алексеевой Т.М., Вишневской Г.В., заместителям директора по УВР, осуществить контроль за степенью использования педагогами в своей работе здоровьесберегающих приемов, методов и форм; Руководителям предметных МО планировать проведение открытых уроков с использованием здоровьесберегающих технологий; Смирновой И.Ю., заместителю директора по ВР, начать работу по созданию банка методических разработок здоровьесберегающих внеклассных мероприятий Зиновьевой Е.И., заместителю директора по УВР, совершенствовать работу, направленную на реализацию программы «Здоровье» с целью сохранения и укрепления здровья школьников.

«Сохранение и укрепление здоровья учащихся»
http://900igr.net/prezentatsii/fizkultura/Sokhranenie-i-ukreplenie-zdorovja-uchaschikhsja/Sokhranenie-i-ukreplenie-zdorovja-uchaschikhsja.html
cсылка на страницу
Урок

Физкультура

34 темы
Слайды
Презентация: Сохранение и укрепление здоровья учащихся.ppt | Тема: Охрана здоровья | Урок: Физкультура | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по физкультуре > Охрана здоровья > Сохранение и укрепление здоровья учащихся.ppt