Охрана здоровья Скачать
презентацию
<<  Как сохранить здоровье ребёнка Сохранение и укрепление здоровья человека  >>
Муниципальный комплексный проект «Создание модели школы, содействующей
Муниципальный комплексный проект «Создание модели школы, содействующей
Участники проекта
Участники проекта
Проблемное поле: здоровьесохраняющая образовательная среда в школе
Проблемное поле: здоровьесохраняющая образовательная среда в школе
Цели создания проекта: Создание модели школы содействия здоровью в
Цели создания проекта: Создание модели школы содействия здоровью в
Задачи проекта: Организация работы по здоровьесбережению в школе,
Задачи проекта: Организация работы по здоровьесбережению в школе,
Направления проекта
Направления проекта
Проекты «Модель школы содействия здоровью: координация всех
Проекты «Модель школы содействия здоровью: координация всех
Основное направление работы 2010 – 2011 года – апробация модели школы
Основное направление работы 2010 – 2011 года – апробация модели школы
Мониторинг здорового образа жизни Диагностика и сопровождение процесса
Мониторинг здорового образа жизни Диагностика и сопровождение процесса
Научно-методическое сопровождение Накопление, трансляция и
Научно-методическое сопровождение Накопление, трансляция и
Наработка на муниципальной базовой площадке технологий работы по
Наработка на муниципальной базовой площадке технологий работы по
Практическая работа (трансляция опыта и обучение)
Практическая работа (трансляция опыта и обучение)
Проведение установочных, целеполагающих, а также тематических
Проведение установочных, целеполагающих, а также тематических
Этапы реализации проекта
Этапы реализации проекта
Векторы работы проекта Программа – оптимум – сохранить здоровье
Векторы работы проекта Программа – оптимум – сохранить здоровье
Координирующая методическая, практическая и научная деятельность по
Координирующая методическая, практическая и научная деятельность по
МОУ Городской Центр психолого-медико-социального сопровождения
МОУ Городской Центр психолого-медико-социального сопровождения
Основные направления работы Школьники
Основные направления работы Школьники
Консультирование школьников, родителей, педагогов по личным проблемам
Консультирование школьников, родителей, педагогов по личным проблемам
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Психолого-педагогические Ценностное отношение к здоровью со стороны
Психолого-педагогические Ценностное отношение к здоровью со стороны
Сопровождающие Профессиональная компетенция педагогов и работников
Сопровождающие Профессиональная компетенция педагогов и работников
Продукт проекта
Продукт проекта
Предполагаемое воздействие проекта и его результатов на развитие
Предполагаемое воздействие проекта и его результатов на развитие
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Сохранение и укрепление здоровья» к уроку физкультуры на тему «Охрана здоровья»

Автор: Gavriloff. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Сохранение и укрепление здоровья.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 398 КБ.

Скачать презентацию

Сохранение и укрепление здоровья

содержание презентации «Сохранение и укрепление здоровья.ppt»
СлайдТекст
1 Муниципальный комплексный проект «Создание модели школы, содействующей

Муниципальный комплексный проект «Создание модели школы, содействующей

сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса в МСО».

2 Участники проекта

Участники проекта

Департамент образования мэрии города Ярославля МОУ Городской центр психолого-медико-социального сопровождения МОУ СОШ №№ 1, 2, 3, 5, 10, 12, 29, 35, 42, 75, 83, 84, лицей № 86, интернат № 9, гимназия № 3, НОШ «Женская гимназия»

3 Проблемное поле: здоровьесохраняющая образовательная среда в школе

Проблемное поле: здоровьесохраняющая образовательная среда в школе

4 Цели создания проекта: Создание модели школы содействия здоровью в

Цели создания проекта: Создание модели школы содействия здоровью в

муниципальной системе образования города Ярославля через наработку технологий здоровьесбережения в современной школе в рамках совместной деятельности Городского Центра психолого-медико-социального сопровождения и образовательных учреждений.

5 Задачи проекта: Организация работы по здоровьесбережению в школе,

Задачи проекта: Организация работы по здоровьесбережению в школе,

Методическое обеспечение работы по сохранению и укреплению здоровья, Разработка, апробация и обобщение конкретных технологий по минимизации рисков в сфере здоровья у учащихся, Cодействие формированию мотивации ЗОЖ у школьников, Проведение мероприятий с учащимися, направленных на формирование осознанного ценностного отношения к собственному здоровью и укрепление здоровья школьников. Содействие формированию мотивации ЗОЖ у родителей и учителей как модераторов здорового образа жизни у школьников, сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса.

6 Направления проекта

Направления проекта

1. Экспериментально-проектное 2. Мониторинг здорового образа жизни 3. Методическое сопровождение 4. Практическое (трансляция опыта и обучение)

7 Проекты «Модель школы содействия здоровью: координация всех

Проекты «Модель школы содействия здоровью: координация всех

направлений с актуализацией просветительско-воспитательной работы» «Сохранение здоровья школьников 5-6 классов при переходе от младшего к среднему звену» «Учись здоровым» «Школа территория комфорта» «Организация сопровождения здоровья участников образовательного процесса» «Комплексный подход к коррекции созависимого поведения и зависимостей. Профилактика девиантного поведения с подростками группы риска». «Сохранение здоровья детей с особыми образовательными потребностями». «Школа без агрессии» «Школа без тревоги».

8 Основное направление работы 2010 – 2011 года – апробация модели школы

Основное направление работы 2010 – 2011 года – апробация модели школы

содействия здоровью.

9 Мониторинг здорового образа жизни Диагностика и сопровождение процесса

Мониторинг здорового образа жизни Диагностика и сопровождение процесса

сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса. Анализ состояния здоровья школьников на муниципальных базовых площадках. Анализ компонентов психологического и социального здоровья в школах Изучение мнений учащихся, педагогов и родителей по вопросам ЗОЖ.

10 Научно-методическое сопровождение Накопление, трансляция и

Научно-методическое сопровождение Накопление, трансляция и

мультипликация форм и методов оптимального управления процессом мотивации ЗОЖ в школе. Методическое обеспечение процесса формирования ценностного отношения к здоровью Подготовка методических пособий, памяток, конспектов для МОУ СОШ по вопросам сохранения и укрепления ЗОЖ. Подготовка пособий для классных руководителей МОУ СОШ (конкретные технологии проведения классных часов, индивидуальный маршрут здоровья, программы здоровья в школе и т.д.). Подготовка рекомендаций и программ работы с конкретными проблемами ЗОЖ в общеобразовательных школах (подходы к формированию ценностного отношения к здоровью, рациональное питание, и т.д.).

11 Наработка на муниципальной базовой площадке технологий работы по

Наработка на муниципальной базовой площадке технологий работы по

профилактике школьной тревожности, комфортности школьного обучения, минимизации школьных нагрузок, формированию ценностного отношения к здоровью, сопровождению процесса сохранения и укрепления здоровья в школе.

12 Практическая работа (трансляция опыта и обучение)

Практическая работа (трансляция опыта и обучение)

Образовательная деятельность. Совместно с ГЦРО, с привлечением специалистов ВУЗов города обучать педагогов и администрацию образовательных учреждений здоровьесберегающим технологиям. Проведение Курсов повышения квалификации по вопросам сохранения и укрепления здоровья (обучено 40 заместителей директоров за 2008-2010 г.г.)

13 Проведение установочных, целеполагающих, а также тематических

Проведение установочных, целеполагающих, а также тематических

обучающих семинаров для завучей ОУ, направленных на формирование ценностных установок и жизненных приоритетов на здоровье, здоровый образ жизни и самореализацию личности (70 человек) Проведение обучающих тематических семинаров, тренингов и лекционных занятий для педагогов на муниципальной базовой площадке (за 2009-2010 у. г. проведено 17 мероприятий трансляции опыта).

14 Этапы реализации проекта

Этапы реализации проекта

1 год – наработка и обобщение технологий работы, создание межведомственного взаимодействия по вопросам здоровьесбережения (муниципальная система образования ( МОУ СОШ, ГЦ ПМСС, ГЦРО), муниципальная система здравоохранения ( ДШО, поликлиники), высшая школа (ЯГМА, ЯГПУ) 2 год – реализация модели в школах, участницах площадки 3 год - мультипликация опыта работы

15 Векторы работы проекта Программа – оптимум – сохранить здоровье

Векторы работы проекта Программа – оптимум – сохранить здоровье

участников образовательного процесса Программа – максимум – укрепить здоровье участников образовательного процесса через формирование ценностного отношения к здоровью с целью успешного обучения и освоения учебных программ.

16 Координирующая методическая, практическая и научная деятельность по

Координирующая методическая, практическая и научная деятельность по

сопровождению работы по сохранению и укреплению здоровья школьников поручена МОУ Городской центр психолого-медико-социального сопровождения города Ярославля. Под его руководством осуществляется деятельность муниципальной здоровьесберегающей площадки. Выбор не случаен - МОУ ГЦ ПМСС в течение 19 лет реализует образовательные здоровьесберегающие программы в муниципальной системе образования.

17 МОУ Городской Центр психолого-медико-социального сопровождения

МОУ Городской Центр психолого-медико-социального сопровождения

работает как муниципальное образовательное учреждение и осуществляет образовательную деятельность с учащимися 5-х,7-х, 9-х и 10-х классов по вопросам профилактической медицины и здоровой семьи, психологии, педагогики. Основное направление деятельности ГЦПМСС – формирование мотивации здорового образа жизни у участников образовательного процесса: педагогов, родителей, учеников. В год по программе ГЦ занимается примерно 14400 школьников, 670 педагогов, 12000 родителей.

18 Основные направления работы Школьники

Основные направления работы Школьники

Реализация образовательной программы «Путь в здоровье». Программа включает в себя психолого – педагогический и медико – профилактический блоки, направленные на просвещение учащихся и формирование у них активной мотивации ЗОЖ. Родители. Проведение родительского всеобуча «Родителям о детях. Диалоги о здоровье» (родительские собрания, конференции, семинары, тренинги по волнующей родителей тематике). Программа реализуется во всех школах, сотрудничающих с ГЦ. Педагоги. Программа «Школьный педагог: ресурсы и возможности, успешность и здоровье». Цель – сохранение и укрепление психического, физического и социального здоровья педагогов, внедрение здоровьесберегающих технологий в школе.

19 Консультирование школьников, родителей, педагогов по личным проблемам

Консультирование школьников, родителей, педагогов по личным проблемам

Экспертно – проектная работа со школами по сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса.

20 Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Организационные Организация работы по здоровьесбережению школе (критерий - программа здоровья в образовательном учреждении, план работы по здоровому образу жизни) Образовательные Рост физической и санитарно-гигиенической культуры учащихся (критерий – знание о способах сохранения здоровья учащимися) Устойчивый интерес и потребность к занятиям физкультурой и спортом, здоровому и активному образу жизни (критерий – посещение уроков физкультуры и успеваемость по предмету, занятость в спортивных кружках и секциях).

21 Психолого-педагогические Ценностное отношение к здоровью со стороны

Психолого-педагогические Ценностное отношение к здоровью со стороны

участников образовательного процесса (укрепление морально-психологического здоровья учащихся, развитие их коммуникативных способностей, нравственное и эстетическое совершенствование личности) – (критерий – уровень сплоченности, коммуникабельности, тревожности, адаптации учащихся). Устойчивые навыки обеспечения безопасной жизнедеятельности как важного условия самореализации личности (критерий - знание о способах сохранения здоровья учащимися). Медико-соматические Минимизация рисков здоровья, снижение индекса заболеваемости учащихся (критерий – индекс здоровья).

22 Сопровождающие Профессиональная компетенция педагогов и работников

Сопровождающие Профессиональная компетенция педагогов и работников

школы в сохранении и укреплении физического, нравственного, морального и социального здоровья школьников (критерий –численность обученных педагогов и педагогов применяющих воспитательные З О Ж технологии на практике). Поддержка родителями деятельности школы по воспитанию здоровых детей (критерий - посещаемость собраний, активность родителей). Социальное партнерство общественности и школы по расширению материально-технических возможностей для совершенствования оптимального учебно-воспитательного процесса, конечной целью которого является выполнение важнейшего социального заказа – формирования личности, способной с наибольшей пользой для себя и общества жить и работать в условиях современного общества (критерий – наличие социальных партнеров).

23 Продукт проекта

Продукт проекта

Модель здоровьесохраняющей, здоровьесбергающей и здоровьеразвивающей среды в образовательном учреждении на базе Школ содействия здоровью (будет представлена в виде методических пособий, включающих формы, методы, техники работы по здоровому образу жизни в образовательном учреждении) Потребители услуги: образовательные учреждения города Ярославля

24 Предполагаемое воздействие проекта и его результатов на развитие

Предполагаемое воздействие проекта и его результатов на развитие

муниципальной системы образования Реализация проекта содействует формированию активной позиции педагогов в области сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса, пропагандируя внедрение аспектов здоровьесберегающей педагогики, предлагая практические современные формы и методы.

25 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Сохранение и укрепление здоровья»
http://900igr.net/prezentatsii/fizkultura/Sokhranenie-i-ukreplenie-zdorovja/Sokhranenie-i-ukreplenie-zdorovja.html
cсылка на страницу
Урок

Физкультура

34 темы
Слайды
Презентация: Сохранение и укрепление здоровья.ppt | Тема: Охрана здоровья | Урок: Физкультура | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по физкультуре > Охрана здоровья > Сохранение и укрепление здоровья.ppt