№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Тема урока : «Олимпийские игрыИстория возникновения.». Задачи урока : Познакомить учащихся с историей Олимпийских игр, символикой, традициями. Воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха тренировки и укрепления здоровья .Воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности. Развитие психических процессов (представления, памяти ); мыслительных процессов (анализа, синтеза ). Развитие творческих способностей. |
2 |
 |
Ход урока :Сегодня на уроке мы узнаем об одой из самых древних и в то же время юной традиции человечества –олимпийском празднике спорта ! Вы, юные граждане страны, которая многие десятилетия находится в первых рядах Олимпийского движения, должны знать о нем значительно больше, чем знаете сейчас. Как же оно возникло это легендарное, это удивительное явление под названием Олимпийские игры? |
3 |
 |
История возникновенияОлимпийские игры. |
4 |
 |
Древняя Олимпия«Олимпия – мать всех соревнований ….госпожа справедливости..» Родиной Олимпийских игр является Древняя Греция, а именно почитаемое греками святилище Олимпия. Официально первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до нашей эры. |
5 |
 |
Скульптура Зевса в ОлимпииСуществует несколько легенд, рассказывающих о том, как впервые были проведены Олимпийские игры. Одна из них говорит о том, что Зевс победил в честном поединке кровожадного и беспощадного бога Кроноса, который являлся его отцом. И в честь этого события Зевс повелел проводить спортивные игры, которые, (по месту где они устраивались и получили название Олимпийские). |
6 |
 |
Вход на стадион в Древней ОлимпииОлимпийские игры проводятся один раз в четыре года. Участниками Олимпийских игр могли быть только свободные мужчины, коренные греки. Женщинам под страхом смертной казни запрещалось даже находиться на стадионе. Для них проводились свои игры- посвященные богине Гере. Во время проведения Олимпийских игр прекращались на всей территории Греции все распри и войны. Никто не имел права вступить на олимпийский стадион с оружием. |
7 |
 |
Скульптура Зевса в ОлимпииКлятва участников игр: «Подтверждаю перед Зевсом, что тренировался, как того требуют древние традиции великого праздника. Торжественно клянусь в том, что для достижения победы не буду употреблять неправильных приемов». |
8 |
 |
Судья соревнованийЗа порядком на Олимпийских играх следили судьи и распорядители игр. Судьи то ж произносили сою клятву: «Клятвенно обещаю, что буду выносить свои решения честно и неподкупно». |
9 |
 |
Зажжение Олимпийского огня |
10 |
 |
Карта эстафеты Олимпийского огня |
11 |
 |
Огонь над Олимпийским стадионом |
12 |
 |
5 колец – символ пяти континентов (Европы, Азии, Австралии, Африки иАмерики). |
13 |
 |
Физкультминутка |
14 |
 |
А теперь, ребята, давайте немного отдохнем и проведем физкультминуткуУчащиеся выполняют движения по смыслу текста . Дышим носом глубоко, Поднимаемся легко. (Приседания.) Наклоняемся вперед, Прогибаемся вперед, Прогибаемся назад. Как деревья ветер гнет, Так качаемся мы в лад. (Наклоны назад - вперед.) Головой теперь покрутим. Так мы лучше думать будем! Поворот и поворот, А потом наоборот. (Вращения головой в стороны.) Встанем, дети, на носочки. (Руки вверх.) На зарядке ставим точку. |
15 |
 |
Виды спортивных состязаний1 .Бег на одну стадию 2 .Прыжки в длину с места 3 .Метание диска 4 .Метание копья 5 .Кулачные бои 6 . Борьба 7 .Скачки на колесницах - Ребята, пред вами виды спортивных состязаний, которые проводились на первых Олимпийских играх. Мы подробно рассмотрим каждый из них. |
16 |
 |
Бег на одну стадиюСуществует легенда о том, то Геракл сам отмерял дистанцию для бега она равнялась 600 его стопам. Так появилась одна из наиболее распространенных мер длины в Древней Греции «стадий».Отсюда возникло слово «стадион».1 стадий = 192 метра 27 сантиметров. Атлеты делились на четверки, из каждой четверки победители участвовали в финале. Победителю присваивался титул ОЛИМПИОНИКА и одевался на голову лавровый венок. |
17 |
 |
Так выглядят современные легкие атлеты |
18 |
 |
Прыжки в длинуДревнегреческие атлеты держат в руках специальные гантели (каменные или металлические).Раньше считали, что они усиливают силу толчка, увеличивают длину прыжка. |
19 |
 |
В настоящее время женщины- спортсменки принимают самое активноеучастие в Олимпийских играх. Татьяна Лебедева- победитель Олимпийских игр 2004 года в Афинах. |
20 |
 |
Метание диска |
21 |
 |
В состязаниях по метанию диска участвуют не только мужчины, но иженщины. |
22 |
 |
Метание копья |
23 |
 |
Это современный метатель копья |
24 |
 |
Состязания по борьбеВо время проведения поединка нельзя было наносить прямые удары, можно было использовать хитрые уловки, подножки. |
25 |
 |
Во так выглядят современные борцы |
26 |
 |
Кулачный бойУ спортсменов на головах были одеты специальные бронзовые колпаки, а руки по локоть обмотаны кожаными ремнями. Здесь разрешалось наносить прямые удары. |
27 |
 |
Древнегреческие кулачные бои стали прародителями современного видаспорта – БОКСА. |
28 |
 |
Скачки на колесницахСкачки на колесницах считались самым зрелищным и в то же время самым опасным видом состязаний . |
29 |
 |
|
30 |
 |
--Я предлагаю вам выполнить задание, для того, чтобы вы еще лучшезапомнили тот учебный материал, с которым мы сегодня познакомились. -После выполнения теста мы проверим его все вместе и каждый ученик получит оценку. |
31 |
 |
Выполни задание :1.В каком государстве впервые были проведены Олимпийские игры ? а) Древняя Индия б) Древняя Греция в) Древняя Русь 2.Принимать участие в Олимпийских играх могли – а) все желающие б) женщины в) свободные мужчины 3)Какую дистанцию проходили атлеты на первых Олимпийских играх ? а) 1 километр б) 1 миля в) 1 стадия 4.Через какой временной промежуток проводились Олимпийские игры ? а) каждый год б) один раз в два года в) один раз в четыре года г)один раз в пять лет 5.Перечислите ,какие спортивные состязания проводились на первых Олимпийских играх : Слайд 30 |
32 |
 |
Итог урока :Сегодня на уроке вы узнали где родились Олимпийские игры, какие спортивные состязания проводились в далекие времена. Понравилось ли вам путешествие в Древнюю Грецию по следам первых олимпиоников? |
33 |
 |
Подумай еще |
34 |
 |
Молодец |
35 |
 |
Выполнил: учитель физической культуры МОУ «СОШ №31» г.В.НовгородМатвеева Антонина Алексеевна. |
«Урок Олимпийские игры» |
http://900igr.net/prezentatsii/fizkultura/Urok-Olimpijskie-igry/Urok-Olimpijskie-igry.html