Скачать
презентацию
<<  Состояние и вид учеников, выходящих с урока Анализ проведения урока с позиции технологии здоровьесбережения  >>
Анализ урока лучше начать с позитивных моментов

Анализ урока лучше начать с позитивных моментов, с того, что понравилось, что показалось интересным, оригинальным. При обсуждении недостатков следует избегать безапелляционных высказываний, переходов к обсуждению личностных особенностей учителя. Важно не подавить инициативу, творческие тенденции в работе педагога. Поэтому эффективнее всего проводить анализ урока в форме доверительной беседы, обсуждения сделанного на занятии. Использовались материалы: Н.К.Смирнов. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. Издательство «АРКТИ», 2006 г., с.319 http://office.microsoft.com/ru-ru, http://fantasyflash.ru.

Слайд 19 из презентации «Урок с позиции здоровьесбережения» к урокам физкультуры на тему «Здоровьесбережение»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке физкультуры, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Урок с позиции здоровьесбережения.pptx» можно в zip-архиве размером 506 КБ.

Скачать презентацию

Здоровьесбережение

краткое содержание других презентаций о здоровьесбережении

«Здоровьесбережение в начальной школе» - Работа с родителями. Формирование здорового образа жизни. Образовательные технологии здоровьесберегающей направленности. Упражнения для улучшения осанки. Цель. Гимнастика для глаз. Физкультурно – оздоровительная работа. Психогимнастика. Технология раскрепощенного развития детей. Здоровьесберегающие образовательные технологии.

«Урок с позиции здоровьесбережения» - Благоприятный психологический климат на уроке. Момент наступления утомления учащихся и снижения их учебной активности. Физкультминутки и физкультпаузы. Умение учителя использовать возможности показа видеоматериалов. Гигиенические условия в классе (кабинете). Аспекты урока. Использование методов, способствующих активизации инициативы.

«Организация здоровьесберегающей среды» - Пояснительная записка. Разработка и апробация конкретных технологий и методов. Ресурсы реализации программы. Векторы работы программы. Проблемное поле. Профилактика вредных привычек. Нормативно-правовое обеспечение здоровьесберегающей деятельности. Структурный подход. Составляющие работы школы. Организация физкультурно-оздоровительной работы.

«Проблемы здоровьесбережения» - Категории жизненных ценностей по Синтону. Здоровьесберегающие образовательные технологии. Главное в жизни - это здоровье. Данные по заболеваемости ОРИ верхних дыхательных путей. Место здоровья в шкале жизненных ценностей у учащихся. Технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности. Знание правил пользования средствами личной гигиены.

«Здоровьесбережение на уроках физической культуры» - Оптимальное соотношение темпа и информационной насыщенности. Здоровьесберегающая направленность. Воспитательная направленность. Здоровьесбережение на уроке физической культуры. Образовательная направленность. Здоровьесберегающая направленность физической культуры. Оздоровительная направленность. Активные методы обучения.

«Здоровьесберегающее пространство» - Принципы. Физминутки. Цели здоровьесберегающих технологий. Подвижные игры. Соответствие максимальной учебной нагрузки СанПину. Задачи. Основные направления в работе. Уроки здоровья. Уроки физкультуры. Создание условий для реализации здоровьесберегающего учебного процесса. Двигательная активность. Не боимся мы простуды, нам ангины нипочём.

Всего в теме «Здоровьесбережение» 10 презентаций
Урок

Физкультура

34 темы
Слайд 19: Анализ урока лучше начать с позитивных моментов | Презентация: Урок с позиции здоровьесбережения.pptx | Тема: Здоровьесбережение | Урок: Физкультура