Здоровье в школе Скачать
презентацию
<<  День здоровья в школе Школа здоровья  >>
«Сколько весит здоровье ученика
«Сколько весит здоровье ученика
Тема исследования: «Здоровье школьника – здоровье будущего поколения
Тема исследования: «Здоровье школьника – здоровье будущего поколения
Цель проекта: 1. Активизировать познавательную деятельность уча- щихся
Цель проекта: 1. Активизировать познавательную деятельность уча- щихся
Объект исследования: учащийся начальной школы
Объект исследования: учащийся начальной школы
Прямая спина – залог здоровья
Прямая спина – залог здоровья
Отчего портится осанка
Отчего портится осанка
Наши рюкзаки
Наши рюкзаки
Нормы есть на все
Нормы есть на все
План эксперимента
План эксперимента
Самочувствие опорно-двигательного аппарата
Самочувствие опорно-двигательного аппарата
Вес учебников и тетрадей
Вес учебников и тетрадей
Вес ранца должен быть меньше 10% веса ученика, т.е. вес ученика (в
Вес ранца должен быть меньше 10% веса ученика, т.е. вес ученика (в
Итоги эксперимента :
Итоги эксперимента :
Выводы:
Выводы:
Рекомендации родителям :
Рекомендации родителям :
Рекомендации учителям :
Рекомендации учителям :
Рекомендации ученикам :
Рекомендации ученикам :
Правила хорошей осанки :
Правила хорошей осанки :
Я здоровье сохраню, сам себе я помогу
Я здоровье сохраню, сам себе я помогу
Слайды из презентации «Вес ранца» к уроку физкультуры на тему «Здоровье в школе»

Автор: . Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Вес ранца.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1794 КБ.

Скачать презентацию

Вес ранца

содержание презентации «Вес ранца.ppt»
СлайдТекст
1 «Сколько весит здоровье ученика

«Сколько весит здоровье ученика

» Выполнили: учащиеся 4-а класса Руководитель: Пирогова Галина Борисовна.

Проект - исследование

2 Тема исследования: «Здоровье школьника – здоровье будущего поколения

Тема исследования: «Здоровье школьника – здоровье будущего поколения

».

Рассматриваемые вопросы: 1.Верна ли формула: правильная осанка = здоровая спина ? 2. Что предпочтительней:ранец или портфель? 3. Как тяжелый ранец влияет на осанку ребенка? 4. Сколько должен весить ранец? 5. Как правильно выбрать ранец?

3 Цель проекта: 1. Активизировать познавательную деятельность уча- щихся

Цель проекта: 1. Активизировать познавательную деятельность уча- щихся

в области изучения своего организма. 2. Направить внимание учащихся на сбережение свое- го здоровья (осанки) путем ежедневного контроля тяжести за спиной.

Задачи: 1. Найти, изучить и проанализировать теоретический материал по теме исследования. 2. Описать, как влияет тяжелый ранец на растущий организм ребенка, и к каким последствиям это приводит. 3. Доказать, что тяжелый ранец вредит здоровью. 4. Предложить свои способы решения проблемы.

4 Объект исследования: учащийся начальной школы

Объект исследования: учащийся начальной школы

Предмет исследования: осанка школьника. Участники исследования: ученики 4-а класса МОУ гимназии №5 Гипотеза исследования: предполагается, что тяжелый ранец вредит здоровью. Методы исследования: сбор информации из дополнитель- ной литературы, ее анализ,опрос, наблюдение, эксперимент. Результаты исследования: «Что в наших рюкзаках?».

5 Прямая спина – залог здоровья

Прямая спина – залог здоровья

Позвоночный столб имеет высокую прочность, несмотря на это мы должны о нем заботиться. Проблемы с позвоночником могут возникать у людей уже начиная с 20-летнего возраста. Они про- являются, в основном, в результате нарушения правил правиль- ной осанки, соблюдение которых способствует здоровью позво- ночника, правильному дыханию, уменьшает нагрузку на суста- вы и связки и облегчает работу мышц. Кроме того, можно много двигаться, не испытывая усталости в течение долгого времени. Очень важно научиться заботиться о своей спине!

6 Отчего портится осанка

Отчего портится осанка

7 Наши рюкзаки

Наши рюкзаки

8 Нормы есть на все

Нормы есть на все

Гигиенические требования к изданиям учебников для общего и начального профессионального образования, в которых регламентирован вес учебного издания для каждой возрастной группы. Он не должен превышать для учащихся: - 1-4-х классов – 300 г; - 5-6-х классов – 400 г; - 7-9-х классов – 500 г; - 10-11-х классов – 600 г.

9 План эксперимента

План эксперимента

Узнать у медицинского работника школы о состоянии опорно-двигательной системы, в частности об осанке, ребят нашего класса. Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у учеников нашего класса. Проверить вес учебных пособий, необходимых по программе, и сравнить с гигиеническими нормами. В течение недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками. Подвести итоги по позициям: самый легкий, самый тяжёлый … Дать рекомендации родителям, учителям, детям.

10 Самочувствие опорно-двигательного аппарата

Самочувствие опорно-двигательного аппарата

Искривление осанки – не обнаружено плоскостопие – 10 человек здоровы – 16 человек

11 Вес учебников и тетрадей

Вес учебников и тетрадей

«Русский язык» - 140 г «Математика» - 140 г «Литературное чтение» - «Окружающий мир» - «Окруж. мир» тетрадь - «Английский язык» - 400 г «Англ. язык» тетрадь – 300 г «Информатика» - «Технология» - «ИЗО» тетрадь -

12 Вес ранца должен быть меньше 10% веса ученика, т.е. вес ученика (в

Вес ранца должен быть меньше 10% веса ученика, т.е. вес ученика (в

килограммах) надо умножить на 10 и разделить 100. < 10 %.

Вес ранца

13 Итоги эксперимента :

Итоги эксперимента :

самый легкий ранец – 0,3 кг (Зайцев Д.,Шамаев Ж.) самый тяжёлый ранец – 1.2 кг (Корелова А.) самый тяжёлый ранец с принадлежностями – 5 кг(Лопатина Н.) самый лёгкий ранец с принадлежностями – 2,4 кг (Хрячков С.) самый тяжёлый учебник – «Английский язык» самый «тяжёлый» учебный день – вторник, четверг. самый «лёгкий» учебный день – понедельник, среда, пятница

14 Выводы:

Выводы:

Мы увидели, что у 14 учеников вес ранца соответствует гигиеническим нормам, т.е. не превышает 10% веса ребенка Нашлись победители -легковесы - 8 человек Однако у 12 человека вес ранца превысил гигиеническую норму Ранцы-тяжеловесы могут стать причиной различных патологий в развитии опорно-двигательной и сердечно-сосудистой систем.

15 Рекомендации родителям :

Рекомендации родителям :

- Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомендуют средний вес пустого ранца для ученика начальной школы – 300 г. - У ваших детей от тяжелых нагрузок портится осанка, они быстрее устают, таская за собой тяжелую ношу. - Найдите возможность использовать два комплекта учебников (один-дома, другой-в школе) - Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье!

16 Рекомендации учителям :

Рекомендации учителям :

Снизить вес школьных ранцев и способствовать таким образом профилактике ортопедических и сердечно-сосудистых заболеваний у учащихся можно несколькими путями: - использовать только те учебники и пособия, которые прошли гигиеническую экспертизу; - найти возможность использовать два комплекта учебников (один – в школе, один – дома); - при составлении школьного расписания учитывать гигиенические требования к весу ежедневных учебных комплектов; - организовать хранение сменной обуви, спорт- инвентаря, принадлежностей для уроков труда, изо и т.п. в помещении школы; - организовать в классе библиотеку необходимых книг для дополнительного чтения.

17 Рекомендации ученикам :

Рекомендации ученикам :

- Не носите лишнего в ранцах. - Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте выложить из него ненужные учебники, тетради.

18 Правила хорошей осанки :

Правила хорошей осанки :

Выполнять упражнения по укреплению мышц туловища. При переносе тяжестей нужно равномерно нагружать руки. Не носить ранец или портфель в одной руке. Правильно сидеть за столом, партой, на стуле, не горбиться. Спать необходимо на жесткой постели с невысокой подушкой. Стоять и выполнять различную работу с выпрямленной спиной.

19 Я здоровье сохраню, сам себе я помогу

Я здоровье сохраню, сам себе я помогу

«Вес ранца»
http://900igr.net/prezentatsii/fizkultura/Ves-rantsa/Ves-rantsa.html
cсылка на страницу
Урок

Физкультура

34 темы
Слайды
Презентация: Вес ранца.ppt | Тема: Здоровье в школе | Урок: Физкультура | Вид: Слайды