Здоровье в школе Скачать
презентацию
<<  Школьники и здоровье Здоровье начальная школа  >>
В.В.Чубаровский СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОХРАНЫ И УКРЕПЛЕНИЯ
В.В.Чубаровский СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОХРАНЫ И УКРЕПЛЕНИЯ
«Здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального
«Здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального
INEQUALITIES IN YOUNG PEOPLE`S YEALTH health behaviour in school-aged
INEQUALITIES IN YOUNG PEOPLE`S YEALTH health behaviour in school-aged
Число 11-летних школьников, которых запугивали по крайней мере 2 раза
Число 11-летних школьников, которых запугивали по крайней мере 2 раза
Число 15-летних школьников, которые употребляли гашиш в течение
Число 15-летних школьников, которые употребляли гашиш в течение
Число 11-летних школьников, вовлечённых в драки по крайней мере 3 раза
Число 11-летних школьников, вовлечённых в драки по крайней мере 3 раза
Число 15-летних школьников, у которых было сексуальное общение (%)
Число 15-летних школьников, у которых было сексуальное общение (%)
Число абортов в России
Число абортов в России
Макросоциальная Микросоциальная Личностная – психобиологические
Макросоциальная Микросоциальная Личностная – психобиологические
Ведущие макросоциальные факторы риска психической дезадаптации
Ведущие макросоциальные факторы риска психической дезадаптации
Ведущие микросоциальные факторы влияющие на психосоциальное
Ведущие микросоциальные факторы влияющие на психосоциальное
Состояние психического и физического здоровья ребёнка; Особенности
Состояние психического и физического здоровья ребёнка; Особенности
Распределение старших подростков -учащихся школы «Лукоморье» и обычных
Распределение старших подростков -учащихся школы «Лукоморье» и обычных
Распространённость и структура пограничных психических расстройств в
Распространённость и структура пограничных психических расстройств в
Распространенность пограничной психических расстройств и расстройств
Распространенность пограничной психических расстройств и расстройств
Распространённость и структура акцентуаций характера в подростковом
Распространённость и структура акцентуаций характера в подростковом
Распространенность акцентуаций характера среди учащихся обычных школ,
Распространенность акцентуаций характера среди учащихся обычных школ,
ШКОЛА, СОДЕЙСТВУЮЩАЯ УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ: ОТ ДЕКЛАРАЦИИ ДО ДЕЙСТВИЙ И
ШКОЛА, СОДЕЙСТВУЮЩАЯ УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ: ОТ ДЕКЛАРАЦИИ ДО ДЕЙСТВИЙ И
Выводы:
Выводы:
Спешите делать добро
Спешите делать добро
Слайды из презентации «Здоровье детей в школе» к уроку физкультуры на тему «Здоровье в школе»

Автор: Могильнер В.А.. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Здоровье детей в школе.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1107 КБ.

Скачать презентацию

Здоровье детей в школе

содержание презентации «Здоровье детей в школе.ppt»
СлайдТекст
1 В.В.Чубаровский СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОХРАНЫ И УКРЕПЛЕНИЯ

В.В.Чубаровский СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОХРАНЫ И УКРЕПЛЕНИЯ

ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ МОСКВА 2010.

Нии гигиены и охраны здоровья детей и подростков

Научный центр здоровья детей рамн

2 «Здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального

«Здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального

благополучия» -преамбула устава ВОЗ.

Определение понятия «здоровье»

3 INEQUALITIES IN YOUNG PEOPLE`S YEALTH health behaviour in school-aged

INEQUALITIES IN YOUNG PEOPLE`S YEALTH health behaviour in school-aged

children study: WHO collaborative cross-national study international report from the 2005/2006 survey ЗДОРОВЬЕ И ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА © WHO, 2008.

www.hbsc.org

4 Число 11-летних школьников, которых запугивали по крайней мере 2 раза

Число 11-летних школьников, которых запугивали по крайней мере 2 раза

в течение последних месяцев (%).

www.hbsc.org

Д 21% м 23%

4

5 Число 15-летних школьников, которые употребляли гашиш в течение

Число 15-летних школьников, которые употребляли гашиш в течение

последних 30-ти дней (%).

www.hbsc.org

Д 3% м 6%

5

6 Число 11-летних школьников, вовлечённых в драки по крайней мере 3 раза

Число 11-летних школьников, вовлечённых в драки по крайней мере 3 раза

в течение последних 12-ти месяцев (%).

www.hbsc.org

Д 11% м 33%

6

7 Число 15-летних школьников, у которых было сексуальное общение (%)

Число 15-летних школьников, у которых было сексуальное общение (%)

www.hbsc.org

Д 24% м 44%

7

8 Число абортов в России

Число абортов в России

2007 г. – 1,4 млн. (10% - у подростков) В 2007 г. у 15-ти летних девочек состоялись 2.441 роды и 700 абортов

8

9 Макросоциальная Микросоциальная Личностная – психобиологические

Макросоциальная Микросоциальная Личностная – психобиологические

свойства.

Сферы определяющие состояние психического благополучия школьника

9

10 Ведущие макросоциальные факторы риска психической дезадаптации

Ведущие макросоциальные факторы риска психической дезадаптации

подростков.

Резкое расслоение общества по материальному признаку; обнищание значительных социальных групп, в том числе отвечающих за охрану здоровья и формирование личности детей и подростков; отсутствие общепризнанных нравственно-этических общественных ценностей и противоречивые представления о социально одобряемых формах и способах психической адаптации формирующейся личности; распад общественных организаций, осуществлявших как педагогические функции, так и организацию свободного времени учащихся; крайне негативного влияния средств массовой информации, пропагандирующих зачастую криминальные ценности, насилие, перверзные формы сексуального поведения, терпимого отношения к употреблению ряда психоактивных веществ; навязчивая реклама алкоголя, табакокурения; развитие индустрии развлечений, в частности, широкое распространение игровых салонов, стимулирующих патологические формы зависимости от азартных игр; отсутствие эффективного медико-психологического контроля над преобразованиями в образовательной сфере, ведущих к резкому увеличению информационной нагрузки и психоэмоциональному перенапряжению; негативные тенденции состояния психического здоровья части педагогов и увеличение значения дидактогений в психической дезадаптации учащихся.

11 Ведущие микросоциальные факторы влияющие на психосоциальное

Ведущие микросоциальные факторы влияющие на психосоциальное

благополучие ребёнка.

Внутрисемейные –специфика воспитания, структура семьи, отношения родителей, алкоголизм родителей, материальное положение, наличие симблингов и прочее. Особенности школьной обучающей и формирующей личность среды – отношение ребёнка с педагогами, состояние здоровья преподавателей, ролевые отношения в формальной микрогруппе, успеваемость, соответствие интеллектуальной нагрузки психофизиологическим возможностям ребёнка, психологический климат в педагогическом коллективе, наличие доминирующих ценностных ориентиров и пр. Особенности неформальной микрогруппы – организация свободного времени ребёнка, участие в неформальных подростковых группировках с признаками «автономной морали», ролевые функции ребёнка, чрезмерные интеллектуальные нагрузки и пр.

11

12 Состояние психического и физического здоровья ребёнка; Особенности

Состояние психического и физического здоровья ребёнка; Особенности

психотипа (преморбидные свойства); Уровень психофизиологического развития; Особенности высших психических (духовных) сиойств личности.

Личностные особенности ребёнка

13 Распределение старших подростков -учащихся школы «Лукоморье» и обычных

Распределение старших подростков -учащихся школы «Лукоморье» и обычных

школ на группы здоровья.

14 Распространённость и структура пограничных психических расстройств в

Распространённость и структура пограничных психических расстройств в

подростковом контингенте учащихся школы здоровья в зависимости от пола.

15 Распространенность пограничной психических расстройств и расстройств

Распространенность пограничной психических расстройств и расстройств

поведения в школе здоровья «Лукоморье» и традиционных школах (‰).

16 Распространённость и структура акцентуаций характера в подростковом

Распространённость и структура акцентуаций характера в подростковом

контингенте учащихся школы здоровья в зависимости от пола.

17 Распространенность акцентуаций характера среди учащихся обычных школ,

Распространенность акцентуаций характера среди учащихся обычных школ,

профессионального училища и школы здоровья «Лукоморье».

18 ШКОЛА, СОДЕЙСТВУЮЩАЯ УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ: ОТ ДЕКЛАРАЦИИ ДО ДЕЙСТВИЙ И

ШКОЛА, СОДЕЙСТВУЮЩАЯ УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ: ОТ ДЕКЛАРАЦИИ ДО ДЕЙСТВИЙ И

РЕЗУЛЬТАТОВ КОНЦЕПЦИЯ (Кучма В.Р. – 2009).

Построение учебного процесса на принципах взаимоуважения педагогов и учащихся формирование культуры здоровья педагогов и родителей совершенствование социального партнёрства в системе «педагог-учащийся-родители»

19 Выводы:

Выводы:

Состояние психосоциального здоровья подрастающего поколения страны требует разработки и осуществления экстренных, комплексных, межотраслевых мероприятий по его укреплению на макросоциальном, микросоциальном и личностном уровнях; Предложенная и апробированная медико-психолого-педагогической модель школы здоровья «Лукоморье» обеспечивает эффективную психопрофилактику в отношении пограничной психической патологии и гармоничного протекания пубертатного криза; Междисциплинарность проблем охраны психосоциального здоровья учащихся требует разработки и внедрения в программы подготовки специалистов медиков, педагогов, психологов, социологов расширенных разделов по особенностям проявления, профилактики и коррекции различных форм психической дезадаптации детей и подростков.

20 Спешите делать добро

Спешите делать добро

«Здоровье детей в школе»
http://900igr.net/prezentatsii/fizkultura/Zdorove-detej-v-shkole/Zdorove-detej-v-shkole.html
cсылка на страницу
Урок

Физкультура

34 темы
Слайды
Презентация: Здоровье детей в школе.ppt | Тема: Здоровье в школе | Урок: Физкультура | Вид: Слайды