Здоровый образ жизни Скачать
презентацию
<<  Здоровый образ жизни для детей Здоровый образ жизни в школе  >>
Творческий отчет
Творческий отчет
Актуальность
Актуальность
По современным представлениям в понятие здорового образа жизни входят
По современным представлениям в понятие здорового образа жизни входят
Школа сегодня должна и может стать важнейшим звеном социализации
Школа сегодня должна и может стать важнейшим звеном социализации
Цель исследования
Цель исследования
В настоящее время возникло особое направление в педагогике:
В настоящее время возникло особое направление в педагогике:
Объект исследования
Объект исследования
Задачи исследования
Задачи исследования
Гипотеза исследования
Гипотеза исследования
Новизна исследования
Новизна исследования
Практическая значимость
Практическая значимость
Задачи исследования
Задачи исследования
ВОЗ отмечает
ВОЗ отмечает
Здоровый образ жизни для подростков
Здоровый образ жизни для подростков
Здоровый образ жизни не занимает пока первое место в иерархии
Здоровый образ жизни не занимает пока первое место в иерархии
Мы видим, что здоровье зависит от нас самих
Мы видим, что здоровье зависит от нас самих
Учитель – дети – родители
Учитель – дети – родители
Заключение
Заключение
Список использованной литературы
Список использованной литературы
Будьте здоровы
Будьте здоровы
Слайды из презентации «Здоровый образ жизни для подростков» к уроку физкультуры на тему «Здоровый образ жизни»

Автор: диана. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Здоровый образ жизни для подростков.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 451 КБ.

Скачать презентацию

Здоровый образ жизни для подростков

содержание презентации «Здоровый образ жизни для подростков.ppt»
СлайдТекст
1 Творческий отчет

Творческий отчет

Здоровый образ жизни как условие полноценного развития подростка Автор: Королева Нина Викторовна, учитель ОБЖ МОУ «СОШ №6»

2 Актуальность

Актуальность

Здоровье населения – высшая национальная ценность, и возрождение наций должно начаться именно со здоровья, в первую очередь, детей.

3 По современным представлениям в понятие здорового образа жизни входят

По современным представлениям в понятие здорового образа жизни входят

следующие составляющие: отказ от вредных пристрастий (курение, употребление алкогольных напитков и наркотических веществ); оптимальный двигательный режим; рациональное питание; закаливание; личная гигиена; положительные эмоции.

4 Школа сегодня должна и может стать важнейшим звеном социализации

Школа сегодня должна и может стать важнейшим звеном социализации

подрастающего поколения. Через школу проходит все население, и на данном этапе социализации личности формируется как индивидуальное здоровье, так и здоровье всего общества.

5 Цель исследования

Цель исследования

Рассмотреть теоретические вопросы влияния здорового образа жизни на развитие подростка.

6 В настоящее время возникло особое направление в педагогике:

В настоящее время возникло особое направление в педагогике:

«педагогика оздоровления». В основе оздоровления лежат представления о здоровом ребенке, который является практически достижимой нормой детского развития и рассматривается в качестве целостного телесно-духовного организма.

7 Объект исследования

Объект исследования

Процесс полноценного развития подростка.

8 Задачи исследования

Задачи исследования

Раскрыть понятие «Здоровый образ жизни». Рассмотреть состояние здоровья современного подростка. Выявить пути приобщения подростка к здоровому образу жизни.

9 Гипотеза исследования

Гипотеза исследования

Процесс формирования здорового образа жизни среди детей будет эффективным при условии, если: учитывать возрастные особенности детей; создать условия для формирования здорового образа жизни; совершенствовать формы работы по формированию здорового образа жизни..

10 Новизна исследования

Новизна исследования

Разработаны методические рекомендации по реализации здорового образа жизни при взаимодействии семьи и школы.

11 Практическая значимость

Практическая значимость

Результаты и материалы исследования могут быть использованы педагогами, классными руководителями и родителями. В приложениях даны разработки уроков и внеклассных мероприятий: Что влияет на здоровье человека. 4 класс Безопасное питание. Интегрированный урок (технология, ОБЖ) в 6 классе Школьные учебники против курения. Внеклассное мероприятие в 8-9 классах Курить – здоровью вредить. 6 класс

12 Задачи исследования

Задачи исследования

Исходя из цели, объекта и предмета исследования, можно определить задачи исследования: раскрыть понятие «Здоровый образ жизни»; рассмотреть состояние здоровья современного подростка; выявить пути приобщения подростка к здоровому образу жизни.

13 ВОЗ отмечает

ВОЗ отмечает

Здоровье населения зависит от ряда факторов: от образа жизни — 50% от генетических факторов — 20% от работы органов здравоохранения — 10% от состояния окружающей среды — 20%

14
15 Здоровый образ жизни не занимает пока первое место в иерархии

Здоровый образ жизни не занимает пока первое место в иерархии

потребностей и ценностей человека в нашем обществе. Но если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то только в этом случае можно надеяться, что будущие поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически.

16 Мы видим, что здоровье зависит от нас самих

Мы видим, что здоровье зависит от нас самих

Здоровье держится на трех «китах»: рациональном питании физической активности; психическом комфорте.

17 Учитель – дети – родители

Учитель – дети – родители

Преподаватели нашей школы работают над проблемой формирования здорового образа жизни, сохранения и укрепления здоровья учащихся, просвещением родителей.

18 Заключение

Заключение

В выполненном творческом отчете раскрыто понятие «Здоровый образ жизни»; рассмотрено состояние здоровья современного подростка; предложены пути приобщения подростка к здоровому образу жизни.

19 Список использованной литературы

Список использованной литературы

Амосов Н.М., «Раздумья о здоровье». – М., 1987 Антропова М.В. Режим дня, работоспособность и состояние здоровья школьников. – М., 1974. Байер К., Шейнберг Л. Здоровый образ жизни. – М., 1997. Бальсевич В.К., Запорожанов В.А. Физическая активность человека. – Киев: Здоровье, Вайнбаум Я.С. Гигиена физического воспитания. – М., Просвещение, 1986. Винокурова Н. Ф., Трушин В. В., Глобальная экология. – М., Просвещение, 1990 Гигиена детей и подростков./Под ред. Г.И. Сердюковской и А.Г. Сухарева. - М., Медицина, 1986. Государственный образовательный стандарт «Безопасность жизнедеятельности» высшего педагогического образования (ГОС ВПО). - М., 2000 Дразунов Т.В. Проблема конфликта в подростковом возрасте//Вопросы психологии. 1972 Здоровый образ жизни – залог здоровья./Сост. Профессор Ф.Г. Мурзакаев. Уфа: Башк. кн. изд-во, 1987 Ильющенков В.В., Берсенева Т.А. Здоровье и образование. – СПЕ., 1993 Казин Э.М., Блинова Н.Г., Литвинова Н.А. Основы индивидуального здоровья: Введение в общую и прикладную валеологию. – М., 2000 Калинова Г.С., Мячкова А.Н. Учебная нагрузка и здоровье школьников//Человек. Культура. Здоровье, - М.:Ковалев А.Г. Психология личности. – М.. 1970 Коваленко В.И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. – М.: «ВАКО», 2004. Коростелев Н.Б. Воспитание здорового школьника. – М., 1986. Кучма В.Р. Теория и практика гигиены детей и подростков на рубеже тысячелетии. – М.. 2001. Лаптев А.П. Береги здоровье смолоду – .М., Медицина, 1988. Марков В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведении. – М.: Изд. центр «Академия», 2001. Методические рекомендации: Здоровьесберегающие технологии в общеобразовательной школе: методология анализа, формы, методы, опыт применения/Под ред. М.М. Безруких, В.Д. Сонькина. – М., 2002. Популярная медицинская энциклопедия (гл. ред. В.И. Покровский) . – М., 1997 Рояк А.А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. – М.,1988. Семейное воспитание. Краткий словарь/Сост. Н.В. Гребенщиков, Л.В. Ковинько. – М., 1990. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя и школы. – М.: АРКТИ, 2003.. Советский энциклопедический словарь. – М., 1980 Формирование здорового образа жизни российских подростков. – М., 2002. Шаповаленко М.А., Возрастная психология. М.; 2003

20 Будьте здоровы

Будьте здоровы

Спасибо за внимание

«Здоровый образ жизни для подростков»
http://900igr.net/prezentatsii/fizkultura/Zdorovyj-obraz-zhizni-dlja-podrostkov/Zdorovyj-obraz-zhizni-dlja-podrostkov.html
cсылка на страницу
Урок

Физкультура

34 темы
Слайды
Презентация: Здоровый образ жизни для подростков.ppt | Тема: Здоровый образ жизни | Урок: Физкультура | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по физкультуре > Здоровый образ жизни > Здоровый образ жизни для подростков.ppt