Здоровьесбережение |
Физкультура | ||
<< Здоровье в школе | Здоровьесберегающие технологии >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по здоровьесбережению нажмите на её название.
Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
Здоровьесберегающий урок | gamma | 15 | 595 | 0 | 3 | 00:00 | 873 кБ |
Здоровьесберегающие уроки | пользователь | 20 | 743 | 0 | 89 | 00:00 | 113 кБ |
Здоровьесбережение в школе | Пользователь | 17 | 849 | 0 | 0 | 00:00 | 1 390 кБ |
Система здоровьесбережения | AlekseevaE | 24 | 1128 | 0 | 0 | 00:00 | 4 845 кБ |
Проблемы здоровьесбережения | User | 32 | 1306 | 0 | 9 | 00:00 | 1 257 кБ |
Урок с позиции здоровьесбережения | Лариса Валерьевна | 19 | 975 | 1 | 110 | 00:00 | 506 кБ |
Здоровьесбережение в начальной школе | Таня | 18 | 975 | 0 | 0 | 00:00 | 742 кБ |
Здоровьесбережение на уроках физической культуры | 20 | 1016 | 0 | 102 | 00:00 | 733 кБ | |
Здоровьесберегающее пространство | Палыч | 16 | 383 | 0 | 0 | 00:00 | 800 кБ |
Организация здоровьесберегающей среды | Gavriloff | 32 | 1623 | 0 | 0 | 00:00 | 395 кБ |
Всего : 10 презентаций | 213 | 00:00 | 11 мБ |
«Использование здоровьесберегающих технологий на уроках». Обоснование проблемы. 2. Здоровьесберегающие технологии. Здоровье - бесценное достояние каждого человека и всего общества. Приоритетные задачи реформы системы образования : Что такое здоровьесберегающие технологии? Какова цель здоровьесберегающих технологий? Ваши жизненные ценности. Хорошее здоровье способствует успешному обучению, а успешное обучение – улучшению здоровья. Образование и здоровье неразделимы. Свою долю ответственности за сложившуюся ситуацию несет система образования. Забота о здоровье учащихся – обязанность каждой школы, каждого учителя. - Здоровьесберегающий урок.ppt
Здоровьесберегающие образовательные технологии. Принципы здоровьесберегающих образовательных технологий: Рациональная организация урока. Обстановка и гигиенические условия в классе. Число видов учебной деятельности. Среднюю продолжительность и частоту чередования различных видов учебной деятельности. Число видов преподавания. Чередование видов преподавания. Наличие и выбор места на уроке методов, способствующих активизации и инициативы учащихся. Место и длительность применения Т. С. О. Позы учащихся. Чередование поз. Физкультминутки. Наличие мотивации к учебной деятельности у учащихся. - Здоровьесберегающие уроки.ppt
Критерий здоровьесбережения оценивается по ряду показателей: Рациональная организация учебного процесса; рациональная организация режима дня школьников; состояние здоровья и текущая заболеваемость. Двигательная активность учащихся; отсутствие травматизма; пропуски занятий и инфекционные заболевания; физическое развитие и физическая подготовленность учащихся; отношение детей к своему здоровью, здоровому образу жизни. - Реконструкция спортивного зала школы за счет установки современного спортивного оборудования. Ремонт спортивного зала, проведен в 2009 году. Центр здоровьесбережения включает кабинет биологии, кабинет ОБЖ, спортивный зал. - Здоровьесбережение в школе.ppt
Стенд «Система здоровьесбережения в школе». Программы сохранения и укрепления здоровья основаны на "взрослом" видении проблемы. А что же входит в систему здоровьесбережения в школе? Цель проекта: оформить стенд «Система здоровьесбережения в школе». Изучение вопроса: знакомство с литературой по теме. Низкий уровень просветительской работы. Ориентация на лечение, а не на предупреждение заболеваний. Отсутствует мода на здоровье. Мало внимания уделяется вопросам формирования культуры отдыха. Проблемы в работе по здоровьесбережению. образ жизни - 50%; экология - 20%; наследственность - 20%; недостатки здравоохранения - 10%. - Система здоровьесбережения.ppt
Здоровье - главная ценность. Категории жизненных ценностей по Синтону. Курс эко: здоровье. Актуальность проблемы здоровьесбережения. Распределение учащихся по группам здоровья. Невьянский ГО. Данные по заболеваемости ОРИ верхних дыхательных путей. Хроническая патология. Место здоровья в шкале жизненных ценностей у учащихся. Знание правил пользования средствами личной гигиены. Осведомленность о правилах организации режима питания. Знания правил гигиены. Ценностного отношения к своему здоровью. Рекомендации. Здоровьесберегающие образовательные технологии. Несколько подходов к классификации здоровьесберегающих технологий. - Проблемы здоровьесбережения.ppt
Анализ проведения урока с позиции технологии здоровьесбережения. Аспекты урока. Гигиенические условия в классе (кабинете). Число видов учебной деятельности, используемых учителем. Ориентировочная норма. Число использованных учителем видов преподавания. Чередование видов преподавания. Использование методов, способствующих активизации инициативы. Умение учителя использовать возможности показа видеоматериалов. Позы учащихся и их чередование. Физкультминутки и физкультпаузы. Включение в содержательную часть урока вопросов, связанных со здоровьем. Наличие у учащихся мотивации к учебной деятельности на уроке. - Урок с позиции здоровьесбережения.pptx
Использование здоровье сберегающих технологий в начальной школе. Цель. Здоровьесберегающие образовательные технологии. Соблюдение СанПиНа. Организация учебного процесса. Образовательные технологии здоровьесберегающей направленности. Технология раскрепощенного развития детей. Утренняя зарядка. Физкультминутки. Гимнастика для глаз. Упражнения для улучшения осанки. Психогимнастика. Физкультурно – оздоровительная работа. Формирование здорового образа жизни. Работа с родителями. - Здоровьесбережение в начальной школе.pptx
Здоровьесберегающая направленность физической культуры. Здоровьесберегающая направленность. Образовательная направленность. Оздоровительная направленность. Воспитательная направленность. Физкультурно-оздоровительные технологии. Средства физического воспитания. Проветривание спортивного зала естественным сквозным способом. Естественные силы природы. Физические упражнения. Поддержание и укрепление физического здоровья. Структура урока. Общее и специальное развитие опорно-двигательного аппарата. Снижение физиологического возбуждения. Здоровьесбережение на уроке физической культуры. - Здоровьесбережение на уроках физической культуры.ppt
Создание условий для реализации здоровьесберегающего учебного процесса. Принципы. Цели здоровьесберегающих технологий. Задачи. Основные направления в работе. Соответствие максимальной учебной нагрузки СанПину. Двигательная активность. Уроки физкультуры. Не боимся мы простуды, нам ангины нипочём. Физминутки. Подвижные игры. Внеурочная деятельность. Уроки здоровья. - Здоровьесберегающее пространство.ppt
Алгоритм подготовки программы здоровьесберегающей работы. Пояснительная записка. Цели. Задачи. Составляющие работы школы. Проблемное поле. Векторы работы программы. Ресурсы реализации программы. Основные этапы программы. Содержание работы. Подходы к составлению плана мероприятий. Структурный подход. Направление деятельности. Мотивационный подход. Тематический подход. Субъектный подход. Разработка и апробация конкретных технологий и методов. Содействие формированию мотивации ЗОЖ у родителей. Рекомендательный набор мероприятий при планировании деятельности. Нормативно-правовое обеспечение здоровьесберегающей деятельности. - Организация здоровьесберегающей среды.ppt