Разделы географии Скачать
презентацию
<<  Экономическая География Глобальные проблемы  >>
Особенности содержания учебников географии
Особенности содержания учебников географии
Методический аппарат учебника соответствует проблемно-диалогической
Методический аппарат учебника соответствует проблемно-диалогической
Важнейшие линии развития географии
Важнейшие линии развития географии
6 класс
6 класс
5 класс – «Как люди открывали Землю и создавали карту» – приобретение
5 класс – «Как люди открывали Землю и создавали карту» – приобретение
6 класс
6 класс
УМК по естествознанию и географии
УМК по естествознанию и географии
Учебник «Земля и люди»
Учебник «Земля и люди»
Важнейшие цели курса естествознания – преодоление дефицитов биологии и
Важнейшие цели курса естествознания – преодоление дефицитов биологии и
История Земли и жизни на ней – знакомство с самыми главными событиями
История Земли и жизни на ней – знакомство с самыми главными событиями
Как люди открывали Землю и создавали карту – знакомство с картой на
Как люди открывали Землю и создавали карту – знакомство с картой на
Учебник 6 класса «Мир Земли»
Учебник 6 класса «Мир Земли»
Учебник 7 класса «Земля – планета людей»
Учебник 7 класса «Земля – планета людей»
Слайды из презентации «Разделы географии» к уроку географии на тему «Разделы географии»

Автор: Вахрушев Шура. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Разделы географии.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 573 КБ.

Скачать презентацию

Разделы географии

содержание презентации «Разделы географии.ppt»
СлайдТекст
1 Особенности содержания учебников географии

Особенности содержания учебников географии

2 Методический аппарат учебника соответствует проблемно-диалогической

Методический аппарат учебника соответствует проблемно-диалогической

технологии.

Вопросы актуализации Проблема Основной и дополнительный текст Иллюстрации сопровождены комментариями и вопросами Краткие выводы Традиционные репродуктивные и творческие задания

3 Важнейшие линии развития географии

Важнейшие линии развития географии

Развитие у школьников системного географического мышления: формирование представления о взаимодействии единой системы «природа – население – хозяйство». Использование географических карт в качестве источника информации. Объяснение окружающего мира и критическое восприятие полученной информации с точки зрения географии.

4 6 класс

6 класс

Раздел 6. «Мир географических систем» – единство природного и рукотворного 7 класс. Изучение природы, населения и хозяйства каждой страны 8-9 классы. Единство физической и экономической географии на примере России.

Развитие у школьников системного географического мышления: формирование представления о взаимодействии единой системы «природа – население – хозяйство»

5 5 класс – «Как люди открывали Землю и создавали карту» – приобретение

5 класс – «Как люди открывали Землю и создавали карту» – приобретение

навыка использования физической карты 6-7 классы – освоение тематических карт 8-9 классы – использование карт в качестве источника информации.

С помощью языка карт география позволяет понять место любого объекта окружающего мира на Земле

6 6 класс

6 класс

Умение объяснять окружающий природный мир. Как себя вести в случае стихийного бедствия 7 класс. Пособие для туриста. Как себя вести в разных странах 8-9 классы. Страна, в которой я живу, ее природа и хозяйство.

Осознанное овладение жизненно необходимыми географическими знаниями, умениями и навыками для жизни в современных условиях

7 УМК по естествознанию и географии

УМК по естествознанию и географии

7 класс

5 класс

6 класс

Учебник «Земля – планета людей»

Учебник «Земля и люди»

Учебник «Мир Земли»

Рабочая тетрадь

Рабочая тетрадь

Рабочая тетрадь

Методические рекомендации

Методические рекомендации

Методические рекомендации

8 Учебник «Земля и люди»

Учебник «Земля и люди»

История Земли и жизни на ней

Как люди открывали землю и создавали карту

Главные события в жизни Земли. Изучаем прошлое, а применяем – в настоящем

История географических открытий. Знакомство с картой Географическая номенклатура

Пропедевтика биологии

Пропедевтика географии

9 Важнейшие цели курса естествознания – преодоление дефицитов биологии и

Важнейшие цели курса естествознания – преодоление дефицитов биологии и

географии.

Цель – сформировать целостную картину развития Земли и жизни на ней

Цель – сформировать целостную картину освоения Земли и развития способов ее изображения на карте

Противоречие биологии – провозглашение исторического подхода при отсутствие его последовательной реализации

Разрыв между историей в гуманитарном и естественнонаучном смыслах: история людей оказывается оторванной от истории природы.

10 История Земли и жизни на ней – знакомство с самыми главными событиями

История Земли и жизни на ней – знакомство с самыми главными событиями

Вперед, в прошлое! Как появилась на свет наша планета Что происходит в недрах нашей планеты Откуда на Земле вода и воздух Превращения горных пород Как менялась поверхность нашей планеты Как читают палеонтологическую летопись Как и почему живые существа изменяются Предки и потомки Когда и как появилась жизнь на Земле На заре жизни: мир микроорганизмов Как живые организмы перестали быть микроскопическими Как живые организмы обзавелись скелетом Жизнь в древних морях

Как живые организмы вышли на сушу Как растения изменили облик суши Как осваивали сушу первые позвоночные Наши далекие предки – зверозубые ящеры Когда владыками суши были драконы Завоевание моря и неба Ростки нового мира Великое вымирание Мир травяных экосистем Происхождение человека Великое оледенение Как и почему менялся климат нашей планеты Прошлое – ключ к будущему

11 Как люди открывали Землю и создавали карту – знакомство с картой на

Как люди открывали Землю и создавали карту – знакомство с картой на

фоне истории географических открытий.

Глава 1. География древнего мира. План и карта Наша Земля на карте Первые государства и первые плавания Земли и города библейский преданий Географические планы в древности и сегодня Географические открытия в Древней Греции Географические знания в Римской империи Глава 2. Средневековые путешествия и открытия Путешествия викингов и арабов Путешествия европейцев в Центральную Азию, Индию и Китай Походы и открытия русских на севере Европы и в Западной Сибири Глава 3. Великие географические открытия. Градусная сетка на глобусе и картах Великие географические открытия Открытия в Америке Первые кругосветные плавания Глобус, параллели и меридианы Географические координаты Искажение на карте и изменение во времени Открытие Австралии и Океании

Глава 4. Исследования в океанах и во внутренних частях материков. Исследования Америки Открытия русских землепроходцев в Азии Русские экспедиции в Ледовитом и Тихом океанах Путешествия и открытия в Южном полушарии Открытия в Арктике и Антарктике Экспедиции и открытия в Мировом океане Изучение Евразии Глава 5. Современные исследования. Значение и использование карт Путешествия и открытия 20 века Ориентирование по плану и на местности. Изображение рельефа Аэро-и космические снимки. Разнообразие и значение карт Глазомерная съемка

12 Учебник 6 класса «Мир Земли»

Учебник 6 класса «Мир Земли»

Начальный курс общего землеведения Расширенный астрономический раздел «Земля – частица Вселенной» Главный акцент знакомства с оболочками Земли – три состояния вещества. Поэтому в разделе о гидросфере появились подразделы«Твердая вода» и «Жидкая вода». Содержание разделов имеет структуру: Краткое введение в раздел Основное содержание раздела: от происхождения до природопользования Подведение итогов изучения раздела

13 Учебник 7 класса «Земля – планета людей»

Учебник 7 класса «Земля – планета людей»

Курс страноведения Единица рассмотрения – страна Знакомство с природой, населением и хозяйством страны

Народы мира. Книга для чтения по географии.

«Разделы географии»
http://900igr.net/prezentatsii/geografija/Razdely-geografii/Razdely-geografii.html
cсылка на страницу
Урок

География

191 тема
Слайды
Презентация: Разделы географии.ppt | Тема: Разделы географии | Урок: География | Вид: Слайды