№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Климат и воды средней и северо-восточной сибири |
2 |
 |
Оборудование: физическая карта России, компьютерная презентация, атласучебник. Цели урока: сформировать знания о климате Восточной и Северо-Восточной Сибири, систематизировать знания учащихся об особенностях формирования резко-континентального климата закрепить умения самостоятельно определять количественные климатические показатели для различных районов Сибири; изучить особенности режима и характера течения рек и их связь с рельефом и климатом. |
3 |
 |
Опрос-Какую территорию Н. Н. Баранский сжато и ёмко охарактеризовал? « 1. Крайняя отдалённость от исторических центров страны. 2. Крайняя малая заселённость и прямо-таки пустынность (особенно к северу и к югу от полосы тракта и затем железных дорог. 3. Отсутствие дворян и крепостного права. 4. Слабость промышленности и малое число рабочих. 5. Страна ссылки и каторги, в том числе политической. (Родную дореволюционную Сибирь.) - С какими положениями вы согласны? - Какой регион мы изучаем? |
4 |
 |
Возьмите первый лист с вопросами и ответьте на 7 вопрос: Какиеаргументы «за» и «против» можно высказать относительно объединения в крупный природный район двух довольно различных в природном отношении регионов - Средней и Северо-Восточной Сибири.( В пользу объединения: -резко-континентальный климат, - распространение многолетней мерзлоты, господство лиственничных лесов на мерзлотно-таёжных почвах. Против объединения: - Средняя Сибирь- крупнейшая равнина, Северо-Восточная- горные системы.; - Средняя Сибирь имеет в основании древнюю платформу, Северо-Восточная – горы довольно молодой мезозойской складчатости. |
5 |
 |
Запишите тему урока : «Климат и воды Средней и Северо –ВосточнойСибири». |
6 |
 |
Объяснение нового материала: - Что называется климатом- Назовите климатические пояса региона. |
7 |
 |
Работаем с климатограммами: каким климатическим поясам онисоответствуют? - Для какого климатического пояса характерны рекордсмены, занесённые в книгу рекордов Гиннеса? - Назовите их. |
8 |
 |
Оймякон – «Бешеная стужа» в переводе с якутского Полюс холода северного полушария с температурой -71. При такой температуре трудно дышать, железо делается хрупким, ртуть замерзает? |
9 |
 |
Верхоянск - имеет самую большую годовую амплитуду = 100Зимой рождается стон, и верхоянцы говорят «это стонет мать-земля». Но летом верхоянцы умудряются выращивать арбузы, но сажают их не в землю. А на землю: грядки делают высотой 45 см., молоко верхоянских кобылиц очень жирное-7 , из него делают превосходный кумыс. |
10 |
 |
- По карте определите суммарную солнечную радиацию для г. Якутска-По изотермам определите температуру января и июля, рассчитайте годовую амплитуду. Вывод? - Какой тип климата обусловливает большие амплитуды температур? - Определите количество осадков на севере и на юге Сибири? - Почему так мало? - По карте обратите внимание на характер изотерм? - На что ещё влияет котловинный рельеф? - Дайте определение инверсии. - Посмотрите на границы климатических поясов и сравните их с Восточно-Европейской равниной? - Что ещё определяет низкие температуры зимой? |
11 |
 |
Итак, зима 8 месяцев плюс длительное отсутствие солнцаА лето тёплое и жаркое. На юге Сибирь получает тепла как южные районы Украины, в июле в Якутске жарче, чем в Сочи и вызревает рожь, ячмень, пшеница. А зима? Зимой можно слышать шёпот звёзд. В ясные зимние ночи при -45 -50 пар от дыхания замерзает, превращаясь в ледяные кристаллы. Сталкиваясь в воздухе, задевая друг друга, они слабо шуршат. Этот шелест и есть шёпот звёзд. |
12 |
 |
Причины резкой континентальности климата: 1. Положение региона насевере и в центре материка. 2. Влияние Арктики. 3. Удалённость от Атлантики и изолированность от Тихого океана. 4. Сильное охлаждение зимой, что способствует развитию Сибирского антициклона. 5. Котловинный рельеф способствует инверсии ( температура поднимается на 2 на 100м. вверх). 6. Большие абсолютные высоты. |
13 |
 |
Сибирь – это образ жизниЧтобы пересечь пространство Сибири, надо попасть в другое измерение, изменить мышление, т. К. здесь климат выталкивает человека. Надо жить не в Сибири, а Сибирью. В Сибири говорят: 100 тысяч – не деньги , 100 км. – не расстояние, 100 часов – не время. |
14 |
 |
Сибирь- место ссылкиВ Тобольске отбывали каторгу декабристы- друзья и современники Пушкина. « Во глубине сибирских руд Храните гордое терпенье, Не пропадёт ваш скорбный труд, И дум великое стремленье». |
15 |
 |
На Вилюе отбывал ссылку Чернышевский, а Достоевский говорил, что подороге на каторгу он промерзал до сердца. На Колыме сидел Варлам Шаламов - писатель, который оставил после себя «Колымские рассказы». В рассказе «Плотники» он пишет: «Круглыми сутками стоял белый туман такой густоты, что в двух шагах не было видно человека. Впрочем, ходить в одиночку не приходилось, градусники рабочим не показывали, да это было не нужно, выходить на работу приходилось в любые градусы. К тому же старожилы почти точно определяли мороз без градусников: если стоит морозный туман - значит – 40, если воздух при дыхании выходит с шумом- 45, если дыхание шумно и заметна одышка- 50, свыше -55 плевок замерзал на лету. Подходила зима 1940/41 года, бесснежная, злая, колымская. Холод сжимал мускулы, обручем давил на виски». |
16 |
 |
По стр236 и рис. 97 назовите следствия резкой континентальности климата. |
17 |
 |
Итак, мерзлота- это следствие климатических условий с одной стороны ипричина определённого развития других компонентов природы и явлений с другой. |
18 |
 |
Рассмотрим более сложную схемуМерзлота влияет: На процесс почвообразование (замедляет его). На рельеф (при таянии мерзлоты грунты проседают, образуются термокарстовые котловины. Ледяные бугры - гидролакколиты высотой 40-30 м.- булгунняхи.) Наледи. Растёт только лиственница. Не даёт образовываться грунтовым водам, способствует образованию болот, озёр, многоводности рек. |
19 |
 |
Назовите и покажите реки Средней и Северо-Восточной СибириАнгара- дочь Байкала, Лена - самая длинная река России =4400км. И имеет вторую дельту в мире после Миссисипи, две Тунгуски и др. Ответе на вопросы, каковы свойства рек? |
20 |
 |
Возьмите первый лист с вопросами и ответьте на 3 вопрос: «Определите,как следует описываемое природное явление: «…На реке в это время каждый год из-за таяния снега бывает самый высокий уровень воды, так что пойма вся затоплена». |
21 |
 |
Судоходство на реках осложняется большой продолжительностью ледовогопокрова, маловодностью летом, порожистостью. Малые реки ненадёжные источники водоснабжения. Т. К. зимой из-за многолетней мерзлоты они лишаются питания за счёт подземных вод. В связи с этим во многих местах приходится для водоснабжения использовать подмерзлотную воду, добываемую с помощью глубоких скважин. Ото льда реки начинают вскрываться с верхнего течения, поэтому образуются торосы, из-за которых происходят наводнения. Спасатели взрывают льдины. |
22 |
 |
Реки Сибири – центры исторических событий17 апреля 1912г. Россию потрясло событие, получившее название «Ленский расстрел». На берегах Лены, в глухой тайге, на приисках золотопромышленного товарищества была открыта стрельба по почти трёхтысячной колонне рабочих, намеревавшихся вручить жалобу прокурору о притеснениях начальства и петицию об освобождении арестованных товарищей. 270 рабочих погибли, 250 было ранено. «Слух обо мне пройдёт по всей Руси великий И назовёт меня всяк сущий в ней язык И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой тунгус…». |
23 |
 |
Кто такие тунгусыПри царизме тунгусов считали бродячим инородцами. Они кочевали, ставя на привалах дымные шалаши, «чумы», заболевшего лечил знахарь. Шаман, который бил в бубен, изгонял злых духов. Грамотных среди эвенков не было вовсе. Сейчас у них свой округ- Эвенкийский. А пророчества великого поэта сбылись: в любом книжном магазине эвенки могут купить томик Пушкина на эвенкийском языке. |
24 |
 |
Домашнее задание Выполнить практическую работу на стр235, вопрос 2 в виде таблицы, параграф 40. |
«Северо-Восточная Сибирь» |
http://900igr.net/prezentatsii/geografija/Severo-Vostochnaja-Sibir/Severo-Vostochnaja-Sibir.html