Слайды из презентации
«Виды транспорта» к уроку географии на тему «Виды транспорта»
Автор: 2.
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «Виды транспорта.ppt» бесплатно
в zip-архиве размером 602 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Водный , авиационный, трубопроводный виды транспортаУчитель географии МОУ «Гальбштадтская СОШ» Саломатина Нина Анатольевна |
2 |
 |
Сегодня на уроке:Изучить… Показать … Выяснить… Развивать… Выступать... |
3 |
 |
Цель урока:Изучить особенности этих видов транспорта, Выяснить проблемы и перспективы развития. |
4 |
 |
Проверим домашнее задание:В чем преимущества автотранспорта? В какой части России необходимо строить новые дороги, а где необходима реконструкция дорог? Какие недостатки имеет автомобильный транспорт? |
5 |
 |
Творческое задание Проектирование новых железных дорогПри проектировании вы должны учесть: природные условия в районе будущей железной дороги, природные ресурсы в районе магистрали, размещение населения, грузы, которые могут перевозиться по магистрали. А) Северо Сибирская магистраль (Салехард- Уренгой – Норильск – Якутск – Магадан) Б) Азиатсо – Американская магистраль (Братск – Усть – Кут – Якутск – мыс Дежнева – туннель под Беренговым морем) |
6 |
 |
|
7 |
 |
Задание «Транспорт в моем селе, районе»Задание: проведите анкетирование своей семьи и учащихся школы. Вот примерные вопросы для анкетирования + свои вопросы: . .Как вы оцениваете работу сельского и районного транспорта? Каким видом транспорта вы пользуетесь? Какой вид транспорта работает наиболее эффективно? Что вас не устраивает в работе транспорта? Как улучшить работу транспорта в вашем селе? По результатам исследования составьте диаграммы или необходимый график. |
8 |
 |
Практическая работа Задание: Дать характеристику Танссибирскоймагистрали по плану. Протяженность магистрали. Направление магистрали. Природные условия, в которых функционирует магистраль, влияние этих условий на эффективность работы магистрали. Крупные транспортные узлы магистрали. Состав и направление грузопотоков. Перспективы развития магистрали. |
9 |
 |
Задание по группам:Задание: дайте характеристику вашему виду транспорта по плану, запишите основные особенности в тетрадь и отметьте в контурной карте. Себестоимость перевозки (Стоимость транспортного средства, транспортного пути и стоимости погрузочно-разгрузочных станций). Скорость перевозки. Надежность. Комфортность. Влияние природных условий. Крупные порты России. Ответ сопровождается показом по карте! |
10 |
 |
Задания группам:1 группа – морской транспорт (стр. 185). 2 группа – речной транспорт (стр. 189). 3 группа – авиационный транспорт (стр.190). 4 группа – трубопроводный (стр. 191). |
11 |
 |
Подводим итоги |
12 |
 |
|
13 |
 |
|
14 |
 |
Морской транспорт:Какие перевозки осуществляет морской транспорт? Что такое «каботажные» перевозки? Назовите крупный порты России? |
15 |
 |
|
16 |
 |
|
17 |
 |
Речной транспорт:Назовите судоходные реки России? Какие проблемы испытывает речной транспорт России? |
18 |
 |
|
19 |
 |
Авиационный транспорт:Какие преимущества имеет воздушный транспорт? Назовите отрицательные черты авиационного транспорта? Какова главная специализация воздушного транспорта? |
20 |
 |
|
21 |
 |
|
22 |
 |
Трубопроводный транспорт:Почему трубопроводный транспорт вышел на 1 место по грузообороту, несмотря на то, что перевозят по трубам только жидкие и газообразные грузы? Почему трубопроводный транспорт дешевле железнодорожного? Почему трубопроводный транспорт считается экологически чистым? |
23 |
 |
Домашнее задание:П. 36, стр. 185 Стр. 191, вопросы 1-3. Работа в контурных картах. |
«Виды транспорта» |