ИКТ в образовании Скачать
презентацию
<<  Профильное обучение и ИКТ ИКТ в образовательном процессе  >>
Роль и место информатики и ИКТ в концепции новых образовательных
Роль и место информатики и ИКТ в концепции новых образовательных
Задачи современной школы
Задачи современной школы
Важным элементом формирования универсальных учебных действий
Важным элементом формирования универсальных учебных действий
Реализация программы формирования УУД в начальной школе – ключевая
Реализация программы формирования УУД в начальной школе – ключевая
Использование ИКТ на различных уроках позволяет
Использование ИКТ на различных уроках позволяет
Использование ИКТ позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного
Использование ИКТ позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного
Непрерывный курс информатики
Непрерывный курс информатики
Рекомендации министерства
Рекомендации министерства
Курс информатики и ИКТ – точка роста процесса информатизации
Курс информатики и ИКТ – точка роста процесса информатизации
Место учебного предмета «Информатика и ИКТ» в федеральном базисном
Место учебного предмета «Информатика и ИКТ» в федеральном базисном
Роль информатики
Роль информатики
Цели обучения информатике в общеобразовательной школе
Цели обучения информатике в общеобразовательной школе
Цели обучения информатике в 5-7 классах
Цели обучения информатике в 5-7 классах
Как правильно выстроить непрерывный курс информатики
Как правильно выстроить непрерывный курс информатики
Как правильно выстроить непрерывный курс информатики
Как правильно выстроить непрерывный курс информатики
Как правильно выстроить непрерывный курс информатики
Как правильно выстроить непрерывный курс информатики
Линии учебников по информатике
Линии учебников по информатике
Учебные материалы нового поколения
Учебные материалы нового поколения
Слайды из презентации «ИКТ на уроках информатики» к уроку информатики на тему «ИКТ в образовании»

Автор: 1. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «ИКТ на уроках информатики.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1889 КБ.

Скачать презентацию

ИКТ на уроках информатики

содержание презентации «ИКТ на уроках информатики.ppt»
СлайдТекст
1 Роль и место информатики и ИКТ в концепции новых образовательных

Роль и место информатики и ИКТ в концепции новых образовательных

стандартов. Учитель информатики и ИКТ МОУ СОШ №4 г. Светлограда Купцова Людмила Викторовна.

2 Задачи современной школы

Задачи современной школы

Современный период общественного развития характеризуется новыми требованиями к общеобразовательной школе, предполагающими ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей. Задача современной школы может быть сформулирована как достижение новых образовательных результатов, понимаемых как изменения в личностных ресурсах, которые могут быть использованы при решении значимых для личности и общества проблем (А.Г. Асмолов, А.М. Кондаков, О.Е. Лебедев и др.).

Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

2

3 Важным элементом формирования универсальных учебных действий

Важным элементом формирования универсальных учебных действий

обучающихся на ступени начального общего образования, обеспечивающим его результативность являются ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ-компетентность).

Новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.

4 Реализация программы формирования УУД в начальной школе – ключевая

Реализация программы формирования УУД в начальной школе – ключевая

задача внедрения нового образовательного стандарта. Для начальной школы это означает смену приоритетов в расстановке целей образования: одним из результатов обучения и воспитания в школе первой ступени должна стать готовность детей к овладению современными компьютерными технологиями и способность актуализировать полученную с их помощью информацию для дальнейшего самообразования.

5 Использование ИКТ на различных уроках позволяет

Использование ИКТ на различных уроках позволяет

Развивать умение учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира; овладевать практическими способами работы с информацией; развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.

6 Использование ИКТ позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного

Использование ИКТ позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного

способа обучения к деятельностному, при котором ребёнок становится активным субъектом учебной деятельности. Это способствует осознанному усвоению знаний учащимися.

7 Непрерывный курс информатики

Непрерывный курс информатики

В соответствии со структурой школьного образования вообще (начальная, основная и профильная школы), сегодня (преимущественно за счет регионального и школьного компонентов) выстраивается многоуровневая структура предмета «Информатика и ИКТ», который рассматривается как систематический курс, непрерывно развивающий знания школьников в области информатики и информационно-коммуникационных технологий.

Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

7

8 Рекомендации министерства

Рекомендации министерства

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования не предусматривает изучение предмета «Информатика и ИКТ» в 5-7 классах, но, за счет регионального компонента и компонента образовательного учреждения, можно изучать этот предмет, как в начальной школе, так и в 5-7 классах. Это позволит реализовать непрерывный курс информатики.

Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

8

9 Курс информатики и ИКТ – точка роста процесса информатизации

Курс информатики и ИКТ – точка роста процесса информатизации

образования:

становление ИКТ-компетентности учащихся происходит на уроках информатики и обеспечивает необходимые условия для грамотного применения средств ИКТ в информационно-учебной деятельности на других предметах

… предмет «Информатика и ИКТ» имеет большую прикладную составляющую, способствующую успешному изучению многих других предметов (МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО О преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ»)

Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

9

10 Место учебного предмета «Информатика и ИКТ» в федеральном базисном

Место учебного предмета «Информатика и ИКТ» в федеральном базисном

учебном плане.

как учебный модуль предмета «Технология» в 3-4 классах как самостоятельный учебный предмет федерального компонента государственного стандарта общего образования «Информатика и ИКТ» представлена с 8 класса по 1 часу в неделю, и в 9 классе - по 2 часа в неделю в старшей школе в зависимости от профиля предмет «Информатика и ИКТ» может быть представлен на двух уровнях: базовом или профильном.

Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

10

11 Роль информатики

Роль информатики

Информатика - это наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов, о закономерностях создания и функционирования информационных систем. В любой предметной области может быть выделен информационный аспект, выявлены виды информационной деятельности и адекватные им виды учебной деятельности с использованием информационных и коммуникационных технологий, осуществляемые инвариантными приемами, которые опираются на закономерности информатики как фундаментальной науки и представляются ее практическими методами и средствами, в том числе – поиска, моделирования, визуализации информации об изучаемых или исследуемых объектах.

Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

11

12 Цели обучения информатике в общеобразовательной школе

Цели обучения информатике в общеобразовательной школе

Формирование основ научного мировоззрения Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией Подготовка школьников к последующей профессиональной деятельности Овладение ИКТ как необходимое условие перехода к системе непрерывного образования

Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

12

13 Цели обучения информатике в 5-7 классах

Цели обучения информатике в 5-7 классах

формирование общеучебных умений и способов интеллектуальной деятельности на основе методов информатики; формирование у учащихся готовности к использованию средств ИКТ в учебной деятельности для решения учебных задач и саморазвития; усиление межпредметных связей в школьном образовании; пропедевтика понятий базового курса школьной информатики; развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

13

14 Как правильно выстроить непрерывный курс информатики

Как правильно выстроить непрерывный курс информатики

Необходимо ориентироваться на концепцию непрерывного курса информатики и ИКТ и подбирать подходящее учебно-методическое обеспечение, исходя из Федерального перечня и рекомендаций региональных структур для реализации регионального и школьного компонентов. В настоящее время существует завершенные линии для каждого из этапов непрерывного курса: 2-4 классы, 5-7 классы, 8-9 классы, 10-11 классы. В рамках отдельного этапа необходимо придерживаться учебно-методического обеспечения определенной линии; при переходе с одного этапа на другой учитель имеет возможность осуществлять переход от одного УМК к другому.

Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

14

15 Как правильно выстроить непрерывный курс информатики

Как правильно выстроить непрерывный курс информатики

УМК может использоваться как учениками, изучавшими информатику в начальной школе, так и служить «точкой входа» в предмет для школьников, приступающих к её изучению впервые. Имеет место «многослойность» в структуре предлагаемого к изучению материала: 1-й слой необходим тем, кто приступает к изучению предмета впервые; 2-й – тем, кто получил некоторую подготовку в области информатики и ИКТ в начальной школе. Только учитель с учетом специфики образовательного процесса в конкретном учебном заведении может уточнить содержание, «настроить» поурочное планирование так, чтобы избежать ненужных повторов и уделить большее внимание наиболее сложным вопросам.

Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

15

16 Как правильно выстроить непрерывный курс информатики

Как правильно выстроить непрерывный курс информатики

Содержание обучения информатике в 5-7 классах отобрано с ориентацией на требования Федерального компонента государственного стандарта общего образования. Обучение по УМК обеспечивает необходимую теоретическую и практическую подготовку учащихся к изучению базового курса информатики по любой линии учебников для 8-9 классов: Н.Д. Угриновича, И.Г. Семакина, С.А. Бешенкова и др. Представленный материал обеспечивает единство содержания предмета изучения, позволяет не только разгрузить чрезвычайно насыщенный базовый курс информатики, но и акцентировать внимание школьников на тех аспектах предмета, которые не нашли должного отражения в базовом курсе, хотя и имеют огромный образовательный потенциал.

Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

16

17 Линии учебников по информатике

Линии учебников по информатике

Угринович, 9 кл

Семакин, 9 кл

Бешенков, 9 кл

Семакин, 8 кл

Бешенков, 8 кл

Угринович, 8 кл

Угринович, 7 кл

Босова, 8 кл

Босова, 7 кл

Босова, 6 кл

Босова, 5 кл

Матвеева

Семенов

Горячев

Тур-Бокучава

17

18 Учебные материалы нового поколения

Учебные материалы нового поколения

Наборы цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), расширяющие учебники/УМК Информационные источники сложной структуры (ИИСС) Инновационные учебно-методические комплексы (ИУМК)

Основная идея: создать условия для повышения качества обучения, достижения новых образовательных результатов на основе использования в учебном процессе широкого спектра средств ИКТ

Босова Л.Л. Методика преподавания информатики в 5-7 классах

18

«ИКТ на уроках информатики»
http://900igr.net/prezentatsii/informatika/IKT-na-urokakh-informatiki/IKT-na-urokakh-informatiki.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

126 тем
Слайды
Презентация: ИКТ на уроках информатики.ppt | Тема: ИКТ в образовании | Урок: Информатика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > ИКТ в образовании > ИКТ на уроках информатики.ppt