Информационные технологии Скачать
презентацию
<<  Информационные технологии в школе Мультимедийный класс  >>
Информационные технологии в работе педагога
Информационные технологии в работе педагога
Содержание
Содержание
Анкетирование педагогов
Анкетирование педагогов
Формирование ИК учителя предполагает:
Формирование ИК учителя предполагает:
Основные элементы процесса формирования ИК
Основные элементы процесса формирования ИК
Интернет-технологии в помощь учителю
Интернет-технологии в помощь учителю
Технологические этапы развития Интернета:
Технологические этапы развития Интернета:
Веб 2.0 – это второе поколение сетевых сервисов, позволяющих
Веб 2.0 – это второе поколение сетевых сервисов, позволяющих
Классификация сервисов Веб 2.0
Классификация сервисов Веб 2.0
Создание аккаунта Гугл Работа с сетевыми офисами Создание сетевой
Создание аккаунта Гугл Работа с сетевыми офисами Создание сетевой
Сетевые педагогические сообщества
Сетевые педагогические сообщества
Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами
Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами
Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами
Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами
Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами
Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами
Электронные образовательные ресурсы
Электронные образовательные ресурсы
Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы,
Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы,
Чем отличаются ЭОР от учебников
Чем отличаются ЭОР от учебников
Федеральные порталы ЭОР
Федеральные порталы ЭОР
http://fcior
http://fcior
Как устроено содержание (ОМС)
Как устроено содержание (ОМС)
Какими преимуществами обладают ОМС
Какими преимуществами обладают ОМС
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР)
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР)
http://window
http://window
http://www
http://www
Каковы инновационные качества ЭОР
Каковы инновационные качества ЭОР
Слайды из презентации «Информационные технологии и учитель» к уроку информатики на тему «Информационные технологии»

Автор: Катя. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Информационные технологии и учитель.pptx» бесплатно в zip-архиве размером 138 КБ.

Скачать презентацию

Информационные технологии и учитель

содержание презентации «Информационные технологии и учитель.pptx»
СлайдТекст
1 Информационные технологии в работе педагога

Информационные технологии в работе педагога

2 Содержание

Содержание

Информационная компетентность педагога Интернет-технологии в помощь учителю: Веб 2.0 (электронная почта Гугл; сетевое анкетирование, фото и видеохостинги, блоги); Сетевые педагогические сообщества (Открытый класс, Сеть творческих учителей, ПроШколу) Электронные образовательные ресурсы (сайты и порталы ЭОРов; использование в образовательном процессе) Создание сайта с помощью Конструктора сайтов

3 Анкетирование педагогов

Анкетирование педагогов

Анкета на сайте лицея http://licey21.edusite.ru Раздел «Учителям» Анкета «ИКТ-комптентность учителя»

4 Формирование ИК учителя предполагает:

Формирование ИК учителя предполагает:

Освоение ими знаний и умений из области информатики и информационно-коммуникационных технологий; развитие коммуникативных способностей учителя; умение ориентироваться в информационном пространстве, анализировать информацию, осуществлять рефлексию своей деятельности и ее результатов.

5 Основные элементы процесса формирования ИК

Основные элементы процесса формирования ИК

умение применять информационные технологии для демонстрации печатных и графических документов; умение использовать информационные технологии для демонстрации аудио- и видеоматериалов на уроке; умение создавать презентации; умение систематизировать и обрабатывать данные с помощью таблиц, технологических карт; умение строить сравнительные таблицы и выявлять закономерности с помощью компьютера; умение применять информационные технологии для моделирования процессов и объектов, выполнения чертежей и эскизов; умение использовать компьютерное тестирование; умение использовать сеть Интернет для решения педагогических вопросов, сбора информации, участия в телеконференциях, доступа к научным, педагогическим, методическим данным.

6 Интернет-технологии в помощь учителю

Интернет-технологии в помощь учителю

7 Технологические этапы развития Интернета:

Технологические этапы развития Интернета:

Возникновение файловых архивов (60-е гг.) Формирование информационной паутины (WWW), построенной на принципах гипертекста (нач. 90-х гг.) Появление расширенных коммуникационных сервисов (ICQ, электронная почта, форумы, доски объявлений, группы новостей (конец 90-х гг. – нач. XXI в.) Появление группы сервисов, основанных на активном участии пользователей в формировании контента (2005 г.)

8 Веб 2.0 – это второе поколение сетевых сервисов, позволяющих

Веб 2.0 – это второе поколение сетевых сервисов, позволяющих

пользователям не только путешествовать по сети, но и совместно работать и размещать в сети различную информацию.

Что такое веб 2.0?

9 Классификация сервисов Веб 2.0

Классификация сервисов Веб 2.0

10 Создание аккаунта Гугл Работа с сетевыми офисами Создание сетевой

Создание аккаунта Гугл Работа с сетевыми офисами Создание сетевой

анкеты Создание блога Знакомство с фото (Пикаса) и видеохостингами (YouTube).

Лабораторная работа

11 Сетевые педагогические сообщества

Сетевые педагогические сообщества

Площадка для публикации и скачивания методических материалов; Место для ведения дискуссий; Возможность организации педагогического сообщества по тематике, интересной Вам; Общение с коллегами из различных регионов страны; Наблюдение за работой сообщества

12 Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами

Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами

Открытый класс (http://www.openclass.ru/) – проект на основе технологии Веб 2.0, который позволяет: Заводить личный кабинет; Выкладывать планы-конспекты уроков, различные методические материалы (Вы получаете URL-ссылку, которой можете поделиться с коллегами, учениками); Присоединяться к группам по интересам, создавать собственные; Создавать блоги, вики-страницы для работы над проектами со школьниками Скачивать материалы (минус: плохая систематизация материала) Следить за новостями в области образования

13 Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами

Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами

ПроШколу (http://www.proshkolu.ru ) – проект Веб 2.0, школьное сообщество, страница лицея (http://www.proshkolu.ru/org/artemovskiy21/ ) Личная страница; Возможность загружать и скачивать файлы доступна только зарегистрированным пользователям; Блог школы и личный блог; Новости школы; Создание тестов; Различные клубы по интересам (можно присоединяться или создавать свои) Электронная библиотека (книги, учебники, статьи, журналы, аудиокниги, фильмы и пр. доступны для скачивания либо ссылки для скачивания)

14 Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами

Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами

Сеть творческих учителей (http://www.it-n.ru/ ) Сообщество взаимопомощи учителей (http://www.pedsovet.su/ ) Архив учебных программ и презентаций (http://www.rusedu.ru/ ) Сетевое сообщество педагогов (http://rusedu.net/ ) СоцОбраз (http://www.socobraz.ru ) Общероссийское педагогическое Интернет-сообщество (http://www.schoolexpert.ru/ )

15 Электронные образовательные ресурсы

Электронные образовательные ресурсы

16 Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы,

Электронными образовательными ресурсами называют учебные материалы,

для воспроизведения которых используются электронные устройства межгосударственный стандарт ГОСТ 7.23-2001.

Что такое ЭОР?

17 Чем отличаются ЭОР от учебников

Чем отличаются ЭОР от учебников

текстографические текстографические, с нелинейной навигацией по тексту (гипертекст) ресурсы, целиком состоящие из визуального или звукового фрагмента мультимедиа ЭОР (учебных объектов множеством различных способов, т.е. с помощью графики, фото, видео, анимации и звука)

18 Федеральные порталы ЭОР

Федеральные порталы ЭОР

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР, http://fcior.edu.ru); Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (Единая коллекция ЦОР, http://school-collection.edu.ru); Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" (ИС "Единое окно", http://window.edu.ru), а также ресурсов, описания которых находятся на Федеральном портале "Российское образование" (http://www.edu.ru).

19 http://fcior

http://fcior

edu.ru/.

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)

Данный портал является окном доступа к центральному хранилищу электронных образовательных ресурсов (ЭОР), обеспечивающего хранение 6 типов ЭОР: Электронные учебные модули Открытых Мультимедиа Систем (ОМС) Электронные учебные модули Виртуальных Коллективных Сред (ВКС) ЭОР на локальных носителях Текстографические сетевые ЭОР ЭОР на базе flash-технологий ЭОР на базе java-технологий

20 Как устроено содержание (ОМС)

Как устроено содержание (ОМС)

каждому учебному предмету организован соответствующий ресурс – открытая образовательная модульная мультимедиа система(ОМС) минимальной структурной единицей является тематический элемент (ТЭ) для каждого ТЭ имеется три типа электронных учебных модулей (ЭУМ): · модуль получения информации (И-тип); · модуль практических занятий (П-тип); · модуль контроля (в общем случае – аттестации) (К-тип).

21 Какими преимуществами обладают ОМС

Какими преимуществами обладают ОМС

Отсутствие содержательных и технических ограничений возможности построения авторского учебного курса преподавателем и создания индивидуальной образовательной траектории учащегося неограниченный жизненный цикл системы

22 Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР)

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР)

http://school-collection.edu.ru

В Единой Коллекции размещены учебно-методические материалы, которые ориентируют учителя на внедрение современных методов обучения, основанных на использовании ИКТ

23 http://window

http://window

edu.ru/.

Информационная система “Единое окно доступа к образовательным ресурсам“ (ИС “Единое окно”)

Обеспечение свободного доступа к интегральному каталогу образовательных интернет – ресурсов, к электронной библиотеке учебно-методических материалов для общего и профессионального образования и к ресурсам системы федеральных образовательных порталов

24 http://www

http://www

edu.ru.

Портал "Российское образование" был создан в 2002 году в рамках проекта "Создание первой очереди системы федеральных образовательных порталов " ФЦП "Развитие единой образовательной информационной среды" (2001-2005 годы)

25 Каковы инновационные качества ЭОР

Каковы инновационные качества ЭОР

1. Обеспечение всех компонентов образовательного процесса: получение информации; практические занятия; аттестация. 2. Интерактивность, которая обеспечивает резкое расширение возможностей самостоятельной учебной работы за счет использования активно-деятельностных форм обучения. 3. Возможность более полноценногообучения вне аудитории.

«Информационные технологии и учитель»
http://900igr.net/prezentatsii/informatika/Informatsionnye-tekhnologii-i-uchitel/Informatsionnye-tekhnologii-i-uchitel.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

126 тем
Слайды
Презентация: Информационные технологии и учитель.pptx | Тема: Информационные технологии | Урок: Информатика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Информационные технологии > Информационные технологии и учитель.pptx