№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Сайт для учителяПояснения и рекомендации в помощь учителю |
2 |
 |
Типы сайтовСтатический сайт Динамический сайт Флеш сайт |
3 |
 |
Статический сайтСайт разрабатывается и сверстывается с использованием стандартной html-технологии. (Гипертекстовый язык разметки) |
4 |
 |
|
5 |
 |
ПлюсыДешевле в разработке, чем другие два типа. Практически все провайдеры могут обеспечить хостинг статического сайта. Можно создавать любые страницы, практически независимые друг от друга. Меньшая нагрузка на сервер. Использование наименьшего количество ресурсов сервера. |
6 |
 |
МинусыДля редактирования контента необходимо держать специалиста с опытом html-верстки. При добавлении новых материалов, зачастую приходится править многие (если не все) страницы сайта, чтобы обеспечить изменения в системе навигации. Это очень часто приводит к ошибкам. |
7 |
 |
РезюмеСтатический сайт дешевле в разработке и технической поддержке. Недостатки в оперативности публикации информации. Затраты на содержание специалиста (html-верстальщика). |
8 |
 |
Динамический сайтCтраницы сайта формируются сервером «на лету» из различных блоков в соответствии с запрошенной, посетителем страницей. |
9 |
 |
|
10 |
 |
ПлюсыПолностью управляется через несложный веб интерфейс. Оперативность публикации новых материалов может развиваться без ущерба для ранее опубликованного материала. Большой срок службы динамического сайта. |
11 |
 |
МинусыДинамический сайт дороже в разработке, чем статический и сравним по стоимости с флеш сайтом. требует более высокой квалификации специалистов. не все провайдеры могут осуществлять техническую поддержку. |
12 |
 |
РезюмеДинамический сайт требует больших затрат на разработку и техническую поддержку, чем статический, но эти затраты быстрее окупаются за счёт снижения затрат на редактирование контента и развитие информационной системы сайта. Динамический сайт служит дольше и эффективнее статического. Поручать техническую поддержку динамического сайта лучше его разработчику, т.к. такой сайт не все провайдеры смогут поддерживать корректно, и не всегда можно разобраться, кто виноват - разработчик или провайдер в случае сбоев в его работе. |
13 |
 |
Флеш (flash) - сайтФлеш-сайт – это по сути хорошо анимированные картинки и/или интерактивные мультики. |
14 |
 |
|
15 |
 |
Плюсы Профессионально сделанный флеш-сайт выглядит эффектноМинусы Разработка флеш-сайта сегодня стоит неоправданно дорого. Должно быть установлено дополнительное программное обеспечение. Долго загружается и создаёт дополнительный трафик. Флеш-ролики по сути - картинки. По этому флеш-сайты практически не находятся поисковыми системами. При публикации нового материала флеш-сайту присущи все недостатки статического сайта, но только помноженные на значительно большие материальные затраты. |
16 |
 |
РезюмеФлеш-сайт будет интересен только тем, кто любит смотреть мультики. Для посетителя, который ищет конкретную информацию, флеш-сайт скорее будет помехой, чем полезным инструментом. Он медленно загружается и зачастую заставляет пользователя смотреть одно и тоже помногу раз. Стоимость флеш разработки сайта велика, а управление сайтом зачастую доступно только профессиональному дизайнеру. |
17 |
 |
Аудитория для сайта учителя1. Родители учеников. информация об успеваемости поведение ребёнка. - общение с учителем посредством функций сайта (выбрать время для посещения учителя работающим родителям - проблематично). |
18 |
 |
Аудитория для сайта учителя2. Ученики. - получение информации на сайте учителя о расписании консультаций, о домашнем задании, о специальной литературе, справочниках, словарях, терминах, о возможности провести тестирование на сайте; - дополнительные занятия, в том числе по Интернету (дистанционно). |
19 |
 |
Аудитория для сайта учителя3. Руководит. МО и учителя предмет. - обмен мнением; - просмотр методической, дидактической литературы; - разработки с использованием ИКТ; - выступления на семинарах, НПК; - график проведения консультаций, семинаров, конференций; - портфолио. |
20 |
 |
Аудитория для сайта учителя4. Службы управления образованием. - просмотр методической, дидактической литературы; - выступления на семинарах, НПК. |
21 |
 |
Аудитория для сайта учителя5. Министерство образования. портфолио. 6. Случайные посетители. - содержание сайта. |
22 |
 |
Примерная СТРУКТУРА сайта учителя1.Главная страница 2. Портфолио 3. План работы и Расписание рабочего дня 4. Моя методичка 5. Внеклассная работа 5.1 Фотогалерея 6. Библиотека 6.1 Термины 7. Форумы |
23 |
 |
1. Главная страницаЧто необходимо показать на главной странице: - свою фотографию (поработайте с ней в любом графическом редакторе, так, что бы она хорошо смотрелось, была, как мы говорим, «качественной»). Желательно снимок сделать на фоне классного уголка, классной доски, школы. (Ещё лучше с цветами) В кадре желательно разместить одну треть роста. Например: - о себе ( ФИО, образование, кв. категория, стаж.) - девиз, кредо (краткое изречение, выражающее идею деятельности. Личное убеждение, основа мировоззрения человека.) - обращение к посетителям сайта (приветствие, краткое знакомство с рубриками сайта, приглашение к сотрудничеству); - электронный почтовый адрес, ICQ, Skype, Тел.: и пр. (по желанию); - дата обновления сайта (дата в обычном прямоугольнике, сделаем сами); - счётчики (посещения сайта, счётчик даты, часы, календарь, погода) и фреймы |
24 |
 |
2. ПортфолиоОбразец структуры портфолио посмотрите по адресу: http://www.Openclass.Ru/portfolios/73497 |
25 |
 |
3. План работы и Расписание рабочего дня- уроки, - консультации, - графики И т.п. |
26 |
 |
4. Моя методичкаРазработки уроков, презентации, дидактический материалы |
27 |
 |
5. Внеклассная работа- План мероприятий 5.1 Внеклассная работа - Фотогаллерея |
28 |
 |
6. Библиотека- Литература, справочники, словари) 6.1 Термины |
29 |
 |
7. Форумы- Различные темы для обсуждения |
30 |
 |
4. Конструктор как средство решения многих проблем при создании иведении сайта. Для того, что бы мы видели вот такой кусочек меню сайта, |
31 |
 |
Надо написать вот такой скрипт<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%"> <TBODY> <TR> <TD><A id=left-current lang=a1 href="p1aa1.html" page="1">Главная</A></TD></TR></TBODY></TABLE></LI> <LI class=free_l> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%"> <TBODY> <TR> <TD><A lang=a1 href="p65aa1.html" page="65">Архив новостей</A></TD></TR></TBODY></TABLE></LI> <LI class=free_l> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%"> <TBODY> <TR> <TD><A lang=a1 href="p6aa1.html" page="6">О гимназии</A></TD></TR></TBODY></TABLE></LI> <LI class=free_l> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%"> <TBODY> <TR> <TD><A lang=a1 href="p5aa1.html" page="5">История гимназии</A></TD></TR></TBODY></TABLE></LI> <LI class=free_l> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%"> <TBODY> <TR> <TD><A lang=a1 href="p62aa1.html" page="62">Органиграмма</A></TD></TR></TBODY></TABLE></LI> <LI class=free_l> <TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%"> <TBODY> |
32 |
 |
Домены для сайтовNarod.Ru, okis.Ru, ucoz.Ru еdusite.Ru wiki.Saripkro.Ru www.Openclass.Ru www.Yandex.Ru |
«Учителям о сайтах» |
http://900igr.net/prezentatsii/informatika/Uchiteljam-o-sajtakh/Uchiteljam-o-sajtakh.html