Уроки информатики Скачать
презентацию
<<  Уроки информатики На уроке информатики  >>
Тема: “Реализация воспитательных задач урока в процессе познавательной
Тема: “Реализация воспитательных задач урока в процессе познавательной
Цель : совершенствование умения формировать воспитательные цели урока
Цель : совершенствование умения формировать воспитательные цели урока
При определении воспитательных целей необходимо: а) показывать роль
При определении воспитательных целей необходимо: а) показывать роль
Коллективная деятельность на уроке
Коллективная деятельность на уроке
Мультимедийный урок
Мультимедийный урок
Интегрированные уроки
Интегрированные уроки
Профильная дифференциация, как по уровню, так и по содержанию обучения
Профильная дифференциация, как по уровню, так и по содержанию обучения
Организация внеклассной деятельности
Организация внеклассной деятельности
Велика и социальная значимость дружественной атмосферы, которая
Велика и социальная значимость дружественной атмосферы, которая
Слайды из презентации «Уроки по информатике» к уроку информатики на тему «Уроки информатики»

Автор: Customer. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Уроки по информатике.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 2395 КБ.

Скачать презентацию

Уроки по информатике

содержание презентации «Уроки по информатике.ppt»
СлайдТекст
1 Тема: “Реализация воспитательных задач урока в процессе познавательной

Тема: “Реализация воспитательных задач урока в процессе познавательной

деятельности учащихся ”.

Орында?ан о?ытушы:Храмей Ирина Сергеевна Выполнил преподаватель : Храмей Ирина Сергеевна

?аза?стан Республикасыны? бiлiм ж?не ?ылым министрлiгi Министерство образования и науки Республики Казахстан ?останай облысы ?кімдігіні? білім бас?армасы Управление образования акимата Костанайской области ?останай ??рылыс колледжi Костанайский строительный колледж

Костанай ?аласы Город Костанай 2010 г.

2 Цель : совершенствование умения формировать воспитательные цели урока

Цель : совершенствование умения формировать воспитательные цели урока

Главной целью урока является развитие каждой личности, в процессе обучения и воспитания. Реализация воспитательных целей, воспитательных требований урока – один из важнейших элементов современного обучения. Урок должен быть воспитывающим. Под этим подразумевается: Выявление и использование на уроке воспитательных возможностей 2. Четкая постановка воспитательных целей и реализация этих целей через систему воспитательных задач. 3. Организация сотрудничества в процессе урока.

3 При определении воспитательных целей необходимо: а) показывать роль

При определении воспитательных целей необходимо: а) показывать роль

отечественных и зарубежных ученых в развитии информатики и техники б) знакомить с ролью информатики в создании материально-технической базы народного хозяйства в) раскрывать основные достижения и перспективы науки и техники г) развивать трудовые навыки и воспитывать любовь к труду и уважение к людям труда. Каждый учитель на своем уроке реализует воспитательные цели по-разному, используя для этого различные методы. Остановлюсь подробнее на некоторых методах реализации воспитательных задач, которые я применяю на своих уроках.

4 Коллективная деятельность на уроке

Коллективная деятельность на уроке

В своей педагогической деятельности я особое внимание уделяю использованию коллективного обучения учащихся . В этом случае сильная группа учащихся разрабатывает электронное пособие по определенной теме , а другая группа работает по нему, использует его в качестве дополнительной литературы. Такая работа дает большой воспитательный эффект: в ней задействованы все учащиеся, и уже отказаться от ее выполнения кому-либо трудно, так как в случае отказа это может повлиять на отношения между этим учеником и классом. Здесь возникают состязательные моменты, каждый старается выполнить свою часть работы не хуже других. Создаётся благоприятный микроклимат, что дает возможность каждому ученику проявить свое «Я», активно вступить в деятельность и общение, а также воспринимать «Другого» и открывать «Другому» свой внутренний мир. Результатом использования коллективной деятельности являются созданные учащимися электронные пособия по темам «Основы логики», «Постоянный ток» , «Калькулятор», тест по теме»Электрический ток», «Системы счисления».

5 Мультимедийный урок

Мультимедийный урок

Возможности современного компьютера позволяют человеку работать с информацией, которая воспринимается не только зрением, но и слухом, интерактивно. Такой урок предполагает творчество учителя. Но хорошо, когда учитель не только конструирует сам, но и берет в соавторы ученика, для развития его творческого потенциала и мотивационно-ценностной сферы. В условиях бурного развития техники – это важный этап социализации школьников. Они с гордостью рассказывают родителям, что их работа была продемонстрирована всем на «большом экране» и что их учителя постоянно используют современную технику. Например, при изучении дисциплины «Компьютерная графика»учащиеся выполняют творческие работы в векторном редакторе CorelDraw такие как « Дизайн кухни, спальни, зала» , наиболее удачные работы учащихся я проецирую на экран в качестве образца. Так же создано электронное пособие по теме «Алгебра логика», «Система счисления».

6 Интегрированные уроки

Интегрированные уроки

Информационные технологии обучения дают возможность преподавателю спроектировать обучающую среду. Преподаватель получает дополнительные возможности для поддержания и направления развития личности обучаемого, творческого поиска и организации их совместной работы, разработки и выбора наилучших вариантов учебных программ. К созданию таких обучающихся сред активно привлекаются ученики. Причем такая работа ведется в рамках сразу двух предметов. Примером являются созданные презентации «Андроновская культура» (Культурология и информатика), «Лестница, без риска для жизни»( строительные материалы и информатика), «Первые писатели казахской литературы»( казахская литература и информатика), «Чертежи планов , разрезов , фасадов и элементов здания» ( черчение и информатика).

7 Профильная дифференциация, как по уровню, так и по содержанию обучения

Профильная дифференциация, как по уровню, так и по содержанию обучения

Профильное обучение должно обеспечивать социальную адаптацию учащихся к нынешним социально-экономическим условиям в стране, помочь найти им свое место в жизни, дать определенные знания, умения и навыки для реализации профессиональной деятельности. Во-первых: в рамках одной и той же учебной темы в разных профилях предлагаются разные задания. А во-вторых: сама программа скорректирована соответственно профилю. Например, для специальности «Архитектура»- создание презентаций, текстовых документов, проектов зданий в программе ArchiCad, разработка дизайна зданий, комнат в программе CorelDraw; для специальности «ПОВТ и АС»- программирование в различных средах, знание устройства компьютера, умение овладевать современными ПО.

8 Организация внеклассной деятельности

Организация внеклассной деятельности

Во внеурочной работе применяются такие методы, которые в комплексе осуществляют формирование и совершенствование самореализации индивидуальности — это конкурсы-проекты, сетевые игры, подготовка к НОУ. При организации такой внеклассной формы групповой работы подход к обучению может быть только личностно-ориентированным: обучение в малых группах по принципу сотрудничества. Требования к участникам проектов достаточно высоки, к ним можно дополнить и некоторые "правилами хорошего тона", без чего групповая работа, да и еще с партнерами, находящимися на расстоянии, просто невозможна. Прежде всего, это доброжелательность при всех обстоятельствах; обязательность выполнения всех заданий в оговоренные сроки; взаимопомощь в работе. Примером является научно- исследовательская работа с учащимися по темам « Тепловые двигатели» , «Векторный редактор CorelDraw».

9 Велика и социальная значимость дружественной атмосферы, которая

Велика и социальная значимость дружественной атмосферы, которая

возникает при реализации любого из вышеперечисленных методов. В условиях такой атмосферы ученики начинают понимать, что помощь может приходить к ним из разных источников, и, постепенно овладевая навыками общения со своими сверстниками и старшими, осознавать, что опыт и умения их товарищей и учителей нередко оказываются полезными и нужными всем. Таким образом, создается благоприятная воспитательная среда.

«Уроки по информатике»
http://900igr.net/prezentatsii/informatika/Uroki-po-informatike/Uroki-po-informatike.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

126 тем
Слайды
Презентация: Уроки по информатике.ppt | Тема: Уроки информатики | Урок: Информатика | Вид: Слайды